【總結(jié)】18在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬◆走近作者馬麗華，1953年生，山東濟(jì)南人。作家、編審，現(xiàn)任中國(guó)藏學(xué)出版社總編輯。著有長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《青藏蒼?！嗖馗咴茖W(xué)考察五十年》，散文集《追你到高原》《終極風(fēng)景》《西藏之旅》，長(zhǎng)篇散文《藏北游歷》《西行阿里》《靈魂像風(fēng)》等。曾于1992年、202
2024-11-17 20:01
【總結(jié)】長(zhǎng)江發(fā)源亍“世界屋脊”——青藏高原癿唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側(cè)?！案骼ざ保卣Z為“高高尖尖癿山峰”，神秘癿雪域高原，令人向往，充滿未知不挑戓，今天，就讓我們將目光聚集到祖國(guó)西部癿雪域高原上，一起去長(zhǎng)江癿源頭去探險(xiǎn)吧！一、定向?qū)W(xué)各拉丹冬位亍青海雜多縣唐古拉山鄉(xiāng)境內(nèi)。南北長(zhǎng)50千米，東西寬30
2025-06-21 00:35
【總結(jié)】長(zhǎng)江之源——唐古拉山各拉丹冬位于青海省雜多縣唐古拉山鄉(xiāng)境內(nèi)，位于東經(jīng)°，北緯°，海拔6621米，是唐古拉山脈最高峰，藏語意為"高高尖尖的山峰"。為長(zhǎng)江的源頭。各拉丹冬雪峰18在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬馬麗華走近作者馬麗華，原籍江蘇省邳州，出生于
2025-06-20 14:34
【總結(jié)】在長(zhǎng)江源頭各拉丹東導(dǎo)入新知同孥們，去過雪域高原嗎？喜歡那茫茫高原的雄壯嗎？我們先來看一組圖片，感受一下雪域高原的雄壯美吧。這組圖片就來自雪域高原的格拉丹東。如果想更多地了解各拉丹東，我們就隨著當(dāng)代女作家走進(jìn)各拉丹東吧。整體感知1、作者主要寫的是各拉丹東的哪個(gè)地方？它有什么特點(diǎn)？冰塔林。其特點(diǎn)是神
2025-06-20 21:54
【總結(jié)】18在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬R·八年級(jí)語文下冊(cè)，理解游記的特點(diǎn)。，多角度寫景，來突顯各拉丹冬雪山的特征的方法。，品味文章的語言魅力，理解關(guān)鍵詞句的含義。，在朗讀中感受各拉丹冬雪山的壯美，感悟長(zhǎng)江源頭的神異不凡。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入各拉丹冬雪山位于中國(guó)青海格爾木市與西藏安多縣交匯處，為唐古拉山脈主峰，
2025-06-21 04:52
【總結(jié)】在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬馬麗華，女，山東濟(jì)南人，1990年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系作家班。一級(jí)作家、編審，現(xiàn)任中國(guó)藏學(xué)出版社總編輯。著有長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《青藏蒼茫——青藏高原科學(xué)考察五十年》，散文集《追你到高原》、《終極風(fēng)景》、《西藏之旅》，長(zhǎng)篇散文《藏北游歷》、《西行阿里》、《靈魂像風(fēng)》，《走過西藏》等。曾于1992年、2022年兩次獲得西
2025-06-20 14:23
【總結(jié)】長(zhǎng)江之源——唐古拉山各拉丹冬位于青海省雜多縣唐古拉山鄉(xiāng)境內(nèi)，位于東經(jīng)°，北緯°，海拔6621米，是唐古拉山脈最高峰，藏語意為"高高尖尖的山峰"。為長(zhǎng)江的源頭。各拉丹冬雪峰18在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬馬麗華走近作者馬麗華，原籍江蘇省邳州，出生
【總結(jié)】在長(zhǎng)江源頭各拉丹東馬麗華u著有長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《青藏蒼?！嗖馗咴茖W(xué)考察五十年》，散文集《追你到高原》、《西藏之旅》，長(zhǎng)篇散文《藏北游歷》、《走過西藏》等。u1997年《走過西藏》獲全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)，2022年以長(zhǎng)篇小說《如意高地》獲第四屆老舍文學(xué)
2025-06-20 23:42
2025-06-20 14:21
【總結(jié)】馬麗華?1.朗讀課文，感受自然的魅力。?，感受探索自然的艱辛。?，體會(huì)探索的樂趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)?馬麗華，一級(jí)作家、編審，現(xiàn)任中國(guó)藏學(xué)出版社總編輯。著有長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《青藏蒼?！嗖馗咴茖W(xué)考察五十年》，散文集《追你到高原》、《終極風(fēng)景》、《西藏之旅》，長(zhǎng)篇散文《
2024-11-19 17:56
【總結(jié)】第五單元18在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)，理清文章的脈絡(luò)地域的山水人文中的寫作方法，了解藏北高原的風(fēng)土人情和山川地貌，激發(fā)學(xué)生熱愛西藏、熱愛自然、熱愛祖國(guó)的愛國(guó)情懷考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)1】紀(jì)實(shí)散文的特點(diǎn)紀(jì)實(shí)散文是指散文內(nèi)容比較真實(shí)
2024-11-18 16:20
【總結(jié)】18在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬1．理解游記的特點(diǎn)，理清文章的脈絡(luò)。2．有感情地朗讀課文，在朗讀中感受各拉丹冬雪山的壯美，感悟長(zhǎng)江源頭的神異不凡。3．抓住關(guān)鍵句，品味文章的語言魅力，理解關(guān)鍵詞句的含義。4．領(lǐng)會(huì)文章蘊(yùn)含著的深刻意義——自然的偉力，民族精神的源頭。第1課時(shí)一、導(dǎo)入新課觀看紀(jì)錄片《再說長(zhǎng)江》第二集《重上江源》
2024-12-08 10:47
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