七年級語文上冊第一單元4就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件新人教版-資料下載頁
2025-06-19 18:36本頁面
【正文】 別句子運用的反語修辭的作用和表達效果。巴特勒上尉恬不知恥地認為 ,這次遠征是體面的 ,出色的 ,光榮的 ,他們期待的是 ,雨果對英法的這個勝利給予盛大贊譽。雨果在憤激之下 ,用反語來形容強盜心理 ,諷刺強盜心理。像 “漂亮 ”“豐功偉績 ”“收獲巨大 ”等反語正是強盜的口吻 ,有辛辣的諷刺意味。 問題探究 1 問題探究 2 問題探究 3 問題探究 ?請結(jié)合課文內(nèi)容簡要分析。 思路點撥 作為法國人 ,雨果沒有狹隘的民族主義情緒 ,他是非分明 ,愛憎分明 ,頭腦清醒 ,立場公正 ,字里行間充滿感情。 一是以作比較的手法體現(xiàn)圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就。如作者將圓明園與巴特農(nóng)神廟當(dāng)作幻想與理想的代表加以比較 ,使讀者對圓明園的藝術(shù)價值、在世界上的地位有了明確的認識。 二是語言中飽含感情。作者或直接表達感情 ,或在敘述中表達感情 ,或在諷刺中表達感情。如 “這個奇跡已經(jīng)消失了 ”一句 ,在看似平靜的敘述中表達了作者對圓明園被毀壞的萬分痛惜的感情 ,也為下文譴責(zé)兩個盜賊做好了鋪墊。再有文中大量使用的反語 ,如 “漂亮 ”“豐功偉績 ”“收獲巨大 ”“文明 ”等反語正是強盜的口吻 ,有極其尖銳的諷刺意味 ,恰切地表達出雨果寫此信時的極度憤激之情和對英法聯(lián)軍的強烈譴責(zé)。
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