20xx年中考歷史復習第一部分中國古代史第2課時夏商周時期早期國家的產生與社會變革課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 14:04本頁面
【正文】 道德 規(guī) 范。 (3)治國思想 :推崇西周的制度 ,主 張 ,反 對 苛政。 【 識圖 學史 】孔子像《 論語 》“仁 ”以德治國考點知識回扣(4)教育成就 :創(chuàng)辦 私學 ,打破了 貴 族和王室 壟 斷教育的局面 ,主 張 ,促 進 了教育在民 間 的 發(fā) 展 。注重道德教育和文化知 識 教育 ,發(fā)現 和 總結 出 許 多教育 規(guī)律 ,提出一系列教學原 則 和方法。晚年精心整理古代重要的文獻 資 料。 (5)影響 :孔子 對傳 承中國古代文化 經 典和學 術 思想作出巨大 貢 獻 ,他的學 說對 中國古代文化的 發(fā) 展有非常重要的影響 ,他所提出的一些 對 中國社會的 發(fā)展也具有深 遠 的影響。 【 知 識 拓展 】 孔子的教育思想 :“有教無 類 ”“因材施教 ”、學生要有老 實的學 習態(tài) 度、要 謙 虛好學、溫故知新等?！坝薪虩o類 ” 道德規(guī)范考點知識回扣 鳴(1)背景 :戰(zhàn) 國 時 期 ,舊的社會制度 進 一步崩 潰 ,新的社會制度逐步確立。此 時 的學 術 思想 領 域非?；?躍 ,形成了不同的學派 ,各 陳 其 說 。(2)諸 子百家學派 代表人物 主張墨家 墨子 “兼愛 ” 。要選賢能的人治國 。提倡節(jié)儉 儒家 孟子 實行 ?！懊駷橘F ,社稷次之 ,君為輕 ”。反對一切非正義的戰(zhàn)爭 荀子 實行 ,明確尊卑等級 ,以維系社會秩序 道家 莊子 治國要順應 。人生應追求精神自由 ,要保持獨立的人格 法家 君主治國要靠法令、權術和威勢 ,以使臣民懾服韓非 反對空談仁義 ,強調 ,樹立君主的權威 ,建立中央集權專制統(tǒng)治 “非攻 ”“仁政 ”“禮治 ”自然和民心以法治國考點知識回扣(3)影響 :各學派在思想上、政治上的 觀 點不同 ,學派之 間 展開激烈的 辯論 ,相互抨 擊 。同 時 又相互影響 ,取 長補 短 ,出 現了思想文化的繁榮局面。百家爭 鳴 促 進 了思想和學 術 的繁榮 ,成 為 中國古代 思想文化 發(fā) 展的高峰 ,為 中國古代文化的 發(fā) 展奠定了基 礎 ,對 后世有十分重要而深 遠 的影響。 【 知 識 拓展 】 諸 子百家的思想 對 當代社會的影響有哪些 ?(1)儒家思想中的 “仁 ”“仁政 ”對 于構建和諧 社會有 積 極作用。(2)墨家的 “兼 愛 ”“非攻 ”符合當今世界 熱愛 和平、反 對戰(zhàn) 爭的主 題 。(3)法家提倡法治 ,體 現 了依法治國的思想。(4)道家的 順應 自然的思想體 現 了人與自然的和 諧發(fā) 展。第一次重難 拓展拓展 禪 讓 制與世 襲 制的比 較項目 含義 示例 特點禪讓制 部落聯(lián)盟通過推舉產生首領的制度堯推舉舜為自己的繼承人、舜把位置讓給禹 天下為公 ,選賢舉能世襲制 帝王世代沿襲的制度 禹死后啟繼承王位 父死子繼 ,兄終弟及
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