【導讀】為指導，把文明單位創(chuàng)建活動與以爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結合，以加強領導班子建設和黨的建設，科學文化素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。在繼承傳統(tǒng)的基礎。通，為教師在教學過程中，使信息技術與學科整合和優(yōu)化教學手段創(chuàng)造了條件。我們對文明單位創(chuàng)建工作提出了更高要求，學校始終堅持把單位精神文明。學校領導多次在會議上強調要把創(chuàng)建文明單位工作作為一項重要工程來抓，通過創(chuàng)。服務學生、服務家長、服務社會的本領和能力，把學校建設成為精神文明建設的窗口。政制度建設，發(fā)揮表率作用。質、支部增活力活動。按照開展崗位奉獻，為黨旗增輝活動的目標要求，精心組織實施，力求收到實效。學校黨支部會同各處室領導對各年級黨員開展崗位奉獻情況進行檢查驗收。對成效顯著的黨小組予以表彰，并與年終目標責任制考核及評先樹優(yōu)掛鉤。在工作時間全體教師佩戴標明崗位的身份證件，其中黨員證件印有明顯的。黨徽標志，亮出了黨員身份。

　　

【正文】 分考慮教師內在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。 二是搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結經驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。 三是不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育 ，提高法制觀念，全面推 進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。 六、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境 在內改方案的實施過程中，我們建立了《學校責任追究制度》，進一步完善了管理體制，明確了崗位職責，后勤教輔人員的責任意識，服務意識得到了增強，“服務育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點，圍繞中心工作，順應改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標，主要做了以下幾方面的工作。 加大投入，完善校園設施?！熬G化、美化、 凈化”是我們校園環(huán)境建設的目標。近年來，學校得到了鎮(zhèn)黨委、政府、區(qū)局的大力支持，不斷加大了資金的投入，在完成“樂農基地”塑料大棚建設的基礎上，完成了畫廊的新建，食堂的改建，校園的綠化（完成了雪松園建設）等一系列基礎設施的建設，添置了大量現(xiàn)代化的教育教學設施，光～年就新裝備了二個新多媒體教室，另又配備了兩套可移式多媒體設備，目前學校的電腦房、閱覽室，各科專用教室一應俱全，整個校園環(huán)境幽雅，學校綠化占地面積達 。占總地面積的 35%，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”?，F(xiàn)學校是“上海市綠化 合格單位”，學校成立了“愛國衛(wèi)生領導小組”，建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度，并落實專人負責，定期檢查。在爭創(chuàng)市一級衛(wèi)生集鎮(zhèn)的工作中得到區(qū)、鎮(zhèn)領導一致肯定和好評。學校育人環(huán)境的根本改善，為學校今后的發(fā)展，奠定了堅實的物質基矗 群策群力，切的偶實做好綜合治理工作。學校成立了綜合治理領導小組，統(tǒng)攬全校的綜合治理工作，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡優(yōu)勢，為爭創(chuàng)市文明單位夯實了基矗切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導護、值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文 明校園”發(fā)事件應急預案，群策群力，確保了學校秩序的井然有序，為了強化安全防患意識，學校會同派出所，鎮(zhèn)綜治辦等開展了系列安全教育活動，同時做好自查自糾工作，認真做好要害部門（例食堂、化學實驗室等）的安全防范工作，杜絕了隱患，～年度，～年度學校均被評為石湖蕩鎮(zhèn)綜合治理先進集體。 七、夯實基礎，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗保壘作用 充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范作用，是學校文明創(chuàng)建的主導因素。兩年來，學校黨支部以“三個代表”的重要思想為指導，著重抓好了以下幾項工作。 大力開展“教書育人，建功立業(yè)”的主題教育活動。充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，積極開展“黨員風采展示周”活動，把黨員隊伍的建設和青年教師隊伍的建設結合起來。一方面讓黨員教師樹立文明形象，作文明表率，另一方面積極引導廣大青年教師積極向黨組織靠攏，崗位成才。三年來，學校共有六名青年教師被吸納入黨，已有 4名順利轉正，二名青年教師被提拔為校級干部， 4名青年被選拔為中層領導，青年同志在學校各項工作中發(fā)揮了中堅力量。 注重黨內的民主建設，黨內民主是黨的生命。為增強黨的內，激發(fā)黨員同志的文明創(chuàng) 建熱情，提高黨在文明創(chuàng)建工作中的影響力，黨支部還開展了一系列的互相談心活動，民主生活活動，民主評議活動等均取得了良好的效果。 深入持久地開展以“了解人，關心人，凝聚人”為主要內容的凝聚力工程建設。學校是育人場所，如何將人心凝聚到學校目標和任務上來，凝聚到學校的文明創(chuàng)建工作中來，年終歲末，協(xié)同行政一起拜訪一些老教師、骨干教師，了解大家的學習工作，生活狀況，平時工會干部勤下基層，經常訪貧問苦，每年冬夏兩季，給離退休人員送上溫暖，送上清涼?? 八、銳意進取，強化自身，不斷增強領導班子整體功能 學校黨支部 ，校長室處于全校領導地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用及形象的表率作用，對全校文明創(chuàng)建工作的影響至關重要。因此學校始終重視領導班子的自身建設。 抓好學習，提高素質，我們重視中心組的理論學習，通過抓認識，抓制度，抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處，在學習要求上，切實做到“四個性”即計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性，在學習的效果上，學校一班人始終強調要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自的分管工作。 發(fā)揚民主，完善制度。黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和 體現(xiàn)。從學校班子建設情況來看，制度的堅持非常好。 一是體現(xiàn)在決策程度上，對學校的重大部署，如發(fā)展思路，奮斗目標，中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，經過支委會，校務會集體討論決定。 二是體現(xiàn)在廣泛的發(fā)揚民主上。通過不斷完善校務公開，教代會，教工大會等制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見、建議，從而保證了班子決策的科學性。 三是體現(xiàn)在具體工作上，每位校級干部能自覺維護領導班子的團結和威信，根據(jù)分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。 總體看，學校班子運作和諧，氣氛良好，決策領導水平不斷 提高。學校班子人員堅持全心全意為教工服務，把代表全局利益和長遠利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調動了廣大教職工的積極性。 在總結創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領導下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！ 第五篇：中心學校創(chuàng)建文明單位工作總結 中心學校創(chuàng)建文明單位工作總結近幾年，我校在規(guī)范學校管理、文明單位創(chuàng)建上狠下功夫，取得一些較好的成績?，F(xiàn)總結 一．領導班 子精誠團結，堅強有力 學校領導班子能認真帶頭貫徹黨的教育方針，做到既教書，又育人，一直非常重視“兩個文明”建設，而我們單位作為育一代新人的特殊環(huán)境，精神文明建設顯得更為重要。我們年年把精神文明建設的納入學校總體規(guī)劃，把創(chuàng)建文明單位的工作列入重要議事日程，成立了創(chuàng)建文明單位領導小組，明確了創(chuàng)建責任目標。為此，我們從領導班子做起工作上團結奮進，富有凝聚力、戰(zhàn)斗力。生活上廉潔奉公，嚴于律己。如學校堅持每周一晚上召開行政例會，總結五周工作，布置下周工作，上下一致，重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。工作上 既有明確分工，更有通力合作。 二．狠抓教師隊伍改革，積極推行素質教育 學校實行教職工聘任制，全面實行“五定”。即定崗、定員、定目標、定獎懲、層層簽定工作目標責任合同書。實行“效果考核制”和“工資、績效結構制”，學校每年從教職工套改工資中拿出 30%作為“浮動工資”，徹底改變了過去干好干壞一個樣，極大地調動了全體教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 在教學上積極推行素質教育，通過多種途徑，多種形式 發(fā)揮學生個性特長，培養(yǎng)學生綜合素質。在業(yè)務上開展了學“三新”、練“五功”、講“六” 多渠道地 籌措資金改善辦學條件，在投資方向上一是保證校舍建設資金到位、校容校貌改觀。計劃在二○一二年增添重新更換微機，增添部分實驗儀器，向國家一級實驗室標準邁進。三是在抓辦學條件改善的同時，我們在教學上大膽推行教育改革，順應時代潮流，積極推行素質教育，注重學生綜合素質的培養(yǎng)，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，并認真開展好各種興趣小組活動。 3．狠抓師生的思想道德教育，營造良好的育人環(huán)境。我們將在黨員干部中認真扎實地開展關于江總書記的“三個代表”的學習；將在教師當中開展學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、教師職 業(yè)道德等活動；在學生當中開展以“中小學德育教育”為綱、以愛國主義教育為主旋律、以行為養(yǎng)成教育為本、以創(chuàng)“五文明”為榮的各項活動，引導學生做“四有”新人。 4．廣泛開展法制宣傳，增強師生的遵紀守法的意識。學校計劃利用寒暑教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《婚姻法》、《湖北省計劃生育管理條例》、《治安管理條例》等有關法律法規(guī)，每學期聘請司法干部對師生作法制報告。 5．高標準嚴要求的搞好創(chuàng)建檔案建設。我們將設專人負責 檔案建設，按照檔案管理的要求收集齊全、科學分類，裝訂規(guī) 范。 四．創(chuàng)建途徑。 我們將通過下列途徑具體地開展創(chuàng)建活動： “細胞”建設。在教師當中開展創(chuàng)“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”等活動；在學生當中開展創(chuàng)“文明班級”、“文明教室”、“十星級學生”等活動。 “五 ?四”、“元旦”文藝晚會、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”的“國慶”演講比賽，春秋運動會。 “文明街道”共建“扶貧助殘”等活動塑造文明單位形象，提高我校創(chuàng)建“文明單位”的社會影響。 五．創(chuàng)建的總結。 針對創(chuàng)建中取得的經驗進行總結、推廣，對存在的問題及時分析原因，妥善 地作好處理，確保創(chuàng)建工作順利進行。 zohoo小編推薦其他范文： 學校創(chuàng)建文明單位工作總結 學校創(chuàng)建文明單位工作總結 學校創(chuàng)建文明單位工作總結 學校創(chuàng)建文明單位工作總結 中心學校創(chuàng)建文明單位工作總結