【總結(jié)】第四章幾何圖形初步知識管理幾何圖形第1課時認識幾何圖形立體圖形與平面圖形幾何圖形的概念幾何圖形:從實物中抽象出的____________統(tǒng)稱為幾何圖形.立體圖形:有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分________在同一平面內(nèi),它們是立體圖
2025-08-05 01:36
【總結(jié)】6.1幾何圖形1.下列物體的形狀類似于球的是(C)A.茶杯B.羽毛球C.乒乓球D.燈泡2.一輛滿載沙子的卡車,運到工地后把它卸到地上,沙子的形狀將會是(A)A.圓錐B.圓柱C.球D.長方形3.下列圖形中,不是立體圖形的是(B)A.正方體B.圓C.
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版點線面體學(xué)習(xí)目標?理解點、線、面、體之間的關(guān)系;?進一步認識點、線、面、體的概念;?通過學(xué)習(xí)點、線、面、體之間的關(guān)系,進一步發(fā)展抽象概括能力和形象思維的能力。夜空中繁星點點復(fù)習(xí)導(dǎo)入筆直的分道線夜幕中的激光束
2025-06-17 12:35
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:38
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)(人教版)七年級上冊第四章幾何圖形初步知識點一認識立體圖形立體圖形:有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形.名稱圖例特征柱體圓柱?底面是圓;側(cè)面是曲面有兩個面(底面)是互相平行的
2025-06-13 08:27
【總結(jié)】圖形的初步認識幾何圖形立體圖形平面圖形點線線段射線直線角相交線平行線對頂角余角補角一.知識目標:1.,,,都稱為幾何圖形。,射線,直線的區(qū)別::,。:定
2025-07-26 11:50
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第2課時立體圖形的展開圖2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R從不同方向看一個立體圖形從不同方向看可以得到不同形狀的平面圖形,一般可以用從看,從看和從看得到的平面圖形表示它.自我診斷1.水平放置的圓柱體,從正面、
2025-06-13 23:31
【總結(jié)】第四章 幾何圖形初步 幾何圖形 立體圖形與平面圖形第1課時 幾何圖形學(xué)前溫故新課早知小學(xué)里認識的平面圖形: 、 、 、 、 、 等;立體圖形: 、 、 、 、 .?三角形 正方形 &
2025-06-16 03:29
【總結(jié)】1數(shù)據(jù)的收集第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集知識目標目標突破總結(jié)反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標1.通過收集、整理數(shù)據(jù)的過程,了解收集數(shù)據(jù)常用的方法,會合理設(shè)計調(diào)查問卷.2.通過回顧條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖等知識,掌握從圖表中獲取信息的方法.目標突破
2025-06-20 18:42
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形第1課時立體圖形與平面圖形(一)課前預(yù)習(xí)1.立體圖形的認識:定義:各部分________同一平面內(nèi)的幾何圖形.2.平面圖形的認識:各部分都在同一平面內(nèi)的幾何圖形是平面圖形.平面圖形只能在______平面上.如三角形、圓、正方形等都是平面圖形.不都在
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步第1課時認識幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學(xué)目標★1.認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類.2.通過平面圖形的學(xué)習(xí),鞏固
【總結(jié)】知識點1圖形構(gòu)成的元素例1長方體有個面,有條棱,有個頂點;圓柱有個面,其中有個平面,有個曲面.解析:要能想象到它轉(zhuǎn)動后的形狀,面動成體.一個梯形以底所在直線為軸旋轉(zhuǎn),上、下兩部分形成圓錐,中間形成圓柱,是由兩個圓錐和一個圓柱組合而成,故選D.知識點2由平面圖形旋轉(zhuǎn)而
2025-06-16 03:24
【總結(jié)】第4章直線與角4.1幾何圖形2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK認識立體圖形長方體、四面體、圓柱、圓錐、球等都是幾何體,簡稱,各點不都在同一平面內(nèi)的圖形叫做.自我診斷1.下面物體中,最接近圓柱的是()體立體圖形C認識平面圖形
2025-06-12 06:23
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版角學(xué)習(xí)目標?度分秒的轉(zhuǎn)化、角度制;?角的定義、表示方法;?作一個角等于已知角。復(fù)習(xí)導(dǎo)入小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。房頂?shù)慕堑跎壬热~的夾角剪刀的角人
2025-06-13 15:21
【總結(jié)】4.立體圖形與平面圖形(三)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解直棱柱、囿柱、囿錐的展形圖,能根據(jù)展開圖想象相應(yīng)的幾何體.課前預(yù)習(xí)1.囿
2025-06-12 07:59