【正文】
/*void DispDotOn(unsigned char x){ DispBuf[7x] |= 0x80。}*//*函數(shù):DispInit()功能:數(shù)碼管掃描顯示初始化*/void DispInit(){ DispClear()。 EA = 0。 TMOD amp。= 0xf0。 //0x0F。 TMOD |= 0x01。 //0x10。 TH0 = 0xf8。 // 0xfc66:1ms for , oxf8cd:2ms, 0xB800:20ms, 0x4C00:50ms TL0 = 0xcd。 TR0 = 1。 ET0 = 1。 EA = 1。}第五章 總結(jié)在本次設(shè)計(jì)的過程中,我發(fā)現(xiàn)很多的問題,給我的感覺就是很難,很不順手,看似很簡單的電路,要?jiǎng)邮职阉o設(shè)計(jì)出來,是很難的一件事,主要原因是我沒有經(jīng)常動(dòng)手設(shè)計(jì)過電路,還有資料的查找也是一大難題,這就要求我在以后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該注意到這一點(diǎn),更重要的是我要學(xué)會(huì)把從書本中學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際的電路聯(lián)系起來,這不論是對我以后就業(yè)還是學(xué)習(xí),都會(huì)起到很大的促進(jìn)和幫助,我相信,通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì),在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,力爭把這專業(yè)學(xué)好,學(xué)精。在本次設(shè)計(jì)過程中,對紋波也沒有提出嚴(yán)格要求,所以常用的穩(wěn)壓集成電路就可以滿足要求。在電路中采用了模擬器件和數(shù)字器件所以需要+5V、和15V 電源供電。本設(shè)計(jì)輸出的電壓穩(wěn)壓精度高,可以用在對直流電壓要求較高的設(shè)備上,或在科研實(shí)驗(yàn)室中當(dāng)作實(shí)驗(yàn)電源使用。同時(shí),通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),鞏固了我學(xué)習(xí)過的專業(yè)知識(shí),也使我把理論與實(shí)踐從真正意義上相結(jié)合了起來;考驗(yàn)了我借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)搜集、查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料和組織材料的綜合能力;從中可以自我測驗(yàn),認(rèn)識(shí)到自己哪方面有欠缺、不足,以便于在日后的學(xué)習(xí)中得以改進(jìn)、提高;通過使用電路CAD 軟件Multisim , 也讓我了解到計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)的智能化,有利于提高工作效率。題目是非常重要的,要選擇一個(gè)好的題目,就要滿足適合我這組制作,并且也要考慮到自身能力,還有就是容易找到相關(guān)的參考資料等條件。只有符合以上所說的條件才能做出一個(gè)好的設(shè)計(jì),所以我就選擇了《數(shù)控串聯(lián)型穩(wěn)壓電源》的設(shè)計(jì)課程。我查找了大量這方面的相關(guān)參考資料,如《電子電路實(shí)驗(yàn)及仿真》,《電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程》等,還查閱了各種所需芯片的管腳資料。在這些參考資料的基礎(chǔ)上構(gòu)想了幾個(gè)設(shè)計(jì)方案,并且確定了最后的設(shè)計(jì)方案。當(dāng)確定了最終的設(shè)計(jì)方向以后,我就開始著手完善它的理論方案。根據(jù)設(shè)計(jì)方案的內(nèi)容我畫出了具體的原理圖,進(jìn)行邏輯分析和理論計(jì)算,然后去電子市場根據(jù)設(shè)計(jì)要求購買了大量所需的原器件,準(zhǔn)備好了設(shè)計(jì)所需的一切材料。在焊接問題上,我也出了很多問題。首先,你必須知道那個(gè)電路版哪幾條線是通的,這樣對布線和擺放都有好處。再者,焊接的時(shí)候,注意焊錫焊接的邏輯對不對,這里我犯了很多錯(cuò)誤,比方說2個(gè)觸點(diǎn)本來是不連的,但是不小心就會(huì)焊接起來,花了我很多時(shí)間找錯(cuò)誤。有了這次難忘的經(jīng)歷,我覺得自己充實(shí)了許多,學(xué)到了很多東西,更重要的是我學(xué)會(huì)了如何協(xié)同合作,學(xué)會(huì)了遇到問題應(yīng)該如何解決。這將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中起著重要的作用。第六章 附件(電路圖)參考文獻(xiàn)[1]微型計(jì)算機(jī)接口, 許興存、曾琪琳,電子工業(yè)出版社,2003年。[2]單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)教程,張洪潤、易濤,清華大學(xué)出版社,2003年。[3]單片機(jī)微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù),陳光東,華中理工大學(xué)出版社,1999年。Abstract: The NC is a DC source can be used to control the power numbers the size of the output voltage and output DC voltage can be stable and accurate DC voltage source。 NC power supply is insufficient for the design of traditional and digital to reduce uncertainties in the production process and the number of people involved in the link, effectively address the power supply module, such as reliability, intelligence, and product consistency of engineering problems, greatly improve production efficiency and product maintainability, the market prospect is broad. In this paper, the main control section 8051 as the core produced by the control circuit, the regulator part of the core production mainly w117 three terminal voltage regulator circuit, showing some with digital display, input by keyboard input coupled with a drive circuit。 software programming to achieve effective control, power output can be significant. Key words: DC power supply。 8051。 digital display 致謝經(jīng)過幾個(gè)月的忙碌,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲,作為一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生,由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏,難免有許多考慮不周全的地方,如果沒有老師的督促指導(dǎo),想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。所以在這里首先要感謝指導(dǎo)老師盛莉。從理論學(xué)習(xí)到查閱資料,設(shè)計(jì)草案的確定和修改,中期檢查,后期詳細(xì)設(shè)計(jì),裝配草圖等整個(gè)過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)同時(shí)閆老師還細(xì)心地糾正論文中的錯(cuò)誤。除了敬佩盛莉老師的專業(yè)水平外,她的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。其次要忠心的感謝指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的老師,他們給予了我很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧,以及與我一起學(xué)習(xí)和作畢業(yè)設(shè)計(jì)的各位同學(xué),他們給了我許多建議和意見。在這次設(shè)中我克服了許多困難,最后將設(shè)計(jì)圓滿的完成。26