20xx年八年級語文上冊第五單元名著導讀昆蟲記：科普作品的閱讀課件新人教版-資料下載頁
2025-06-19 16:06本頁面
【正文】 的吸管 ，尖利如錐子 ， 收藏在胸部 —— 刺穿飲之不竭的圓桶 ” 可以看出蟬的生活習性 ， 讓我們獲得科普知識。 ( 2) 如 “ 這位歌唱 家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了”，采用了擬人手法，表現(xiàn)了蟬的無可奈何，顯得行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，這些顯著地藝術特色讓它成為一部文學經(jīng)典。 2. 結合文段分析蟬的生活習性。 它坐在樹的枝頭 ， 不停地唱歌；螞蟻是頑強的乞丐 ， 而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬呢；等等。 3. 本書中昆蟲們的一舉一動 ， 都被賦予了人的思想感情 ， 它們與 人有著絲絲縷縷的相通之處，請結合本文段對此加以分析。 “ 最壞的罪犯 ， 要算螞蟻了。 ” 將螞蟻奪食的行為比作了人類世界的罪犯；不僅是罪犯 ， 還是 “ 兇悍的強盜 ” ；而將蟬比作歌唱家 ，“ 七月時節(jié) ， 當我們這里的昆蟲 ， 為口渴所苦 ， 失望地在已經(jīng)枯萎的花上 ， 跑來跑去尋找飲料時 ， 蟬則依然很舒服 ， 不覺得痛苦。 ” 將蟬的安逸舒適也描寫得淋漓盡致。
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