plc控制三相步進(jìn)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-19 14:34本頁(yè)面
【正文】 2 ANI C353 SFTR M10 M0 K6 K162 LD M563 OR M064 OR M165 OUT M10066 LD M167 OR M268 OR M369 OUT M10170 LD M371 OR M472 OR M573 OUT M10274 LD XOO475 AND M10076 LDI X00477 AND M10178 ORB79 OUT Y00080 LD X00481 AND M10182 LDI X00483 AND M10084 ORB85 OUT Y00186 LD M10287 OUT Y00288 LD X00689 AND M2090 OUT C0 K1093 LDI X00698 OUT C1 K100101 LD X007102 RST C1104 LD X011105 AND M20106 OUT M30107 LD M30108 OUT C2 K500111 LD C2112 RST C2114 LD C2115 AND M20116 OUT C3 K200119 LDI X011120 RST C3122 END 第五章 結(jié)束語(yǔ)我在這一次步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，很是受益匪淺。通過(guò)對(duì)自己在大學(xué)三年時(shí)間里所學(xué)的知識(shí)的回顧，并充分發(fā)揮對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思考及書(shū)面表達(dá)能力，最終完成了。這為自己今后進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，積累了一定寶貴的經(jīng)驗(yàn)。撰寫(xiě)論文的過(guò)程也是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，它使我運(yùn)用已有的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)，分析和解決一個(gè)理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。培養(yǎng)了我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn)，只有理論水平提高了；才能夠?qū)⒄n本知識(shí)與實(shí)踐相整合，理論知識(shí)服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐，以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分有意義 我獲得很深刻的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我們知道了理論和實(shí)際的距離，也知道了理論和實(shí)際想結(jié)合的重要性，也從中得知了很多書(shū)本上無(wú)法得知的知識(shí)。我們的學(xué)習(xí)不但要立足于書(shū)本，以解決理論和實(shí)際教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為目的，還要以實(shí)踐相結(jié)合，理論問(wèn)題即實(shí)踐課題，解決問(wèn)題即課程研究，學(xué)生自己就是一個(gè)專(zhuān)家，通過(guò)自己的手來(lái)解決問(wèn)題比用腦子解決問(wèn)題更加深刻。學(xué)習(xí)就應(yīng)該采取理論與實(shí)踐結(jié)合的方式，理論的問(wèn)題，也就是實(shí)踐性的課題。這種做法既有助于完成理論知識(shí)的鞏固，又有助于帶動(dòng)實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。第六章 參考文獻(xiàn)【1】吳麗主編 《電氣控制與PLC實(shí)用教程》 鄭州：黃河水利出版社，【2】高欽和編著 《可編程控制器應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)例》 北京人民郵電出版社，2004，7【3】【4】《電氣繪圖規(guī)范手冊(cè)》【5】【6】【7】高明遠(yuǎn) 《Protel dxp基礎(chǔ)與應(yīng)用》 科學(xué)出版社，2007 【8】李道霖 主編 《電氣控制與PLC原理及應(yīng)用》 電子工業(yè)出版社 第七章 致謝首先衷心地感謝我的導(dǎo)師高明遠(yuǎn)高老師，在高老師的悉心指導(dǎo)和建議給了我極大的幫助和支持，使我受益匪淺。本論文設(shè)計(jì)期間，高老師為我提供了種種專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議，高老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度使我深受感動(dòng)，沒(méi)有這樣的幫助和關(guān)懷和熏陶，我不會(huì)這么順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此向高老師表示深深的感謝和崇高的敬意！在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會(huì)向在這三年中給予我諸多教誨和幫助的各位老師表示由衷的謝意，感謝他們多年來(lái)的辛勤栽培。不積跬步何以至千里，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，順利完成畢業(yè)論文。同時(shí)，在設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作過(guò)程中，我還要感謝同組的各位同學(xué)以及我的各位室友，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見(jiàn)，對(duì)于你們幫助和支持，致以忠誠(chéng)的感謝。
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