【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第七單元:生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、遺傳和變異子代與親代有相似之處嗎遺傳親子間的相似性親子間的相似性1、觀察圖片:親子間、子代個(gè)體間有不同之處嗎觀察下列圖片:變異親子間和子代個(gè)體間的差異親子間和子代個(gè)體間的差異一豬生九崽,連母十個(gè)樣二、生物的性狀你能從哪些方面描述蘋果的特點(diǎn)?性性
2025-06-14 15:18
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的原因(第2課時(shí))2、保護(hù)色對(duì)動(dòng)物有什么意義?1、什么是保護(hù)色?復(fù)習(xí)回顧:?[自主學(xué)習(xí)]閱讀課本67頁(yè)“科學(xué)家的故事”,回答問題:???這種愛好對(duì)他后來(lái)的巨大成就有什么影響????我們應(yīng)該學(xué)習(xí)達(dá)爾文的什么精神?3.?達(dá)爾文花費(fèi)畢生的精力著成了一部巨
2025-06-20 16:54
【總結(jié)】第一節(jié)??基因控制生物的性狀??????這是一個(gè)貓的家庭,它們彼此之間為什么各有相同和不同的特征?而圖中的母馬和小馬,幾乎一模一樣,這又是為什么呢?導(dǎo)入新課???????想一想:自己有哪些特征像父親,哪些特征像母親,哪
2025-06-19 08:56
【總結(jié)】1第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來(lái)的嗎?是從小蝴蝶長(zhǎng)大的嗎?長(zhǎng)大了長(zhǎng)大了小時(shí)候小時(shí)候生命真奇妙蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來(lái)的。一條“毛毛蟲”,是怎樣變成一只美麗的蝴蝶的?????還有哪些生物也有這樣奇妙的變化呢?第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育【教師】家蠶也像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育嗎?
2025-06-18 08:05
【總結(jié)】第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育導(dǎo)入新課益鳥的貢獻(xiàn)?、避債蛾、黃刺蛾、地老虎等數(shù)十種農(nóng)林害蟲。據(jù)統(tǒng)計(jì),一只灰喜鶴一年可消滅松毛蟲15000條右,可以保護(hù)一畝松林免受為害。?,一只貓頭鷹每年可以吃掉1000多只老鼠,相當(dāng)于為人類保護(hù)了數(shù)噸糧。
2025-06-16 14:37
2025-06-16 14:30
【總結(jié)】1第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程生物學(xué)家普遍認(rèn)為,現(xiàn)在地球上生存著大約500多萬(wàn)種生物,其中已經(jīng)鑒定記載的植物有30多萬(wàn)種,動(dòng)物有150多萬(wàn)種。提出問題:大自然的各種生物是由何而來(lái)?它們的進(jìn)化歷程是怎樣的呢?化石:生物的遺體、遺物、生活痕跡,由于
2025-06-16 18:10
【總結(jié)】基因的顯性和隱性復(fù)習(xí):在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們知道,生物的體細(xì)胞中,染色體是成存在的。成的染色體的相同位置,存在決定同一性狀的基因,所以基因也是成出現(xiàn)的。而生殖細(xì)胞(或)中,染色體是成出現(xiàn)的(數(shù)量減半),所以基因也是成的。對(duì)對(duì)對(duì)精子卵細(xì)胞
2024-11-26 19:52
【總結(jié)】第二章用藥與急救2022年全國(guó)藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)收到《藥品不良反應(yīng)/事件報(bào)告表》,較2022年增長(zhǎng)了%。其中新的和嚴(yán)重藥品不良反應(yīng)/事件報(bào)告,占同期報(bào)告總數(shù)的%?!獓?guó)家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)年度報(bào)告(2022年)瀟湘晨報(bào)報(bào)道:2022年12月24日,在長(zhǎng)沙市中醫(yī)醫(yī)院,一名因腹痛服用過量阿托品而出現(xiàn)中毒癥狀
【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因(2)自然選擇長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖實(shí)例:達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程的解釋長(zhǎng)頸鹿的祖先過度繁殖后代個(gè)體間的差異生存斗爭(zhēng)長(zhǎng)頸、長(zhǎng)前肢個(gè)體(遺傳積累)適者生存自然選擇現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿(變異)現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿個(gè)體差異生存斗爭(zhēng)適者生存過度繁殖遺傳和變異生存斗爭(zhēng)適者生存自然選擇學(xué)說自然選擇學(xué)說注意:,也有變
2025-06-12 02:09
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的原因(第1課時(shí))復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):1、始祖鳥是、始祖鳥是進(jìn)化到進(jìn)化到的過渡類型。的過渡類型。2、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:。。3
2025-06-12 17:21
【總結(jié)】第2節(jié)彈力第七章力撐桿跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么?做一做用力分別拉彈簧和彎折銅絲(擠壓橡皮泥);松手后,結(jié)果有什么不同嗎?彈簧:失去力后能夠恢復(fù)原狀;銅絲:失去力后不能恢復(fù)原狀。類似于彈簧,物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀,這種特性.彈性:彈性形變:物體變形后可以恢復(fù)原狀的形變。
2025-06-13 14:37
【總結(jié)】可以遺傳的生物體的性狀(形態(tài)特征、生理特征等)遺傳性狀一種生物在同一性狀上的不同表現(xiàn)類型(顯性性狀與隱性性狀),叫做相對(duì)性狀。顯性性狀隱性性狀占大多數(shù)的性狀占少數(shù)的性狀性狀比例
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】?想一想議一議第三節(jié)基因的顯性和隱性?通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道………??????一、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn):雜交后種子雜交后種子種下去長(zhǎng)的全是高豌豆高豌豆種子再種下去長(zhǎng)的豌豆有高有矮,高的多,矮的少。(Mendel,1822-1884)自
2025-06-16 18:50