九年級語文下冊第六單元11社戲課件北師大版-資料下載頁

【總結】魯迅社戲魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學的奠人。作者簡介?小說：以塑造人物形象為中心，通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映社會生活的一種文學體裁。?小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。其中，“人物”是主要要素。?小說的情節(jié)結構：開

2025-06-12 14:08

九年級語文下冊第六單元11社戲課件北師大版-資料下載頁

【總結】魯迅社戲魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學的奠人。作者簡介?小說：以塑造人物形象為中心，通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映社會生活的一種文學體裁。?小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。其中，“人物”是主要要素。?小說的情節(jié)結構：開

2025-06-18 01:44

九年級語文下冊第三單元鑒賞評論懸崖邊的樹課件北師大版-資料下載頁

【總結】懸?guī)r邊上的樹鑒賞·交流曾卓學習目標（一）知識與能力目標1、了解寫作背景及作者簡介。2、學習本詩借物喻人、托物言志的手法。（二）過程與方法目標1、通過朗讀把握詩歌的節(jié)奏感和音樂美。

2025-06-21 00:16

九年級語文下冊第六單元鑒賞評論讓我們停下來，唱一支歌兒吧課件北師大版-資料下載頁

【總結】讓我們停下來，唱一支歌兒吧田松學習目標1、正確流利地朗讀課文，初步感知課文內容。2、體會本文文筆幽默，妙趣橫生，邏輯巧妙的語言特點。3、在輕松的節(jié)奏中學習“歸謬法”并運用在日常學習生活中。。檢查字詞掌握情況注音：跋山涉水剿匪因陋就簡嚎哭

2025-06-12 01:44

九年級語文下冊第五單元鑒賞評論魚我所欲也課件北師大版-資料下載頁

【總結】魚我所欲也孟子（約前372－前289），名軻，戰(zhàn)國中期鄒人。是戰(zhàn)國時的思想家、政治家、教育家。是儒家學派僅次于孔子的代表人物。他的思想核心是仁義，主張“以民為本”，實行“王道仁政”來達到統(tǒng)一天下的目的，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的觀點。孟子主張“性善論”

2025-06-20 16:11

九年級語文下冊第五單元鑒賞評論魚我所欲也課件北師大版-資料下載頁

【總結】魚我所欲也孟子（約前372－前289），名軻，戰(zhàn)國中期鄒人。是戰(zhàn)國時的思想家、政治家、教育家。是儒家學派僅次于孔子的代表人物。他的思想核心是仁義，主張“以民為本”，實行“王道仁政”來達到統(tǒng)一天下的目的，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的觀點。孟子主張“性善論”

2025-06-20 16:09

九年級語文下冊第一單元鑒賞評論為什么有貧窮和富裕課件北師大版-資料下載頁

【總結】為什么有貧窮和富裕鑒賞·交流丹尼爾·麥克法登導言感知：客機的飛速發(fā)展，社會的日趨進步，使世界經濟格局也在發(fā)生著巨大的變化。然而，貧窮和富有卻永遠是一對矛盾，至少在今天這個社會里沒有消除，讓我們默默地閱讀課文，并掩卷沉思，在這篇文章的背后，蘊含著怎樣的深意，我們又該用怎樣的目光來思考人生，解讀社會。作

2025-06-12 05:44

九年級語文下冊第二單元鑒賞評論“三顧茅廬”點評課件北師大版-資料下載頁

【總結】“三顧茅廬”評點鑒賞·交流毛宗崗“三顧茅廬”評點毛宗崗（）評點《三國演義》（）評點《水滸傳》（）評點《紅樓夢》毛宗崗：生卒不詳，字序始，號子庵，江蘇長洲人。曾仿金圣嘆評點《三國演義》。學

2025-06-12 12:08

九年級語文下冊第四單元鑒賞評論鄉(xiāng)愁詩二首渡漢江課件北師大版-資料下載頁

【總結】渡漢江宋之問作者了解?宋之問（656？712），一名少連，字延清，汾州（今山西汾陽市）。宋之問特別擅長五律，對后世影響很大，正如嚴羽在《滄浪詩話詩體》中說：“風雅頌既亡，一變?yōu)轵}體，再變而為西漢五言，三變而為歌行雜體，四邊而為沈、宋律詩?！彼?，其詩歌深受時人的喜愛。詩作背景?它是詩人宋之問從瀧州（今廣東羅定縣）

2025-06-15 12:04

九年級語文下冊第四單元鑒賞評論鄉(xiāng)愁詩二首渡漢江課件北師大版-資料下載頁

【總結】渡漢江宋之問作者了解?宋之問（656？712），一名少連，字延清，汾州（今山西汾陽市）。宋之問特別擅長五律，對后世影響很大，正如嚴羽在《滄浪詩話詩體》中說：“風雅頌既亡，一變?yōu)轵}體，再變而為西漢五言，三變而為歌行雜體，四邊而為沈、宋律詩?！彼裕湓姼枭钍軙r人的喜愛。詩作背景?它是詩人宋之問從瀧州（今廣東羅定縣）

2025-06-12 04:47

九年級語文下冊第四單元鑒賞評論送別詩三首別董大課件北師大版-資料下載頁

【總結】回憶學過的送別詩《送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。贈汪倫唐李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。董大名叫董庭蘭,因排行第一，所以稱董

2025-06-12 04:47

九年級語文下冊第六單元比較探究桃源與沅州課件北師大版-資料下載頁

【總結】沈從文（1902~1988），我國現(xiàn)代著名作家、史學家、考古學家，原名沈岳煥，湖南省鳳凰縣人。其作品富有極強的個性和湘西鄉(xiāng)土氣息，充滿詩情畫意，代表作有《邊城》等。沈從文一生共出版了《石子船》、《從文子集》等30多種短篇小說集和《邊城》，《長河》等6部中長篇小說。珉石mín洑流f

2025-06-12 01:44

九年級語文下冊第六單元比較探究漁歌三首漁翁課件北師大版-資料下載頁

【總結】柳宗元生平事跡?柳宗元（773—819），字子厚，世稱“柳河東”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。漢族，祖籍河東（今山西省永濟市）。唐代文學家、哲學家、散文家和思想家，與韓愈共同倡導唐代古文運動,并稱為“韓柳”。與劉禹錫并稱“劉柳”。與王維、孟浩然、韋應物并稱“王孟韋柳”。與唐代的韓愈、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、

2025-06-12 01:44

九年級語文下冊第六單元比較探究漁歌三首漁父課件北師大版-資料下載頁

【總結】漁父張志和作者簡介張志和：唐代詩人。字子同，初名龜齡，蘭溪人。張志和早年就聰慧過人，十六歲時就以明經科及第，曾獻策于唐肅宗，唐肅宗很欣賞他，讓他當翰林待詔。但是，張志和性格非常耿直，于是不久就被官漁父張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

2025-06-12 01:44

九年級語文下冊第六單元12桃花源記課件北師大版-資料下載頁

【總結】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經，有大濟蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。陶淵明喜愛農村的田園躬耕生活，歸

2025-06-21 05:27

九年級語文下冊第六單元鑒賞評論鄉(xiāng)戲課件北師大版(更新版)

九年級語文下冊第六單元鑒賞評論鄉(xiāng)戲課件北師大版(專業(yè)版)

九年級語文下冊第六單元鑒賞評論鄉(xiāng)戲課件北師大版(留存版)

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