20xx年秋九年級語文上冊第三單元第10課岳陽樓記第一課時課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 14:48本頁面
【正文】 人，吾誰與 歸 （ 2）翻譯以下句子 ■ 覽物之情，得無異乎？ ■ 薄暮冥冥，虎嘯猿啼。 ■ 皓月千里，浮光躍金。 理清文章脈絡(luò)，背誦課文 文章首先交代寫作緣由（第 1段），再寫洞庭湖全景并提出“覽物之情，得無異乎”，然后敘寫“遷客騷人”或喜或悲的“覽物之情”，為下文“二者之為”張本，最后點明題旨，用“斯人”呼應(yīng)開頭“滕子京”，以示慰勉之意。 ★ 把握作者的寫作思路 自由朗讀，背誦全文 布置作業(yè) ■背誦、 默寫全文。 ■ 翻譯課文。 岳陽樓記 寫作緣由（第 1段） 寫洞庭湖全景并提出 “ 覽物之情，得無異乎 ” （第 2段） 敘寫 “ 遷客騷人 ” 或悲或喜的 “ 覽物之情 ” （第 4段） 點明題旨（第 5段）
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