20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元8論教養(yǎng)課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 14:48本頁(yè)面
【正文】 日常生活中，尊重別人的感受就是優(yōu)雅風(fēng)度的體現(xiàn)，是有教養(yǎng)的重要表現(xiàn) 。 合作探究 本文運(yùn)用了哪些論證方法來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)？ （ 1）舉例論證 ：作者在論證 “ 教養(yǎng) ” 與“ 風(fēng)度 ” 時(shí)列舉了大量的日常生活中的實(shí)例，告訴人們什么才是 “ 真正的教養(yǎng) ” 和 “ 優(yōu)雅的風(fēng)度 ” 。 （ 2）正反對(duì)比論證 ：作者列舉生活中的反面例子，然后正面闡述自己的觀點(diǎn)，使論點(diǎn)更加鮮明。 寫作特色 ，針對(duì)性強(qiáng)。 、靈動(dòng)，思路清晰。 ，層層推進(jìn)。 課堂小結(jié) 本文透過(guò)眾多“有教養(yǎng)”及“無(wú)教養(yǎng)”的現(xiàn)象，探究“真正的教養(yǎng)”和“優(yōu)雅風(fēng)度”的本質(zhì)，深入淺出，富有現(xiàn)實(shí)意義：希望我們做一個(gè)有教養(yǎng)的人。 文章結(jié)構(gòu) 談教養(yǎng) 無(wú)教養(yǎng)的表現(xiàn) 有教養(yǎng)的表現(xiàn) 教養(yǎng)的重要表現(xiàn) — 優(yōu)雅風(fēng)度 教養(yǎng)的本質(zhì) —— 尊重 拓展延伸 讀了這篇文章，你覺得要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，在日常生活中應(yīng)該怎樣去做呢？
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