九年級(jí)語文上冊第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 01:02本頁面
【正文】 ,課文又進(jìn)一步設(shè)疑 :“這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢 ?是否存在富有創(chuàng)造力的人和缺乏創(chuàng)造力的人的區(qū)別呢 ?”對(duì)此 ,課文通過分析創(chuàng)造性產(chǎn)生的過程做出回答:“任何人都擁有創(chuàng)造力 ”“區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力 ,主要根據(jù)之一是 ,擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法 ”。這樣 ,課文縱向展開論證的思路 ,層層設(shè)疑 ,遞進(jìn)論證 ,說理透徹 ,令人信服。 圖 解
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