【總結(jié)】第三單元12《詩經(jīng)》二首語文要素學習目標1.了解《詩經(jīng)》賦、比、興的創(chuàng)作手法,學習反復詠嘆的寫作方法。2.通過朗讀感悟詩歌的思想感情,整體把握這兩首詩的內(nèi)容。語文要素語文要素語文要素語文要素
2025-06-12 06:41
【總結(jié)】12《詩經(jīng)》二首R·八年級語文下冊,把握好語氣語調(diào),讀出韻律和節(jié)奏。《詩經(jīng)》重章疊句的特點和賦比興的手法。情韻,理解詩人對了理想對象的執(zhí)著追求和強烈思念。學習目標新課導入走近作品《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,被儒家奉為經(jīng)典,相傳為孔子所編訂。原本只稱《詩》
2025-06-18 12:27
【總結(jié)】12 《詩經(jīng)》二首三、作品介紹《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,共305篇,所以又稱《詩三百》?!对娊?jīng)》按其表現(xiàn)內(nèi)容可分為“風”“雅”“頌”三部分?!帮L”又稱“國風”,大都是民間的歌謠,后人經(jīng)常把它和屈原的《離騷》并稱為“風騷”。“雅”分大雅和小雅,是宮廷樂歌。它是一種正統(tǒng)
2025-06-19 19:39
【總結(jié)】12《詩經(jīng)》二首一、字音字形雎鳩..(jūjiū)xìnɡ(荇)菜寤寐..(wùmèi)芼.之(mào)鐘鼓樂.之(lè)蒹葭..(jiānjiā)未xī(晞)
2025-06-19 19:21
【總結(jié)】12《詩經(jīng)》二首◆文學常識《詩經(jīng)》又名《詩三百》,是我國最早的一部詩歌總集。它收集了從西周到春秋時期的詩歌305篇?!对娊?jīng)》分為風、雅、頌三個部分?!帮L”是各地的民歌,分為15國風,共160篇?!把拧倍嗍羌漓搿⒀鐣r的樂歌,共105篇。分為大雅和小雅。大雅31篇,小
2024-11-17 13:14
【總結(jié)】12《詩經(jīng)》二首關(guān)雎,學習起興手法和重章疊句、一詠三嘆的結(jié)構(gòu)。(重點、難點)《詩經(jīng)》的風格特征,培養(yǎng)感悟、欣賞詩歌的能力。(難點),培養(yǎng)健康純潔的愛情觀。?有何作用?運用了起興的表現(xiàn)手法。以相向和鳴的雎
2024-11-17 07:59
【總結(jié)】《關(guān)雎》一、定向?qū)W雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥,其一或死,另一就憂思不食,憔悴而死。一、定向?qū)W作品簡介:《詩經(jīng)》
2025-06-17 17:01
【總結(jié)】有感情地朗讀《關(guān)雎》一、定向?qū)W學習目標:,理解詩歌中蘊含的思想感情。、比、興的表現(xiàn)手法,體會重章疊句的表達方式。,背誦這首詩。一、定向?qū)W二、合作探究1.《關(guān)雎》這首詩可以分為幾層,試概括每一層的內(nèi)容。?有什么作用?3.《關(guān)雎》開篇用了什么手法?
2025-06-17 16:50
2025-06-17 01:31
2025-06-17 01:24
【總結(jié)】12《詩經(jīng)》二首蒹葭,學會把握詩的節(jié)奏和語感,培養(yǎng)形象思維能力。(重點),學習起興手法和重章疊句、一詠三嘆的結(jié)構(gòu)。(難點)。?抒發(fā)了主人公怎樣的感情?詩歌的第一句描繪了一幅晚秋時節(jié)露凝霜結(jié)的凄冷圖畫。抒發(fā)了主人公孤
2024-11-17 07:58
【總結(jié)】蒹葭的意思是,生于水邊?!肚仫L》“蘆葦”學習目標:《詩經(jīng)》的基本知識。,理解詩歌大意。,理解詩歌中蘊含的思想感情。,背誦這首詩。一、定向?qū)W二、合作探究,讀準節(jié)奏?!遁筝纭?。:
2025-06-17 01:28
【總結(jié)】蒹葭的意思是,生于水邊?!肚仫L》“蘆葦”學習目標:《詩經(jīng)》的基本知識。,理解詩歌大意。,理解詩歌中蘊含的思想感情。,背誦這首詩。一、定向?qū)W二、合作探究,讀準節(jié)奏?!遁筝纭贰?
2025-06-17 16:58
【總結(jié)】學習目標:《蒹葭》的景美和景中人的美。、比、興的表現(xiàn)手法,體會重章疊句的表達方式。,背誦這首詩。一、定向?qū)W二、合作探究,每章開頭都寫蒹葭茂盛,霜露茫茫,這是《詩經(jīng)》中常見的什么手法?有何作用?,主人公有何行動?由此你能看出他的什么性格特征??4.“所謂伊人”指的僅僅是一個美麗的女子
2025-06-17 01:42