【總結(jié)】全等三角形的截長(zhǎng)補(bǔ)短法(1)板塊一、截長(zhǎng)補(bǔ)短【例1】(年北京中考題)已知中,,、分別平分和,、交于點(diǎn),試判斷、、的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.【例2】如圖,點(diǎn)為正三角形的邊所在直線上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)除外),作,射線與外角的平分線交于點(diǎn),與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?【例3】
2025-03-24 07:38
【總結(jié)】......三角形全等問題一:題中出現(xiàn)什么的時(shí)候,我們應(yīng)該想到旋轉(zhuǎn)?(構(gòu)造旋轉(zhuǎn)的條件)問題二:旋轉(zhuǎn)都有哪些模型?【例1】如圖,P是正△ABC內(nèi)的一點(diǎn),若將△PBC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到△P'BA,則∠PB
【總結(jié)】全等三角形中的截長(zhǎng)補(bǔ)短問題°.?已知,如圖1-1,在四邊形ABCD中,BC>AB,AD=DC,BD平分∠ABC.求證:∠BAD+∠BCD=180ABCD圖1-1?證明:過點(diǎn)D作DE垂直BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,作DF⊥BC于點(diǎn)F,如圖1-2圖1-2?∵BD平分∠ABC,∴
2025-07-26 19:08
【總結(jié)】第1頁共2頁初中數(shù)學(xué)三角形全等之截長(zhǎng)補(bǔ)短綜合測(cè)評(píng)卷一、單選題(共4道,每道25分),在直角梯形ABCD中,∠D=∠C=90°,AD∥BC,∠DAB的平分線交CD于E,且BE恰好平分∠ABC,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()⊥BE=DE+DE=BE=AD
2025-08-11 21:32
【總結(jié)】全等三角形問題中常見的輔助線——倍長(zhǎng)中線法△ABC中,AD是BC邊中線方式1:直接倍長(zhǎng),(圖1):延長(zhǎng)AD到E,使DE=AD,連接BE方式2:間接倍長(zhǎng)1)(圖2)作CF⊥AD于F,作BE⊥AD的延長(zhǎng)線于E,連接BE2)(圖3)延長(zhǎng)MD到N,使DN=MD,連接CD【經(jīng)典例題】例1已知,如圖△ABC中,AB=5,AC=3,則中線
2025-03-24 07:41
【總結(jié)】全等三角形輔助線系列之三與截長(zhǎng)補(bǔ)短有關(guān)的輔助線作法大全一、截長(zhǎng)補(bǔ)短法構(gòu)造全等三角形截長(zhǎng)補(bǔ)短法,是初中數(shù)學(xué)幾何題中一種輔助線的添加方法,也是把幾何題化難為易的一種思想.所謂“截長(zhǎng)”,就是將三者中最長(zhǎng)的那條線段一分為二,使其中的一條線段等于已知的兩條較短線段中的一條,然后證明其中的另一段與已知的另一條線段相等;所謂“補(bǔ)短”,就是將一個(gè)已知的較短的線段延長(zhǎng)至與另一個(gè)已知的較短的長(zhǎng)度相等
2025-07-24 05:40
【總結(jié)】全等三角形問題中常見的輔助線——截長(zhǎng)補(bǔ)短法例1、如圖,中,AB=2AC,AD平分,且AD=BD,求證:CD⊥AC例2、如圖,AD∥BC,AE,BE分別平分∠DAB,∠CBA,CD過點(diǎn)E,求證;AB=AD+BC例3、如圖,已知在內(nèi),,,P,Q分別在BC,CA上,并且AP,BQ分別是,的角平分線。求證:BQ+AQ=AB+BP
【總結(jié)】全等三角形作輔助線經(jīng)典例題常見輔助線的作法有以下幾種:1)遇到等腰三角形,可作底邊上的高,利用“三線合一”的性質(zhì)解題,思維模式是全等變換中的“對(duì)折”.2)遇到三角形的中線,倍長(zhǎng)中線,使延長(zhǎng)線段與原中線長(zhǎng)相等,構(gòu)造全等三角形,利用的思維模式是全等變換中的“旋轉(zhuǎn)”.3)遇到角平分線,可以自角平分線上的某一點(diǎn)向角的兩邊作垂線,利用的思維模式是三角形全等變換中的“對(duì)折”,所考知識(shí)點(diǎn)
【總結(jié)】一、和倍問題知識(shí)要點(diǎn)已知兩個(gè)數(shù)的和與它們之間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)是多少的應(yīng)用題,叫做和倍問題。解答和倍應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系是:和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)(和-小數(shù)=大數(shù))例1、學(xué)校有科技書和故事書共480本,科技書的本數(shù)是故事書的3倍。兩種
2025-03-24 23:45
【總結(jié)】和差問題1.植樹節(jié),育紅小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生共植樹106棵,六年級(jí)比五年級(jí)多植樹24棵,五、六年級(jí)各植樹多少棵?2.小明期終考試,語文和數(shù)學(xué)的平均分?jǐn)?shù)是97分,語文比數(shù)學(xué)系少6分,語文和數(shù)學(xué)各得了幾分?3.一部書有上、中、下三冊(cè),上冊(cè)比中冊(cè)貴1元,中冊(cè)比下冊(cè)貴2元,這部書售價(jià)32元。上、中、下三冊(cè)各多少元?4.甲、乙兩筐香蕉共64千克,從甲筐里取出5千克
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形輔助線添加之截長(zhǎng)補(bǔ)短(全等三角形)拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:本講測(cè)試題共兩個(gè)大題,第一題是證明題,共7個(gè)小題,每小題10分;第二題解答題,2個(gè)小題,每小題15分。學(xué)習(xí)建議:本講內(nèi)容是三角形全等的判定——輔助線添加之截長(zhǎng)補(bǔ)短,其中通過截長(zhǎng)補(bǔ)短來添加輔助線是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。希望
2025-08-11 22:00
【總結(jié)】主題班會(huì)養(yǎng)成“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的好習(xí)慣主講:邱海華一、教育目的現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù),家長(zhǎng)望子成龍心切,孩子只看到自己的好處,對(duì)自己的長(zhǎng)處無限夸大,對(duì)自己的弱點(diǎn)視而不見。通過這次活動(dòng),從小樹立起遠(yuǎn)大理想并為之而奮斗。二、活動(dòng)過程先請(qǐng)大家看《長(zhǎng)頸鹿和小羊》的童話故事很久很
2025-08-05 03:52
【總結(jié)】和差倍問題課前引入:甲乙乙比甲多幾份?乙是甲的幾倍?知識(shí)要點(diǎn)1.線段圖:使用等長(zhǎng)的線段份數(shù),一段表示一份2.比如:小明是一份,小新是四份,畫出線段圖課前小練習(xí):(1)貝貝每天吃3個(gè)饅頭,圖老師每天吃9個(gè)饅頭,那么,圖老師是貝貝的__________倍。(
2025-05-12 00:33
【總結(jié)】......和差問題解答方法是:(和+差)÷2=大數(shù)(和-差)÷2=小數(shù),桃樹比梨樹多20棵,兩種果樹各有多少棵?、乙兩桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么兩桶油重量相等
【總結(jié)】......第三、四講:和差問題、和倍問題、差倍問題教學(xué)目標(biāo):通過本次課的的學(xué)習(xí),正確運(yùn)用和差問題、和倍問題、差倍問題的有關(guān)公式,理清題意,解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):分清類型,正確運(yùn)用不同類型的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):理清題意,準(zhǔn)確判