九年級政治全冊第一單元世界在我心中整合課件湘教版-資料下載頁
2025-06-20 15:54本頁面
【正文】 B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 答案 解析 解析關(guān)閉 本題考查對發(fā)展我國先進文化 ,培育民族精神的理解。文化無國界 ,弘揚和培育民族精神 ,必須既要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn) ,又要尊重文化多樣性 ,汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng) ,①②④ 符合題意 。③ 說法錯誤 ,中外文化可以相互交流和融合但不能相互取代。故選 D 項。 答案解析關(guān)閉 D 答案 解析 解析關(guān)閉 本題考查對如何正確對待網(wǎng)絡的理解與認識。解答時要認真分析材 料 ,找到材料與教材知識的結(jié)合點?？蓮木W(wǎng)絡交往要遵守道德和法律 ,對網(wǎng)絡進行違法活動的行為進行舉報等角度回答。 答案解析關(guān)閉 ( 1 ) 規(guī)勸同學不要轉(zhuǎn)發(fā)不良信息。網(wǎng)絡交往要遵守道德和法律。 ( 2 ) 對利用網(wǎng)絡進行違法活動的行為進行舉報。舉報違法行為既是公民的權(quán)利 , 也是公民的義務。 12 . ( 2 0 1 3 湖南長沙 ) 【網(wǎng)絡在線】 本學期小華擔任了班級 群的管理員。近段時間 , 群里出現(xiàn)了各種小道消息 ,抨擊社會的各式順口溜 ,還有一些語言低俗的小段子 ,甚至還有公開叫賣非法票據(jù)的信息 …… 這些信息有的是同學轉(zhuǎn)發(fā)的 ,有的是來歷不明的人發(fā)送的。小華很想改變這種狀況。 假如你是小華 , 你會怎樣做呢 ? 并簡要說明理由。 13 . ( 2 0 1 3 湖南湘潭 ) 伴隨著智能手機的普及運用 , 手機上網(wǎng)對中學生來說已不再是個新鮮詞。以下是《校園焦點》欄目組拍攝的幾組鏡頭 : 鏡頭一 :上課時 ,隔幾分鐘就刷一次微博 。晚上就寢 ,搖個微信躲在被子里和陌生人暢聊 。玩游戲、看電子書、在網(wǎng)上吐槽 ( 任意發(fā)表言論 ) …… 手機這個美麗的終端讓一些同學任意地永遠在線。 鏡頭二 :小明是班長 ,每天讀報課 ,同學們心不在焉的樣子總是讓他很頭疼。但自從他在課余利用手機收聽了人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、《讀者》、《青年文摘》等微博后 ,及時、短小、有趣、豐富的資訊讓小明把沉悶的讀報課變成了有趣有益的 “ 讀微課 ” 。 閱讀上述材料 , 運用有關(guān)知識回答下列問 題 : ( 1 ) 請你以《校園焦點》欄目組小記者的身份對鏡頭一反映的現(xiàn)象進行簡要評析。 ( 2 ) 綜合鏡頭一和鏡頭二 , 聯(lián)系實際為那些永遠在線的同學提幾點積極的建議。 答案 答案關(guān)閉 ( 1 ) 這些同學的做法是違反學校紀律 , 沉溺網(wǎng)絡的行為 , 是不正確的。這極大地影響了正常的學習、生活、人際交往 , 甚至是人身安全。 ( 2 ) 建議 : ① 自覺遵守學校的相關(guān)規(guī)定 , 不在上課和就寢時間使用手機 。 ② 在利用手機網(wǎng)絡交友時注意適時適度 , 不隨意泄露個人信息 , 不約見網(wǎng)友 , 學會保護自身的人身安全 。 ③ 在網(wǎng)絡發(fā)表言論時遵守社會公德和法律 。 ④ 全面認識手機上網(wǎng)的利與弊 , 學會趨利避害 , 讓網(wǎng)絡服務于我們的生活和學習。
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