20xx秋九年級語文上冊第一單元第1課白楊禮贊課件4鄂教版-資料下載頁
2025-06-20 14:59本頁面
【正文】 （樹本無所謂力爭上游，可見是在寫人。） “難道你就覺得他只是樹？ ?? 用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？” 2 第一個反問句改成陳述句怎么改？ “你不應該覺得他只是樹?！? 互動交流二 3 作者寫這篇課文真正的目的是什么？ 借贊美白楊樹來表達對北方抗日軍民的崇敬和贊美。 4 那他為什么不直接贊美北方抗日軍民呢？ 由于當時作者生活在國民黨統(tǒng)治區(qū)，沒有言論自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法來表達自己的思想感情，熱情歌頌共產(chǎn)黨領導下的抗日軍民和中華民族英勇不屈的斗爭精神。 互動交流三 白楊樹的象征意義是什么？ 農(nóng)民 哨兵 精神 這種手法稱為托物言志。 這篇課文通過對白楊樹的 崇敬、贊美 ，歌頌了中國共產(chǎn)黨領導下的 抗日軍民 和整個中華民族的 緊密團結、力求上進、堅強不屈 的革命精神和斗爭意志。 課堂小結 1 抄寫詞語； 2 背誦課文第 7節(jié)； 3 深讀課文，體會作者揭示白楊樹象征意義的寫法。 布置作業(yè)和預習作業(yè)
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