【摘要】中國歷史北師大版七年級第三單元明清王朝的繁盛與近代前夜的危機第17課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展知識梳理一、平定準噶爾部、回部貴族叛亂:(1)背景:17世紀上半葉,準噶爾部逐漸強大,吞并天山南北大片土地。1690年,在①______的支持下,噶爾丹尋找借口進攻②______,并揚言要聯(lián)合沙俄
2024-12-08 11:29
【摘要】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技、建筑與文學(xué)歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課氣味:微苦、辛、寒、有小毒;主治:耳出膿、痔瘡腫痛。氣味:苦、寒、無毒;主治:解熱,通淋,消癰瘡,解硫磺中毒。學(xué)習(xí)目標《本草綱目》《天
2025-06-20 20:57
【摘要】第一頁,編輯于星期六:二點二十九分。,第二頁,編輯于星期六:二點二十九分。,第三頁,編輯于星期六:二點二十九分。,第四頁,編輯于星期六:二點二十九分。,第五頁,編輯于星期六:二點二十九分。,第六頁,編...
2025-10-14 00:26
【摘要】第14課明朝的統(tǒng)治元朝的重要制度有()。A、行省制度、科舉制度B、科舉制度、驛站制度C、行省制度、驛站制度D、宗法制度、行省制度C1、明朝的建立:時間、人物、都城2、明朝經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn):農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)3、朱元璋強化皇權(quán)的措
2025-06-20 21:23
【摘要】?明朝皇帝的陵墓群十三陵?明朝時期的文學(xué)家主要以寫小說為主。明朝小說中反映農(nóng)民起義的是()。?A、《三國志通俗演義》B、《牡丹亭》C、《水滸傳》D、《西游記》C明熹宗朱由校就是那個傳說中的木匠皇帝。他在位期間,外有金兵的侵擾,內(nèi)有明末的起義,是國
2025-06-20 23:27
【摘要】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第17課明朝的滅亡歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課“1587年,是為萬歷十五年,次歲丁亥,表面上似乎是四海升平,無事可記,實際上我們的大明帝國卻已走到了它發(fā)展的盡頭?!睂W(xué)習(xí)目標、李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義、滿洲興起與
2025-06-21 05:10
【摘要】一、統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展和鞏固。我國是一個以漢民族為主體,由許多少數(shù)民族結(jié)合成的多民族國家。各族人民在政治、經(jīng)濟、文化上的密切聯(lián)系,友好往來,共同建設(shè)祖國、共同反對階級壓迫和外來侵略,是我國民族關(guān)系中的主要內(nèi)容。1、多民族融合的開始:華夏族(漢族的前身);春秋戰(zhàn)國時期,華夏族和其它各民族接觸頻繁,促進了民族逐步融合。這一融合兼并過程,為后
2025-07-17 22:39
【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固——對內(nèi)角度一.加強對西藏的管理二.加強對新疆的管轄三.清朝的疆域回憶:西藏自古就是中國領(lǐng)土的證據(jù)有哪些?回顧歷史唐朝閻立本的《步輦圖》松贊干布與唐文成公主聯(lián)姻圖
2024-11-30 00:27
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展列舉清朝設(shè)立駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實,了解清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施學(xué)習(xí)目標:一、平定準噶爾部、回部貴族叛亂1、平定準噶爾部叛亂2、平定新疆回部大小和卓兄弟叛亂——18世紀中期二、加強對邊疆地區(qū)的管轄1、對西藏的管轄(1)
2024-12-08 07:38
【摘要】第三單元復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖單元時間軸考綱點對點單元考點演練考點1:明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施,最有價值的文物是(),下列屬于明朝統(tǒng)治者實施的措施有()①設(shè)立錦衣衛(wèi)②設(shè)立東廠③設(shè)軍機處④設(shè)廷杖制度A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
2025-06-21 05:00
【摘要】第1課學(xué)習(xí)目標基礎(chǔ)知識:冊封達賴、班禪的制度,設(shè)置駐藏大臣。粉碎回部反動貴族大、小和卓的叛亂,設(shè)置伊犁將軍。土爾扈特重返祖國及清政府的妥善安置。清朝的疆域。思想教育:,同割據(jù)、叛亂勢力進行斗爭,加強了對蒙古、新疆、西藏等邊疆地區(qū)的管轄,使統(tǒng)一的多民族國家得到了進一步鞏固;土爾扈特的重返祖國,為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章。
2025-11-02 00:59
【摘要】第1課順治皇帝像(清世祖)順治會見五世達賴金瓶掣簽冊封金冊從唐朝到清朝,西藏地區(qū)同中央的關(guān)系有什么變化?答:1、唐朝時期,A、文成公主入藏。B、金成公主入藏,C、唐蕃會盟,合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務(wù)。3、清朝順治和康熙兩帝分
2025-10-31 00:42
【摘要】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技、建筑與文學(xué)一、單項選擇題1.明代徐光啟在他的《農(nóng)政全書》之水利篇中大量引入西方《泰西水法》的記載,由此可見該書的特點之一是()A.重農(nóng)抑商B.充分汲取西方科技知識C.注重生產(chǎn)工具改革D.內(nèi)容最全面B2.觀
2025-06-17 13:16
【摘要】第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)知識點1知識點2知識點3科技名著1.《本草綱目》(?1?)作者:明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家 李時珍 。?(?2?)內(nèi)容:書中對各種藥物進行了新的分類,詳細介紹它們的產(chǎn)地、形色、氣味及其主要療效。(?3
2025-06-17 13:20
【摘要】單元提升一二三一、明清加強專制統(tǒng)治一二三典例1 某校七年級歷史活動課開展研究性學(xué)習(xí),學(xué)生搜集了明太祖廢除丞相、明成祖設(shè)立東廠、雍正設(shè)立軍機處等方面的資料。由此可知,其研究性學(xué)習(xí)的主題最有可能是()經(jīng)濟的發(fā)展史上有作為的皇帝專制的強化一多民族的鞏固【
2025-06-20 14:50