【總結(jié)】§函數(shù)第13章一次函數(shù)如果你坐在摩天輪上,隨著時間的變化,你離開地面的高度是如何變化的?O1234567891011123h(米)t(分)O123456789101112311h(米)
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】斐斐課件園教育資源全免費一次函數(shù)一、填空題(每題2分,共32分)1.已知一個正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,3),則這個正比例函數(shù)的表達式是.2.函數(shù)自變量x的取值范圍是_______________.3.已知一次函數(shù)y=2x+4的圖像經(jīng)過點(m,8),則m=________.4.若函數(shù)y=-2xm+
2025-04-04 03:25
【總結(jié)】8新新教育一次函數(shù)知識點總結(jié)一、函數(shù):在某一變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為變量。注:變量還分為自變量和因變量。:在某一變化過程中,有些量的數(shù)值始終不變,我們稱它們?yōu)槌A?。:一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么我們就說x是自變量,y是x的函數(shù),y的值稱為函數(shù)值.:(1)表達式法(解析式法
【總結(jié)】一次函數(shù)應(yīng)用題提高專題訓(xùn)練1.一輛快車從甲地駛往乙地,一輛慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),(時),兩車之間的距離為y(千米),圖中的折線表示從兩車出發(fā)至快車到達乙地過程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系.(1)根據(jù)圖中信息,求線段AB所在直線的函數(shù)解析式和甲乙兩地之間的距離;(2)已知兩車相遇時快車比慢車多行駛40千米,若快車從甲地到達乙地所需時間為t時,求t的值;(3)若快車到達乙地后立
2025-06-23 14:21
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)試題一、選擇題(每題3分,共24分)1.下列圖案是軸對稱圖形的有() A.1個B.2個C.3個D.4個2.如果一個有理數(shù)的平方根和立方根相同,那么這個數(shù)是()A.±1B.1C.0
2025-06-19 17:17
【總結(jié)】一、本章知識內(nèi)容1、函數(shù),一次函數(shù)的概念2、一次函數(shù)圖象的概念及特征3、確定一次函數(shù)表達式4、一次函數(shù)圖象的應(yīng)用。第六章:一次函數(shù)二、本章知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖豐富的現(xiàn)實背景函數(shù)一次函數(shù)函數(shù)表達式圖象函數(shù)表達式的確定圖象的應(yīng)用三、知識點回顧1、函數(shù)的概念一般地,在某個變化過程中,有兩個
2024-11-12 02:31
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級《一次函數(shù)》單元測試(中)試卷簡介:本試卷考察同學(xué)們對一次函數(shù)知識的掌握,包括一次函數(shù)的定義,一次函數(shù)表達式的確定,一次函數(shù)圖象的性質(zhì),一次函數(shù)是同學(xué)們第一次接觸到的函數(shù),比較難理解,需要同學(xué)們反復(fù)揣摩,感悟。學(xué)習(xí)建議:先對課文中一次函數(shù)的知識點復(fù)習(xí)一下一、單選題(共10道,每道10
2025-08-02 10:03
【總結(jié)】一次函數(shù)單元測試題班級學(xué)號姓名分?jǐn)?shù)一、填空(30分)1.已知函數(shù)y=(k–3)xk-8是正比例函數(shù),則k=________.2.函數(shù)y=x-1x-2自變量x的取值范圍是_____
2024-11-11 02:13
【總結(jié)】第五章《一次函數(shù)》整章水平測試一、耐心填一填,一錘定音?。啃☆}3分,共30分)1.已知函數(shù)(1)1ykxk????,當(dāng)k時,它為一次函數(shù),當(dāng)k時,它為正比例函數(shù).2.直線1yx??與直線22yx??的交點坐標(biāo)是.3.一次函數(shù)1yx???的圖象經(jīng)過點P(m,m-1),則
2024-11-15 05:30
【總結(jié)】§一次函數(shù)阜蒙縣哈達戶稍蒙古族學(xué)校李冬穎一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù).其中x是自變量,y是因變量.什么叫函數(shù)?函數(shù)的表示方法圖象法列表法表達式法3cm,在彈性限度內(nèi),所掛物
2024-11-26 20:00
【總結(jié)】《一次函數(shù)》第1課時——變量與函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解兩個變量之間的關(guān)系,能找出常量和變量。2通過探究逐步掌握函數(shù)的概念,理解函數(shù)與自變量唯一對應(yīng)的關(guān)系。3了解函數(shù)的三種表示法,會列簡單的關(guān)系式,會確定函數(shù)自變量的取值范圍。學(xué)習(xí)重`難點1重點:掌握函數(shù)的概念,會確定函數(shù)自變量的取值范圍2難點:函數(shù)的概念,列簡單的關(guān)系式。學(xué)習(xí)過程探究
2025-06-07 16:02
【總結(jié)】§11.2.2一次函數(shù)(三)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點利用一次函數(shù)知識解決相關(guān)實際問題.(二)能力訓(xùn)練目標(biāo)體會解決問題方法多樣性,發(fā)展創(chuàng)新實踐能力。教學(xué)重點靈活運用知識解決相關(guān)問題.教學(xué)難點靈活運用有關(guān)知識解決相關(guān)問題.
2024-12-02 09:41
【總結(jié)】§11.2.2一次函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.學(xué)會用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式.毛2.具體感知數(shù)形結(jié)合思想在一次函數(shù)中的應(yīng)用(二)能力訓(xùn)練目標(biāo)1.經(jīng)歷待定系數(shù)法應(yīng)用過程,提高研究數(shù)學(xué)問題的技能.2.體驗數(shù)形結(jié)合,逐步學(xué)習(xí)利用這一思想分析解決問題.教
【總結(jié)】4.2一次函數(shù)1.理解一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念;(重點)2.根據(jù)所給條件寫出一次函數(shù)關(guān)系的表達式.(難點)一、情境導(dǎo)入鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗(候鳥)套上標(biāo)志環(huán);大約128天后,人們在的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它.(1)這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?(2)這只燕鷗飛行一個半月(一個月按30
2024-12-08 10:43
【總結(jié)】一次函數(shù)(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知識與技能目標(biāo):通過本節(jié)課學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步鞏固一次函數(shù)的知識;掌握待定系數(shù)法的一般步驟,求一次函數(shù)的解析式;會用一次函數(shù)的知識來描述實際問題。◆2、過程與方法目標(biāo):為分散例3的教學(xué)難點,用引例作鋪墊;另一方面,在解決實際問題中,選擇用一次函數(shù)的知識來解決,突出建模思想。◆3、情感與態(tài)度目
2024-12-07 19:14