九年級政治全冊第三單元法治時代第8課依法治國第1框從行政訴訟說起課件人民版-資料下載頁

【總結(jié)】第八課依法治國第1課時從行政訴訟說起1.中華人民共和國實行,建設(shè)社會主義。2.為了保護公民、法人和其他組織的,和行政機關(guān)依法行使職權(quán),我國制定了《》。3.我國憲法規(guī)定,公民“對于任何國家機關(guān)和國家工

2025-06-20 15:51

九年級政治全冊第三單元法治時代第8課依法治國第1框從行政訴訟說起課件人民版-資料下載頁

【總結(jié)】第八課依法治國第1課時從行政訴訟說起1.中華人民共和國實行,建設(shè)社會主義。2.為了保護公民、法人和其他組織的,和行政機關(guān)依法行使職權(quán),我國制定了《》。3.我國憲法規(guī)定,公民“對于任何國家機關(guān)和國家工

2025-06-20 15:59

第七章-公民的基本權(quán)利-資料下載頁

【總結(jié)】第七章公民的基本權(quán)利?概括性基本權(quán)利與平等權(quán)?自由權(quán)?參政權(quán)?社會權(quán)?受益權(quán)?概括性基本權(quán)利與平等權(quán)（1）概念體現(xiàn)了各種具體的基本權(quán)利的共同理念，因而構(gòu)成其賴以存在的正當性根據(jù)的總則性基本權(quán)利。如追求幸福的權(quán)利（日本憲法第13條）、平等權(quán)（日本憲法第14條）、人性尊嚴（德

2025-08-16 01:23

公民基本權(quán)利的保障-資料下載頁

【總結(jié)】三、公民根本權(quán)利的保障書 ?憲法的神圣，還在于它是公民根本權(quán)利的保障書 第一頁，共二十四頁。 知識回憶： 1、憲法規(guī)定了哪些問題？ 2、說說憲法與普通法律之間的關(guān)系？ 3、我國的根...

2024-10-03 14:30

20xx年九年級政治全冊第三單元關(guān)注國家的發(fā)展第七課走科教興國之路第一框時代的選擇課件魯教版-資料下載頁

【總結(jié)】第7課走科教興國之路一、時代的選擇用5分鐘時間閱讀教材P77—82頁，思考并回答下列問題：1、科技的作用有哪些？2、教育的作用有哪些？3、我國的科技教育發(fā)展現(xiàn)狀是怎樣的？4、實施科教興國的意義是什么？18世紀60年代英國率先進行以蒸汽機的應(yīng)用為標志的第一次科技革命——成為當時的世

2025-06-20 14:07

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1框公民基本權(quán)利課件新人教版(3)-資料下載頁

【總結(jié)】第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)第1課時公民基本權(quán)利學習目標1憲法規(guī)定公民基本權(quán)利的具體內(nèi)容2政治權(quán)利和自由的內(nèi)容3人身自由權(quán)利的內(nèi)容4社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利的內(nèi)容中國傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民”、“臣民”，而無現(xiàn)代意義上的公民。中華人民共和國成立

2025-06-21 03:27

九年級政治全冊第三單元法治時代第八課依法治國第3-4框喜中有憂我們共同的責任課件人民版-資料下載頁

【總結(jié)】第八課依法治國第三框喜中有憂第四框我們共同的責任初三學習目標1、認識到依法治國進程的成果及不足，并能理解這些不足的原因及后果。2、明確在依法治國進程中公民應(yīng)承擔的責任，并能自覺承擔。教學重點難點?重點：依法治國進程中公民的責任。?

2025-06-16 01:21

公民的基本權(quán)利的保障書教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：公民的基本權(quán)利的保障書教案 公民的基本權(quán)利的保障書更嚴格的制定與修改程序 教學目標 1．知識與技能：知道憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 2．過程與方法：懂得權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的。 ...

2024-11-09 00:13

八年級政治公民的基本權(quán)利-資料下載頁

【總結(jié)】學習目標1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，懂得依法保護自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點：生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點：學會依法保護自己和他人的生命健康權(quán)。導(dǎo)學提綱1（課本97頁）1、公民最根本的人身權(quán)是什么？為什么？2、生命健康權(quán)的含義是什么？包括哪三個方面的內(nèi)容？（了解）生命健康

2024-11-09 06:55

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1框公民基本權(quán)利課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利公民基本權(quán)利情境導(dǎo)入“政務(wù)微博”“網(wǎng)絡(luò)問政”是中國互聯(lián)網(wǎng)時代興起的產(chǎn)物，也是自媒體迅疾普遍下，政府與民眾第一時間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺。提升公共服務(wù)能力，采用喜聞樂見的形式和內(nèi)容，吸引公眾參與，促進群眾與政府部門的溝通和理解，引導(dǎo)

2025-06-20 17:08

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負使命第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第1框造福人民的經(jīng)濟制度課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第七課　關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展造福人民的經(jīng)濟制度感受身邊的變化“三步走”戰(zhàn)略目標是什么?翻一番?溫飽問題?再翻一番?小康水平?中等發(fā)達國家?比較富裕?現(xiàn)代化?,我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是什么?(兩個“一百年”目標)(1)建黨一百年時:建成

2025-06-20 15:56

公民的基本權(quán)利ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】“抗震救災(zāi)小英雄——林浩”5月12日汶川地震發(fā)生時，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學二年級學生林浩與同學一起被壓在了廢墟下。為了鼓勵哭泣的女同學，他在廢墟下給同學唱歌。后來經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數(shù)十名同學被埋在廢墟之下。小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過艱難的救援，小林浩將兩名同

2025-05-06 06:03

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1框公民的基本權(quán)利第2課時新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三課公民權(quán)利第1框公民基本權(quán)利(第2課時)警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項基本權(quán)利？三、社會經(jīng)濟權(quán)利閱讀(1)財產(chǎn)權(quán)我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財產(chǎn)。我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益

2025-06-11 23:03

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負使命第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第3框?qū)W會合理消費課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】學會合理消費消費面面觀,人們的消費觀念發(fā)生了怎樣的變化?(1)體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的支出比重迅速上升。(2)人們更加注重通過消費提升　　　　　　　,追求更加　　　　　　　的生活方式。?核心筆記消費觀念的變化生活品質(zhì)?健康文明?拓展延伸恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)(Engel’s?

2025-06-15 20:33

江蘇省南京市長城中學九年級政治全冊第三單元第七課第3框?qū)W會合理消費課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】《伴》p84理解：1、華西村堅持的是共同富裕的理念2、“共同富裕”是社會主義的根本原則，但不是同時富裕，同步富裕3、實現(xiàn)“共同富裕”有個過程，…先富，然后采取了各種有力措施，支持和幫助后富者，支持和幫助后富地區(qū)人民發(fā)展經(jīng)濟，提高收入，最終實現(xiàn)共同富裕，體現(xiàn)了社會主義的根本原則。提問：1、我國的基本經(jīng)

2025-06-07 13:18

九年級政治全冊第三單元法治時代第七課神圣的憲法公民第3框基本權(quán)利的保障書課件人民版-文庫吧在線文庫

九年級政治全冊第三單元法治時代第七課神圣的憲法公民第3框基本權(quán)利的保障書課件人民版(完整版)

九年級政治全冊第三單元法治時代第七課神圣的憲法公民第3框基本權(quán)利的保障書課件人民版(更新版)

九年級政治全冊第三單元法治時代第七課神圣的憲法公民第3框基本權(quán)利的保障書課件人民版(專業(yè)版)

九年級政治全冊第三單元法治時代第七課神圣的憲法公民第3框基本權(quán)利的保障書課件人民版(留存版)