【總結】第13課 宋元時期的科技與中外交通一、活字印刷術的發(fā)明: 時期發(fā)明了雕版印刷術,但雕版印刷刻版費工費時,而且刻好的版只能印制一種書籍。?(1)時間: 時。?(2)發(fā)明者: 。?:此后,能工巧匠們又發(fā)明了木活字。元代,
2025-06-17 13:16
2025-06-14 07:05
【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第13課宋元時期的科技與中外交通學習目標課標要求學習重點掌握宋元時期燦爛輝煌的科學技術成就:活字印刷術、
2025-06-21 01:14
【總結】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立一、單項選擇題1.他統(tǒng)一契丹各部,任用漢人為官,改革習俗,建筑城郭,創(chuàng)制文字,發(fā)展了農(nóng)業(yè)和商業(yè)。10世紀初,他稱皇帝,建立契丹國。材料中的“他”是()A.鐵木真B.耶律阿保機C.完顏阿骨打
2025-06-20 01:41
【總結】宋朝時繁華的大都市是()。A、長安和洛陽B、東京(開封)和臨安(杭州)C、泉州和廣州D、北京和西安B宋代城市里面的娛樂區(qū)是()。A、大理寺B、西市C、貢院D、瓦子D以下文學家中屬于宋
2025-06-20 21:46
【總結】第二單元測評(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意)1.“烽火燃,五十年,陳橋驛站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之間銷兵權?!边@段歌詞所評述的古代帝王是()2.“自秦以下,文莫盛于宋?!背霈F(xiàn)這種歷
2024-11-15 00:15
【總結】隋朝疆域唐朝疆域北宋疆域北宋西夏第7課遼、西夏與北宋的并立遼(契丹)自主學習:圈劃,思考。5分鐘。1、本課提到了哪兩個古老的少數(shù)民族?他們是如何發(fā)展起來的?2、這兩個少數(shù)民族后來分別建立了什么政權?請找出這兩大政權建立的基本史實。這些政權與北宋的關系如何?3
2025-06-14 07:08
【總結】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第9課宋代經(jīng)濟的發(fā)展一、單項選擇題1.我國瓷器制作精美,成為暢銷世界市場的產(chǎn)品,中國被稱為“瓷之國”開始于()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝2.北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)了“交子
2025-06-15 01:07
【總結】第7課遼、西夏與北宋的并立知道遼、西夏與北宋的對峙局面。北宋的建立者是()。A、朱溫B、趙匡胤C、安祿山D、石守信B北宋在政治上最主要的特點是()。A、重武輕文B、節(jié)度使權力很大C
2025-06-20 23:27
【總結】2022年北京奧運會開幕式關于活字印刷術的表演第13課宋元時期的科技與中外交通從公元1001年至1500年,在世界重大的科技成就中,中國占58%。第13課宋元時期的科技與中外交通學習目標:?掌握:活字印刷術的發(fā)明;指南針、火藥的應用?分析:中國四大發(fā)明對人類文明的影響
2025-06-12 05:06
【總結】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課同學們都看過《天龍八部》吧,那里面的喬峰本來認為自己是什么人?后來發(fā)現(xiàn)自己是什么人?而后來喬峰、段譽、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主?當時漢族建立的北宋、由契丹
2025-06-12 05:07
【總結】第11課元朝的統(tǒng)治第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化(春秋)(戰(zhàn)國)南北朝魏蜀吳581年-589年-618年618年907年遼916-1125年阿保機(契丹族)北宋960-1127年趙匡胤西夏1038-1227年
2025-06-20 13:14
【總結】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化北宋的版圖遠不如漢唐時期。當時與北宋并立的政權,北方有契丹族建立的遼,西北有黨項族建立的西夏。契丹族和黨項族是怎樣發(fā)展起來的?北宋與遼、西夏之間的關系又是如何呢?、西夏和北宋民族政權并立的基本史實。
2025-06-20 13:17