【總結】第2節(jié)奇妙的二氧化碳第2章身邊的化學物質(zhì)第2課時二氧化碳的制備問題導學新知學習課堂反饋第2章身邊的化學物質(zhì)問題導學第2節(jié)奇妙的二氧化碳知識點一實驗室制取二氧化碳的原理和裝置新知學習1.原理大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應的符號表達式為__________
2025-06-13 19:24
【總結】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-18 08:42
2025-06-20 03:29
【總結】教材同步復習第一部分第1章開啟化學之門課時2基本實驗操作知識要點·歸納知識點1常見儀器的識別及用途用途儀器名稱給物質(zhì)加熱__________酒精燈用途儀器名稱計量托盤天平(稱量固體)量筒(量取液體)
2025-06-12 07:31
2025-06-12 12:17
【總結】教材同步復習第一部分第1章開啟化學之門課時1物質(zhì)的變化和性質(zhì)知識要點·歸納知識點1物質(zhì)的變化變化類型物理變化化學變化區(qū)別概念沒有生成__________的變化有__________生成的變化含義宏觀:沒有新物質(zhì)生成微觀:構成物質(zhì)的微粒________
2025-06-19 15:30
【總結】教學設計方案專題復習:身邊的化學物質(zhì)――氧氣和二氧化碳大連市格致中學 化學 蔡秀麗一、本專題復習的設計思路:這是完成第一輪復習后,進入第二輪復習的一個專題內(nèi)容。在本節(jié)課教學設計里,我設計了系列問題將二氧化碳和氧氣相連,使教學內(nèi)容顯示出開放性。原來看起來毫不相干的知識點,在真實情境中因顯示出相互的關聯(lián)而變得具有真實的意義,而知識點的關聯(lián)方式和程度都是教師無法預設的,學
2025-09-25 17:45
【總結】教材同步復習第一部分第2章身邊的化學物質(zhì)課時3自然界中的水?1.水的物理性質(zhì)?物理性質(zhì):純水是無色、無臭、澄清透明的液體,在壓強為kPa時,水的凝固點是0℃,沸點是100℃。溫度為4℃時,水的密度最大,為1g/cm3。知識要點·歸納知識點1水的組成?2.
2025-06-16 23:27
【總結】第三部分身邊的化學物質(zhì)第5節(jié)二氧化碳夯實基礎1.(2022臺州)下列實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是()D2.(2022重慶)下列實驗過程中不會出現(xiàn)顏色變
2025-06-16 23:32
【總結】第二節(jié)奇妙的二氧化碳人工降雨干冰現(xiàn)象分析結論二氧化碳能溶于水演示一:二氧化碳的溶解性向盛滿二氧化碳的礦泉水瓶中加入一定量的水,立即旋緊瓶塞,振蕩。礦泉水瓶變癟了密閉容器內(nèi),有一部分二氧化碳溶于水,氣體總體積
2025-06-12 13:53
【總結】教材同步復習第一部分第6章溶解現(xiàn)象?1.溶液的定義及特征?(1)定義:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一的、穩(wěn)定的__________。?(2)特征:具有________性、________性。知識要點·歸納混合物知識點1物質(zhì)在水中的分散均一穩(wěn)定【注意】①均
2025-06-21 07:08
2025-06-12 22:08
2025-06-18 08:41
2025-06-20 03:32
【總結】教材同步復習第一部分第3章物質(zhì)構成的奧秘課時1構成物質(zhì)的基本微粒?1.構成物質(zhì)的微粒?構成物質(zhì)的微粒有分子、________和________。有些物質(zhì)由分子構成,如干冰是由二氧化碳分子構成的;有些物質(zhì)由原子構成,如金剛石是由碳原子構成的,銅是由銅原子構成的;還有些物質(zhì)由離子構成,如氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的。
2025-06-12 14:49