【總結(jié)】第二章1.為什么直流發(fā)電機(jī)電樞繞組元件的電勢是交變電勢而電刷電勢是直流電勢?P252.如果圖2-1中的電樞反時針方向旋轉(zhuǎn),試問元件電勢的方向和A、B電刷的極性如何?P73.為了獲得最大的直流電勢,電刷應(yīng)放在什么位置?為什么端部對稱的鼓形繞組(見圖2-3)的電刷放在磁極軸線上?P9-104.為什么直流測速機(jī)的轉(zhuǎn)速不得超過規(guī)定的最高轉(zhuǎn)速?負(fù)載
2025-06-28 19:24
【總結(jié)】......第一章1.設(shè)計現(xiàn)代OS的主要目標(biāo)是什么?答:(1)有效性(2)方便性(3)可擴(kuò)充性(4)開放性2.OS的作用可表現(xiàn)在哪幾個方面?答:(1)OS作為用戶與計算機(jī)硬件系統(tǒng)之間的接口(2)OS作為計算機(jī)系統(tǒng)資源的管理者(3
2025-06-28 09:53
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)模型》作業(yè)解答 第二章(1)(2008年9月16日) 1.學(xué)校共1000名學(xué)生,235人住在A宿舍,333人住在B宿舍,,試用下列辦法分配各宿舍的委員數(shù):(1).按比例分配取整數(shù)的名額后,剩下的名額按慣例分給小數(shù)部分較大者;(2).§1中的Q值方法;(3).d’Hondt方法:將A、B、C各宿舍的人數(shù)用正整數(shù)n=1,2,3,……相除,其商數(shù)如下
2025-06-24 06:02
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)模型》作業(yè)解答 ) 1.學(xué)校共1000名學(xué)生,235人住在A宿舍,333人住在B宿舍,,試用下列辦法分配各宿舍的委員數(shù):(1).按比例分配取整數(shù)的名額后,剩下的名額按慣例分給小數(shù)部分較大者;(2).§1中的Q值方法;(3).d’Hondt方法:將A、B、C各宿舍的人數(shù)用正整數(shù)n=1,2,3,……相除,其商數(shù)如下表:12
2025-06-24 05:52
【總結(jié)】1第四章練習(xí)題::A方案的月運(yùn)輸量為:(15+15)x2020+(15+10)x2020+(30+10)x3000+(15+10)x10000+(20+35)x3000=420200米/月B方案的月運(yùn)輸量為:(25+35)x2020+(25+10)x2020+(10+10)x3000+(15+10)x1
2025-08-31 19:35
2025-06-07 19:11
【總結(jié)】_高等教育出版社[1]附錄1:各章練習(xí)題答案第1章緒論(略)第2章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述(1)屬于順序數(shù)據(jù)。(2)頻數(shù)分布表如下:服務(wù)質(zhì)量等級評價的頻數(shù)分布服務(wù)質(zhì)量等級家庭數(shù)(頻率)頻率%A1414B2121C3232D1818E1515
2025-01-11 03:52
【總結(jié)】第一章旅游發(fā)展的歷史沿革1、 Q:為什么說人類的遷移活動不屬于旅游活動?A:由于社會經(jīng)濟(jì)條件的制約,在原始社會早期,人類不僅在客觀上沒有開展旅行活動的物質(zhì)基礎(chǔ),而且在主觀上也難有自愿外出旅行的愿望或動機(jī)。當(dāng)時人類遷移活動的被迫性和求生性都說明這類活動根本不屬于現(xiàn)今意義上的旅行和旅游。2、 Q:人類最初的旅行需要是如何產(chǎn)生的?A:社會分工的發(fā)展使得人們開展產(chǎn)品交換的地域
2025-06-28 19:20
【總結(jié)】第一章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集與整理算術(shù)平均數(shù)是怎樣計算的?為什么要計算平均數(shù)?答:算數(shù)平均數(shù)由下式計算:,含義為將全部觀測值相加再被觀測值的個數(shù)除,所得之商稱為算術(shù)平均數(shù)。計算算數(shù)平均數(shù)的目的,是用平均數(shù)表示樣本數(shù)據(jù)的集中點(diǎn),或是說是樣本數(shù)據(jù)的代表。既然方差和標(biāo)準(zhǔn)差都是衡量數(shù)據(jù)變異程度的,有了方差為什么還要計算標(biāo)準(zhǔn)差?答:標(biāo)準(zhǔn)差的單位與數(shù)據(jù)的原始單位一致,能更直觀地反
2025-06-28 16:15
【總結(jié)】1機(jī)械工程測試技術(shù)基礎(chǔ)習(xí)題解答教材:機(jī)械工程測試技術(shù)基礎(chǔ),熊詩波黃長藝主編,機(jī)械工業(yè)出版社,2020年9月第3版第二次印刷。緒論0-1敘述我國法定計量單位的基本內(nèi)容。解答:教材P4~5,二、法定計量單位。0-2如何保證量值的準(zhǔn)確和一致?解答:(參考教材P4~6,二、法定計量單位~五、量值的傳
2024-11-03 07:58
【總結(jié)】Unit1TheWaytoSuccessSectionA1Understandingthetext.1Heachievedfameforhiswit,wisdom,civicduty,andabundantcourage.2Theywerethoughttobeslowlearnersinchildhood,butt
2025-07-27 08:14
【總結(jié)】....化工熱力學(xué)課后答案第1章緒言一、是否題1.封閉體系的體積為一常數(shù)。(錯)2.封閉體系中有兩個相。在尚未達(dá)到平衡時,兩個相都是均相敞開體系;達(dá)到平衡時,則兩個相都等價于均相封閉體系。(對)3.理想氣體的焓和熱容僅是溫度的函數(shù)。(對)4.理想氣體的熵和
2025-06-28 00:01
2025-06-28 19:07
【總結(jié)】第二章 程序設(shè)計語言計算機(jī)工作是執(zhí)行相應(yīng)程序,程序規(guī)定了執(zhí)行的動作和動作的執(zhí)行順序。程序的表達(dá)手段是程序設(shè)計語言。程序設(shè)計語言是人-機(jī)交換信息的媒體;是表達(dá)軟件(程序)的工具;是人-人交換信息的工具。軟件的開發(fā)和使用,協(xié)作開發(fā)、使用修改都要讀程序,程序設(shè)計語言必須規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。程序設(shè)計語言是與計算機(jī)通信創(chuàng)造的語言,嚴(yán)格、小巧,沒有二義性(語句執(zhí)行只有一個解釋)。高級程
2025-06-25 15:37
【總結(jié)】模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡明教程(第三版)課后習(xí)題答案
2025-06-24 23:32