【總結(jié)】第10課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起大學(xué)的興起大學(xué)興起的背景11世紀(jì)后,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,許多希臘、羅馬古典著作開始在西歐傳播,阿拉伯文化也傳入歐洲。12世紀(jì),西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象。大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。2、大學(xué)的含義:“大學(xué)”一詞的本義是指一個團(tuán)
2025-06-21 02:16
【總結(jié)】第13課新航路的開辟、代表人物和代表作及意義。、過程和意義。一、哥倫布首航美洲自學(xué)課本,找出新航路開辟的背景(原因)、哥倫布國別與航海有關(guān)知識。(1)主觀原因:西歐人對黃金的追求;《》引起西歐人對東方的向往;阿拉伯人和土耳其人操縱了東西方貿(mào)易。(2)客觀條件:造船
2025-06-12 01:14
【總結(jié)】早期基督教和中世紀(jì)大學(xué)一、早期基督教你認(rèn)識它嗎?或許你看到過這樣一幅圖片:基督教什么時間產(chǎn)生?原因是什么?創(chuàng)始人是誰?……基督教的興起時間:地點(diǎn):原因:創(chuàng)始人:教義:傳播:1世紀(jì)羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)傳道者宣傳說,耶穌就是“救世主
2025-06-20 21:24
【總結(jié)】第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》查士丁尼及《查士丁尼法典》帝國版圖囊括希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。西羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國進(jìn)入了一個“”查士丁尼527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝編訂法典目的為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力
2025-06-20 15:44
【總結(jié)】同步習(xí)題課件
2025-06-13 20:33
【總結(jié)】第五單元 步入近代第13課 西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展二一一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式(1)各地紛紛開展墾殖運(yùn)動,大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴(kuò)大。有的墾殖由領(lǐng)主組織,多數(shù)是農(nóng)民自發(fā)開墾。墾殖者成為這些新開發(fā)地區(qū)的主人,他們按照自己的方式耕種。這些新開發(fā)的地區(qū)也仿效自治城
2025-06-12 01:13
【總結(jié)】第13課新航路的開辟什么是“新航路”?西歐人為何要開辟新航路?他們?yōu)槭裁茨荛_辟新航路?葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個遠(yuǎn)東尋找的是黃金;黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語;黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)的海岸時所要的第一件東西?!鞲袼埂墩摲饨ㄖ贫鹊耐呓夂兔褡鍑业漠a(chǎn)生》
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】第14課資本主義的殖民掠奪?過程如何?產(chǎn)生了怎樣的影響?“三角貿(mào)易”?它給非洲和歐洲帶來什么影響?一、西歐國家的殖民擴(kuò)張自學(xué)課本,找出擴(kuò)張的條件、目的、先鋒隊、資本積累的方式、影響。、目的、方式:新航路的開辟;掠奪財富,積累資本;殖民擴(kuò)張和。、擴(kuò)張對象:;亞
【總結(jié)】?起點(diǎn):文藝復(fù)興和新航路的開辟(14—16世紀(jì))?終點(diǎn):俄國十月革命(1917年)?世界近代史是資本主義產(chǎn)生、發(fā)展并逐步走向成熟的歷史。史料探究(一)材料一:資本主義工商業(yè)的發(fā)展,引起了社會的巨大變化,以自然經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的西歐封建社會漸趨瓦解。┉┉商品經(jīng)濟(jì)逐漸取代自然經(jīng)濟(jì)。
【總結(jié)】世界近代史(上)第一單元資本主義的興起第12課西歐資本主義的產(chǎn)生動力技術(shù)的進(jìn)步和社會分工擴(kuò)大動力技術(shù)的進(jìn)步時間:14至16世紀(jì)地區(qū):西歐進(jìn)步:風(fēng)力、等自然力取代人力和畜力成為新的生產(chǎn)動力影響:生產(chǎn)動力和生產(chǎn)工具的重大變革,使西歐社會生產(chǎn)力
2025-06-15 15:36
【總結(jié)】第三單元中古時期的歐亞國家第8課西歐的鄉(xiāng)村與城市第8課西歐的鄉(xiāng)村與城市一、莊園制度二、城市的興起三、大學(xué)的誕生一、莊園制度封建等級制蠻族統(tǒng)治者立國前后,通常以土地來分賜部下,受封的貴族再把土地犒賞給屬下,以此類推,逐級封賜,直到最低一級貴族——騎士。這就逐漸形成了相互依存的封建等級關(guān)系和
2025-06-13 20:36
【總結(jié)】川教版九年級歷史上冊材料題精選世界古代史材料題精選一、看圖回答問題:(圖一)(圖二)(圖三)請回答:(1)請根據(jù)圖片信息為三則圖片命名。(2)它們都各是哪
2025-07-18 23:38
【總結(jié)】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營方式背景莊園制度下的小塊土地越來越不適應(yīng)新的生產(chǎn)經(jīng)營活動,成為一種趨勢概況土地集中成為一種趨勢。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地
2025-06-19 13:58
2025-06-19 13:48
【總結(jié)】第三單元封建時代的歐洲第9課西歐莊園“中古”:也稱“中世紀(jì)”,指封建社會歷史階段。封建時代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢?當(dāng)時農(nóng)民的生活狀況如何呢?情境引入?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過閱讀教材,知道西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園;知道領(lǐng)主和佃戶之間的關(guān)系;了解西歐莊園的管理情況、農(nóng)民的生產(chǎn)、生活情況等基本史實(shí)。
2024-11-19 05:51