七年級歷史下冊第三單元明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-資料下載頁
2025-06-20 15:07本頁面
【正文】 。下列 選項 中與此有關的是 ( D)① 設 置西域都 護 ② 制定金瓶掣 簽 制度 ③ 平定大、小和卓叛亂 ④ 設 置 駐 藏大臣A.①② B.②③ C.①④ D.①③《圣武 記 》中寫道 :“是 時 朝廷已平三藩 ,定 隴 蜀 ,收臺灣 ,和鄂 (俄 )羅 斯 ,天下無事。 ”這 里的 “和鄂 羅 斯 ”是指 ( D) 清倭寇 爾 丹叛亂 《尼布楚條 約 》 材料 ,回答 問題 。材料一材料二 臺灣者 ,中國之土地也。久為貴國所踞 ,今余即來索 ,則地當歸我?！?鄭成功(1)鄭 成功收復臺灣的 時間 是 1662年 ,出 發(fā) 地是 金 門 。 (2)請 你用清代以前的史 實 來 證 明 “臺灣者 ,中國之土地也 ”這 句 話 的正確性。元朝 時設 置澎湖巡 檢 司 ,負責 管 轄 澎湖和琉球 (今臺灣 ),這 是 歷 史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構。(3)鄭 成功收復臺灣有什么意 義 ?結 束了荷 蘭 殖民者 對 臺灣的殖民 統(tǒng) 治 ,使臺灣重新回 歸 祖國的 懷 抱 ,有利于臺灣的 發(fā)展 ,有利于 維護 祖國 領 土的完整和 統(tǒng) 一。 級 (1)班 對 我國古代民族關系 進 行了探究學 習 ,請 你參與?！? 步驟一 收集資料 】(1)以上是小明同學收集到的 資 料 ,其中反映清代民族關系的是 B 。 (填字母序號 )【 步驟二 整理資料 】(2)根據(jù) 題 意填寫相關內容?！? 步驟三 歸納整理 】(3)根據(jù)收集整理的 資 料 結 合所學知 識 ,分析中國古代中央政府 處 理民族關系的幾種主要方式。和 親 、冊封、 設 立管理機構?！? 步驟四 學史感悟 】(4)通 過 本次探究活 動 ,你有何感想 ?實 行正確的民族政策有利于國家的 統(tǒng) 一和 穩(wěn) 定 ,有利于各民族的共同 發(fā) 展和繁榮。 (言之有理即可
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1