【總結(jié)】(1)根據(jù)拼音寫詞語或漢字注音。眸子()酡紅()寂寥()執(zhí)著()澹()sà爽shè住juàn顧秀yì(2)解詞:蕭疏擾攘澹寂寥
2025-06-15 08:11
2025-06-12 01:45
【總結(jié)】客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。次北固山下王灣一、參照注釋,同桌互譯詩句。二、不能解決的難點(diǎn)作好記錄,在班上交流。朗讀明義:三、請同學(xué)講述詩歌內(nèi)容。(請一位同學(xué)讀一句,同桌用自己的話講述一句。)2、這首詩哪些句子屬于寫景?哪一句直接抒情
2025-06-15 08:12
【總結(jié)】《錢塘湖春行》外國語中學(xué):陋室銘錢塘湖春行白居易?孤山寺北賈亭西,?水面初平云腳低。?幾處早鶯爭暖樹,?誰家新燕啄春泥。?亂花漸欲迷人眼,?淺草才能
2024-11-28 02:18
【總結(jié)】 錢塘湖春行教案(精選多篇) 第一篇:關(guān)于春的作文:麓湖 關(guān)于春的作文:麓湖 四(3)班,麥紫丹 春天來了,在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,爸爸媽媽帶著我一起來到白云山腳下的麓湖公園,那里真是一個(gè)...
2025-01-17 02:36
【總結(jié)】第四單元多彩四季十四春基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字醞釀..(yùnniàng)鳥巢.(cháo)嘹.亮(liáo)撐.傘(chēng)披著蓑.(suō)
2025-06-15 04:35
【總結(jié)】上有天堂,下有蘇杭西湖美景蘇堤春曉柳浪聞鶯花港觀魚曲苑風(fēng)荷學(xué)習(xí)目的:1、了解有關(guān)白居易的文學(xué)常識(shí)。2、體會(huì)全詩的意境并能背誦和默寫全詩。學(xué)習(xí)重點(diǎn):背誦并默寫全詩。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)詩中景物描寫的方法。白居易(772—846),字樂天
2024-11-11 04:15
【總結(jié)】第四單元·第十六課濟(jì)南的冬天課文導(dǎo)入說到北方的冬天,會(huì)想到……課文導(dǎo)入說到北方的冬天,會(huì)想到……課文導(dǎo)入今天我們要學(xué)習(xí)的是——《濟(jì)南的冬天》(1)讀準(zhǔn)字音,讀通課文。把易讀錯(cuò)的字音和難寫的生字記在預(yù)習(xí)本上,并想辦法記住它。(2)了解文章大意,想想濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)是什么?(3)
2025-06-13 12:07
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛錢塘湖春行白居易富安中學(xué)劉瑛白居易,字樂天,號香山居士,唐代著名詩人。他的詩歌政治傾向非常鮮明,重視諷喻,崇尚簡單易懂。代表作有長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》。
2024-11-28 02:46
【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊《次北固山下》《錢塘湖春行》《天凈沙·秋思》 教學(xué)目的: 知識(shí)與才能: 1、體會(huì)作者用凝練的語言描寫出的一幅幅美妙的風(fēng)景圖,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。2、品味詩句,感悟詩...
2025-01-16 22:01
【總結(jié)】一.在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確選項(xiàng),把所選選項(xiàng)前的字母填入題后括號中。1.官渡之戰(zhàn)前,盤踞在黃河以北地區(qū)的軍閥是()A.曹操B.劉備C.袁紹D.孫權(quán)2.官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是
2024-11-15 14:31
【總結(jié)】父親的謎語1、學(xué)習(xí)本文對人物的細(xì)節(jié)描寫。2、讀課文,品評賞析本文在選材和語言上的特色。3、感受文中深沉的父愛,培養(yǎng)學(xué)生回報(bào)父母、孝敬老人的美德。我八歲那年的一天,半夜兩點(diǎn)鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細(xì)給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】葉圣陶中國現(xiàn)代著名作家、語言學(xué)家、教育家、出版家。江蘇蘇州人,又名葉紹鈞。“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期開始白話小說創(chuàng)作。主張“為人生”的藝術(shù)。著有短篇小說集《隔膜》《火災(zāi)》《線下》《未厭集》《城中》和《抗?fàn)帯?,長篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》和《古代英雄的石像》,散文集《西川集
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】看到這幅圖片,你有什么想法?為什么?安徒生學(xué)習(xí)目標(biāo),了解人物個(gè)性,把握作品的深刻內(nèi)涵;2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力;3、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,體驗(yàn)反思,培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。1、請同學(xué)用簡潔的語言概述故事情節(jié)。整體感知2、根據(jù)課文內(nèi)容簡要分析人物性格。展新裝看新裝愛新裝做新
2025-06-20 12:07