【總結(jié)】思考:我們有沒有生病時不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做,可以嗎?請說出你的理由。?想一想,議一議?不贊同。這違背了安全用藥原則,藥物一般都帶有一定的毒性或副作用,用量越大,毒副作用可能就越大一、安全用藥:、體質(zhì)和藥物的作用適當(dāng)選擇藥物的品種,以適當(dāng)?shù)姆椒ā┝亢蜁r間準(zhǔn)確用藥,充分發(fā)揮藥物的最佳
2025-06-16 18:09
【總結(jié)】復(fù)習(xí):人體的三道防線名稱組成功能人體的第一道防線人體的第二道防線人體的第三道防線皮膚和黏膜阻擋病原體、殺菌、清掃異物體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解病菌、吞噬病原體免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體、清除抗原一、安全用藥安全用藥是指根據(jù)病情需要,在
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】第二章用藥和急救教學(xué)目標(biāo):知識:1、描述安全用藥,區(qū)別處方藥和非處方藥;2、說出常見的急救措施,說明尋求緊急求助的方法。能力:1、通過學(xué)習(xí)急救常識,增長處理緊急事故的應(yīng)對能力;2、運用所學(xué)知識,設(shè)計家用小藥箱或旅行小藥箱。情感態(tài)度與價值觀:1、關(guān)注藥物的安全使用問題,糾正有病就吃消炎藥的錯誤觀點;2、體驗常見的急救措施,
2025-05-11 18:54
【總結(jié)】1第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?長大了長大了小時候小時候生命真奇妙蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的。一條“毛毛蟲”,是怎樣變成一只美麗的蝴蝶的?????還有哪些生物也有這樣奇妙的變化呢?第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育【教師】家蠶也像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育嗎?
2025-06-18 08:05
【總結(jié)】第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育導(dǎo)入新課益鳥的貢獻(xiàn)?、避債蛾、黃刺蛾、地老虎等數(shù)十種農(nóng)林害蟲。據(jù)統(tǒng)計,一只灰喜鶴一年可消滅松毛蟲15000條右,可以保護(hù)一畝松林免受為害。?,一只貓頭鷹每年可以吃掉1000多只老鼠,相當(dāng)于為人類保護(hù)了數(shù)噸糧。
2025-06-16 14:37
2025-06-16 14:30
【總結(jié)】1???第三節(jié)??基因的顯性和隱性奧地利人1858-1865經(jīng)過8年的雜交試驗,于1865年發(fā)表論文《植物雜交實驗》。遺傳學(xué)之父孟德爾簡介(Mendel,1822-1884)5左為高豌豆,右為矮豌豆左為高豌豆,右為矮豌豆16把矮豌豆的花粉授給把矮豌豆的花粉授給去掉雄蕊的去
2025-06-19 12:17
【總結(jié)】第二章用藥和急救單元檢測卷一、選擇題(共25小題;共50分)1.“良藥苦口利于病”正確用藥對于治療疾病非常重要,下列做法不正確的是()A.處方藥可到醫(yī)藥超市隨便購買B.非處方藥可自己到醫(yī)藥超市購買C.用藥前要仔細(xì)閱讀藥品說明書
2025-11-06 23:50
【總結(jié)】第八單元健康地生活第二章用藥與急救第一課時安全用藥一、安全用藥1.概念:指根據(jù)病人的_______、體質(zhì)和________的作用適當(dāng)選擇藥物的品種,以適當(dāng)?shù)腳_________、劑量和___________準(zhǔn)確用藥,充分發(fā)揮藥物的____________,盡量減少藥物對人體所產(chǎn)生的不良影響或_________
2025-06-20 04:14
2025-06-20 04:20
【總結(jié)】第二節(jié)免疫與計劃免疫第二節(jié)免疫與計劃免疫1、填表復(fù)習(xí)人體三道防線的組成與功能:[復(fù)習(xí)回顧]?導(dǎo)入新課名稱組???成功??能第一道防線第二道防線第三道防線2、填表比較非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別:名稱非特異性免疫特異性免疫組成由防線組成由
2025-06-20 04:18
【總結(jié)】第八單元健康地生活第二章用藥與急救P86想一想,議一議:你贊同圖中同學(xué)說的話嗎?不贊同。這違背了安全用藥的原則,藥物一般都帶有一定的毒性或副作用,用量越大,毒副作用可能就越大。1.“是藥三分毒”,凡藥物都有一定的毒性或副作用。怎樣做到安全用藥,合理用藥呢??怎樣才能救人于危難之中?第八單元
2025-01-13 01:19
【總結(jié)】第八單元健康地生活第二章用藥和急救二、急救1.“120”緊急呼救溺水、骨折、外傷(出血)、暈厥(氣閉、昏倒)……撥打120急救電話的注意事項:地址,性別,大約年齡。,如呼吸困難、神智不清、大出血等。,詢問相關(guān)的急救方法注意:讓對方先掛電話!假設(shè):操場上患有
2025-06-18 06:52
【總結(jié)】第2-3章單元綜合測試班級____________姓名___________得分_____________一、選擇題(下列各小題只有一個選項符合題意。請將其正確答案的序號填在
2025-11-24 09:30