20xx年九年級語文上冊第五單元第19課紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說課件4滬教版五四制-資料下載頁
2025-06-20 14:10本頁面
【正文】 什么把伏爾泰生活的時(shí)代看作是“一個(gè)新的紀(jì)元”的開始？ 賞讀課文，揣摩語言，探究文句的哲理內(nèi)蘊(yùn) （ 1）他受到詛咒、受到祝福地走了：受到 過去 的詛咒，受到 未來 的祝福。先生們，這是榮譽(yù)的兩種美好的形式 。 ( 2 ) 伏爾泰不僅是一個(gè)人 ,他是 一個(gè)世紀(jì) .他行使過一個(gè) 職能 ,他完成過一項(xiàng) 使命 . （ 3）這微笑有時(shí)變成放聲大笑，但是 ,其中蘊(yùn)涵有 哲理的憂傷 。我們應(yīng)為這微笑感動。這微笑里含有 黎明的曙光 。 （ 4）到伏爾泰，一個(gè) 新的紀(jì)元 開始了。我們感到。從今以后 人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想。 ( 5 ) 做一個(gè)人，我們要 行使自己的權(quán)利 ；做一個(gè)公民，我們要 恪盡職守 。 ( 6 ) 啊！野蠻還在，好吧，讓哲學(xué)抗議。刀劍猖狂，讓文明憤然而起。讓 18世紀(jì)來幫助19世紀(jì)。 ( 7 )既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?! ( 8 ) …… 讓他們面對策劃戰(zhàn)爭的君主王朝，公開宣布人的生命權(quán)，良心的自由權(quán)， 理性的最高權(quán)威 ，勞動的神圣性，和平的仁慈性。 選擇自己喜歡的句段背誦并仿寫。 六 、 課堂小結(jié) 雨果用詩一股精美的語言 ， 熱情贊譽(yù)了伏爾泰卓越的歷史貢獻(xiàn) 、 偉大的人格魅力 ， 再 現(xiàn)了一位杰出的思想家 、哲學(xué)家以及革命者的光輝形象 ， 使這個(gè)形象永駐人們心中 。 雨果的語言凝重中透著雋永 ， 深沉中顯出壯麗 ， 熱烈中掩著理性 。 在緬懷伏爾泰的同時(shí) ， 我們充分領(lǐng)略到這位浪漫主義大師的非凡魅力 ， 他們是法蘭兩的驕傲 ，更是全世界人民的驕傲 。 一位著名作家說過 ， 文學(xué)作品只有真實(shí)感還不夠 ， 給讀者的美感享受越多 ， 就越成功 。 演講又何嘗不是如此呢 ?雨果正是以他奇特的構(gòu)思 、 深摯的感情 、 詩意盎然的語言創(chuàng)造池一種壯美的意境 ， 使演講產(chǎn)生巨大的感染力 。
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