【總結(jié)】弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積知識要點基礎(chǔ)練知識點1弧長公式及應用1.(長春中考)如圖,PA,PB是☉O的切線,切點分別為A,B,若OA=2,∠P=60°,則????的長為(C)A.23πB.π
2025-06-20 14:53
【總結(jié)】第二十四章圓弧長和扇形面積總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積知識目標第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積通過圓錐的側(cè)面展開圖,推導出圓錐的側(cè)面積、全面積公式,并會計算圓錐的側(cè)面積和全面積.目標突破目標會計算圓錐的側(cè)面積和全面積例1
2025-06-12 14:04
2025-06-26 22:32
【總結(jié)】第二十四章圓弧長和扇形面積第2課時弧長和扇形面積(二)課前預習A.圓錐的基本概念:(1)圓錐是由一個__________和一個__________圍成的;(2)連接圓錐頂點和底面圓周上任意一點的線段叫做圓錐的__________;(3)連接頂點和底面圓心的線段叫做圓錐的_______;(4
2025-06-18 16:40
【總結(jié)】弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積在田徑二百米跑比賽中,每位運動員的起跑位置相同嗎?每位運動員彎路的展直長度相同嗎?一、情境導入(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?1803602RR???(5)140°圓心角所對的弧長
2025-06-14 12:04
【總結(jié)】第二十四章圓弧長和扇形面積第二十四章圓第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積探究新知活動1知識準備1.如圖24-4-7是一個三棱柱,圖24-4-8中能通過折疊圍成一個三棱柱的是()圖24-4-7圖24-4-8B第2課時圓
2025-06-17 19:24
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】作課類別課題弧長和扇形面積課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能掌握弧長公式和扇形面積公式的推導過程,能運用弧長公式和扇形面積公式進行有關(guān)計算.過程方法通過弧長和扇形面積公式的推導過程與運用,發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力.情感態(tài)度通過弧長公式和扇形面積
2024-12-09 14:21
【總結(jié)】河北郭文生(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對的弧長是多少?97180140RR???(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的???180
2025-07-24 07:05
2025-06-13 21:40
【總結(jié)】第二十四章圓弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積
2025-06-20 05:55
【總結(jié)】第二十四章圓知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)弧長和扇形面積第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積學習指南★教學目標★會計算圓錐的側(cè)面積和全面積,并會解決實際問題.★情景問題引入★如果沿圓錐的側(cè)面展
2025-06-15 12:09
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】制造彎形管道時,要先按中心線計算“展直長度”(虛線的長度),再下料,試計算圖所示管道的展直長度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境學習目標了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式,并應用這些公式解決相關(guān)問題。(1)半徑為R的圓,周長是_________C=
2025-07-24 06:44
【總結(jié)】問題:制造彎形管道時,要先按中心線計算“展直長度”,再下料,試計算圖所示管道的展直長度L(單位:mm,精確到1mm)思考1:(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?(4)140°圓心角所對的弧長
2025-07-24 21:11