【總結(jié)】第四單元 崇尚法治精神尊重自由平等維護(hù)公平正義解教材·學(xué)易尊重自由平等(自由、平等的含義及其價值自由要受到必要的限制 法治與自由的關(guān)系 法律面前人人平等的主要內(nèi)容 珍視自由和踐行平等)(P91)“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,表達(dá)了人們對自由的無限向往。人們渴望在廣闊的天地里,充分自由地行動;渴望擺脫不合理的束縛和限制
2025-06-20 19:12
【總結(jié)】第四單元崇尚法治精神考點一尊重自由平等命題角度?自由平等的真諦(2022·德州中考)放學(xué)回家的路上,初中生小亮總喜歡將自行車騎到馬路中間,惹得過往的司機一聲聲埋怨斥責(zé)。小亮的行為()①違反了交通法規(guī)②行使了通行自由③構(gòu)成了危險駕駛④漠視了自身安全A.①③
2025-06-20 17:35
【總結(jié)】第四單元 崇尚法治精神構(gòu)知網(wǎng)·記易考點一自由平等的真諦?自由的意義有哪些(1)含義:自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項權(quán)利。(2)意義:擁有自由,不僅能增強個人的幸福感,而且能激發(fā)每個人的活力,從而推動社會的進(jìn)步與繁榮。?研考點·
2025-06-26 22:58
2025-06-20 16:28
【總結(jié)】八年級下冊第四單元崇尚法治精神
2025-06-12 07:08
【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第九課第十課第九課法律在我們身邊一、生活需要法律?(為什么我們的生活需要法律?)(1)法律就在我們身邊。我們的生活與法律息息相關(guān)。我們在生活中形成的各種社會關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào),而且需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的,又對生活
2025-06-21 04:15
2025-06-20 17:36
【總結(jié)】自由平等的追求??????第七課?尊重自由平等考點幫一、自由平等的真諦、平等、公正、法治的關(guān)系。(1)自由、平等、公正、法治是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,是社會層面的價值取向。(2)法治是實現(xiàn)自由平等、公平正義的保障,追求自由平等,維護(hù)公平正義,則是法治的價值追求,體現(xiàn)了法治的基本精神
2025-06-20 17:25
2025-06-21 05:58
【總結(jié)】第四單元 維護(hù)國家利益第八課第九課第十課第八課 國家利益至上一、國家好 大家才會好?祖國是我們成長的搖籃,她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化,培育著一代又一代中華兒女。?國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和,包括人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)等,它們關(guān)系到民族生存、
2025-06-20 14:02
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級 下冊第四單元 崇尚法治精神?第七課 尊重自由平等考點知識·歸納234?第八課 維護(hù)公平正義公平含義通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理,不偏不倚的態(tài)度或行為方式內(nèi)涵包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機會公平具體要求權(quán)利公平,要求每個人依法平等參與社會活動;規(guī)則公平,要求每
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分(四)認(rèn)識國情,愛我中華?考點要求:認(rèn)識樹立全球觀念的重要性,增強為世界和平與發(fā)展做貢獻(xiàn)的意識和愿望??键c22 全球觀念2考點知識·歸納經(jīng)濟(jì)全球化(1)作用:經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。無論我們是否意識到,我們的生存和消費都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì),既受全球經(jīng)濟(jì)
2025-06-20 19:24
【總結(jié)】第四單元 和諧與夢想第七課第八課第七課 中華一家親一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。(1)我國有五十六個民族,組成了一個其樂融融的中華民族大家庭。(2)我國各民族的人口分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯雜居的特點。?(1)我國各族人民相互依存、休戚與共,手足相親、守望相助,共同捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一,結(jié)成了
【總結(jié)】第四部分概率第13章隨機事件及概率1.隨機事件:可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件.例投一枚硬幣事件A=正面朝上;事件B=正面朝下例投兩枚硬幣事件A=兩枚均正面朝上;事件B=兩枚均正面朝下;事件C=一枚正面朝上,另一枚正面朝下;事件D=至少一枚正面朝上一
2025-10-08 11:45