20xx年秋九年級歷史上冊第四單元封建時代的亞洲國家第13課阿拉伯帝國課件1新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元封建時代的亞洲國家阿拉伯帝國第12課阿拉伯帝國一、穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教二、阿拉伯帝國三、阿拉伯文化一、穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教6世紀末7世紀初，阿拉伯半島的居民大多過著游牧生活，各部落之間為爭奪水源與牧場，相互仇殺。在伊斯蘭教誕生前，阿拉伯半島盛行氏族部落的多神崇拜，麥加等地信奉安拉，但并不排

2025-06-20 22:30

20xx年九年級歷史上冊第四單元封建時代的亞洲國家第12課阿拉伯帝國課時作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第12課阿拉伯帝國穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教背景6世紀末7世紀初,阿拉伯半島盛行氏族部落的多神崇拜創(chuàng)立闡述獨尊安拉的宗教思想,于7世紀初創(chuàng)立了伊斯蘭教傳播最初在城傳教,遭到傳統(tǒng)勢力的反對622年,穆罕默德出走麥地那,建立穆斯林公社,

2025-06-20 15:39

20xx年九年級歷史上冊第四單元封建時代的亞洲國家第12課阿拉伯帝國課時作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第12課阿拉伯帝國穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教背景6世紀末7世紀初,阿拉伯半島盛行氏族部落的多神崇拜創(chuàng)立闡述獨尊安拉的宗教思想,于7世紀初創(chuàng)立了伊斯蘭教傳播最初在城傳教,遭到傳統(tǒng)勢力的反對622年,穆罕默德出走麥地那,建立穆斯林公社,

2025-06-20 14:06

20xx年秋九年級歷史上冊第四單元封建時代的亞洲國家第13課阿拉伯帝國課件2新人教版-資料下載頁

【總結】阿拉伯帝國炎熱干旱、絕大部分地區(qū)為草原與沙漠三洲五海之地、地理位置優(yōu)越、交通十分便利?創(chuàng)始人：?地點：?時間：?教徒：?經(jīng)典：?教義：穆罕默德（570~632）《古蘭經(jīng)》穆斯林（信仰安拉，服從先知的人）阿拉伯半島（最初在麥加）610年(7世紀初

2025-06-20 21:05

20xx年秋九年級歷史上冊第4單元封建時代的亞洲國家第12課古代日本課件新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元封建時代的亞洲國家第12課古代日本情境引入猜猜看這是哪個國家？日本日本位于亞洲大陸東方的大海中，由北海道、本州、四國、九州四座大島及附近數(shù)千個小島組成。這個島國是怎樣發(fā)展起來的呢？?學習目標：?1、了解6世紀前日本的狀況；能簡單說出日本大化改新的背景，準確無誤地簡述大化改新的內(nèi)容和作用。

2025-06-20 14:43

20xx年秋九年級歷史上冊第4單元封建時代的亞洲國家整理與復習習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】同步習題課件

2025-06-17 22:50

九年級歷史上學期期末考試備考復習專題五封建時代的亞洲國家第四單元第11、12課課件新人教版-資料下載頁

【總結】專題五封建時代的亞洲國家知識點1：古代日本【要點回顧】【典例分析】大化改新，其“新”的主要體現(xiàn)（）A．嚴重削弱了天皇的權力B．加速了日本封建化的進程C．及加強了世襲貴族的地位D．直接推翻了幕府統(tǒng)治【答案】B【解析】依據(jù)所學可知，公元7世紀中期，日本的改革派發(fā)動宮廷政變成功，新上臺執(zhí)政的

2025-06-20 15:45

20xx年秋九年級歷史上冊第4單元封建時代的亞洲國家第11課古代日本習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】同步習題課件

2025-06-13 20:33

20xx年秋九年級歷史上冊第4單元封建時代的亞洲國家第13課阿拉伯帝國課件新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元封建時代的亞洲國家第13課阿拉伯帝國?學習目標：?1、通過閱讀教材，能簡單說出伊斯蘭教產(chǎn)生的背景，能用主要史實講述穆罕默德的主要活動。?2、通過小組討論，認識伊斯蘭教再在阿拉伯半島基本統(tǒng)一中的作用。?3、了解阿拉伯帝國的形成過程的基本史實。?4、了解光輝燦爛的阿拉伯文化，認識阿拉伯人對世界文化的貢獻。

2025-06-21 02:16

20xx年秋九年級歷史上冊第4單元封建時代的亞洲國家第12課阿拉伯帝國習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】同步習題課件

2025-06-13 20:33

九年級歷史上學期期末考試備考復習專題五封建時代的亞洲國家第四單元第1112課課件新人教版-資料下載頁

【總結】專題五封建時代的亞洲國家知識點1：古代日本【要點回顧】【典例分析】大化改新，其“新”的主要體現(xiàn)（）A．嚴重削弱了天皇的權力B．加速了日本封建化的進程C．及加強了世襲貴族的地位D．直接推翻了幕府統(tǒng)治【答案】B【解析】依據(jù)所學可知，公元7世紀中期，日本的改革派發(fā)動宮廷政變成功，新上臺執(zhí)政的

2025-06-20 15:45

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第8課西歐莊園課件新人教版-資料下載頁

【總結】第8課　西歐莊園二一一、莊園的領主與佃戶:是一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式。在領主統(tǒng)治下,莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。莊園的居民均為領主的佃戶,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。:分為兩部分,一部分由領主自己保留,直接經(jīng)營,稱為“直領地”,收入全部歸領主所有;剩下的耕地是佃戶的“份

2025-06-20 15:44

20xx春九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲復習課件新人教版-資料下載頁

【總結】人教版（部編2022）九年歷史上冊單元復習第三單元封建時代的歐洲1世紀，在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，基督教誕生。4世紀末，基督教成為羅馬國教?；浇虝揽苛_馬帝國統(tǒng)治者的支持，不斷發(fā)展和向外傳播。395年，羅馬帝國分裂。西羅馬帝國滅亡后，西歐逐漸進入封建社會，自給自足的封建莊園經(jīng)濟盛行一時，教會神學對文化絕對控制。10世紀開始，西

2025-06-20 14:52

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第8課西歐莊園課件新人教版-資料下載頁

【總結】第8課　西歐莊園二一一、莊園的領主與佃戶:是一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式。在領主統(tǒng)治下,莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。莊園的居民均為領主的佃戶,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。:分為兩部分,一部分由領主自己保留,直接經(jīng)營,稱為“直領地”,收入全部歸領主所有;剩下的耕地是佃戶的“份

2025-06-20 15:52

20xx秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲8西歐莊園教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第8課西歐莊園第三單元封建時代的歐洲九年級歷史上冊（RJ）教學課件新課導入古羅馬人學會了奢華，就有了名利的莊園，英國人看透了工業(yè)，就有了鄉(xiāng)村的莊園，俄國人得到了農(nóng)奴，就有了貴族的莊園；法國人創(chuàng)造了葡萄酒。就有了飄滿酒香的莊園。從古到今，一座莊園就有它的一種文化和制度，讓我們沿著歷史的足跡。步入

2025-06-21 01:09

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