重慶市20xx年中考化學總復習第一輪基礎(chǔ)知識研究第二單元化學基本概念和原理第13講質(zhì)量守恒定律課件-資料下載頁
2025-06-20 01:43本頁面
【正文】 CO2↑ 3. 實驗結(jié)論及分析 (反應前質(zhì)量記為 m1，反應后質(zhì)量記為 m2) 實驗 A： m1＝ m2，參加反應的物質(zhì)質(zhì)量之和等于生成物的質(zhì)量③ ________。 實驗 B： m1m2，由于生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中，造成天平④ ________質(zhì)量減少，天平指針右偏。 總和 左盤 4. 實驗改進 實驗 B：使反應在密閉容器中進行，如圖所示。 [B卷：(2)] 5. 實驗現(xiàn)象分析 (1)化學反應的現(xiàn)象 (說明肯定發(fā)生了化學反應 )； (2)天平的平衡狀況 (說明化學反應前后質(zhì)量關(guān)系 )； (3)如果反應后天平不平衡，對此現(xiàn)象的解釋 (反應中是否有氣體逸散；外界物質(zhì)是否進入；用氣球收集反應生成的氣體時浮力的影響等 )。 6. 驗證質(zhì)量守恒定律的化學反應的選擇及適用范圍 (1)質(zhì)量守恒定律只適用于⑤ ____________，不能應用于⑥____________。 (2)所選的化學反應，反應現(xiàn)象要明顯 (說明肯定發(fā)生了化學反應 )。 (3)若利用有氣體參加或生成的反應來進行實驗，則反應必須在⑦ ____________中進行。 化學變化 物理變化 密閉裝置 (4)任何化學反應都遵守⑧ ______________。造成反應前后天平不平衡的原因：有的反應物或生成物呈現(xiàn)不同狀態(tài)，其質(zhì)量沒有計算在內(nèi) (如：參加反應的或生成的氣體的質(zhì)量 )；反應裝置⑨ ______________，使得部分物質(zhì)進入或逸散，造成質(zhì)量發(fā)生變化。 質(zhì)量守恒定律 氣密性不好 7. 應用 (對常見現(xiàn)象的解釋 ) (1)碳酸鈉溶液和稀鹽酸混合，總質(zhì)量減小。 解釋：碳酸鈉和稀鹽酸反應有二氧化碳氣體生成，氣體逸出，造成總質(zhì)量減小。 (2)鐵和稀硫酸反應，總質(zhì)量減小。 解釋：鐵和稀硫酸反應有氫氣生成，氣體逸出，造成總質(zhì)量減小。 (3)氫氧化鈉溶液變質(zhì)，質(zhì)量增大。 解釋：氫氧化鈉溶液變質(zhì)是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉，使質(zhì)量增大。 例 (2022青島 )為了探究化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學和乙同學分別設(shè)計了下面兩個實驗，請根據(jù)圖示回答問題： (1)甲同學設(shè)計的實驗如圖 A所示， 反應前，托盤天平的指針指向刻 度盤的中間；兩種物質(zhì)反應后，托盤天平的指針________(選填“向左”、“向右”或“不” )偏轉(zhuǎn)，原因是__________________________________________________。 向右 鋅粒與稀硫酸反應生成氫氣，氫氣逸散到空氣中，燒杯內(nèi)質(zhì)量減小 (2)乙同學設(shè)計的實驗如圖 B所示，通過實驗得出結(jié)論：化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量 ________。 (3)兩位同學通過交流反思得到啟示：在探究化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在 ________裝置中進行。 (4)從微觀角度分析，在化學反應前后一定不變的是 ________(選填序號 )。 ①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量 ⑤分子數(shù)目 ⑥原子質(zhì)量 相等 密閉 ①③⑥ 補充設(shè)問 (5)質(zhì)量守恒定律適用于 ___________(填“物理”或“化學” )變化。 (6)乙同學實驗時，將兩種溶液混合后，小燒杯內(nèi)觀察到的實驗現(xiàn)象是 __________________________。 化學變化 有白色沉淀生成
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