innoschoolxxxx全國學校經(jīng)營創(chuàng)新獎簡章-資料下載頁
2025-06-19 14:09本頁面
【正文】 於2頁內(nèi)（含圖、文）。(2)若有製作活動網(wǎng)頁，亦可提供網(wǎng)址，供評審委員參考。編號：方案名稱：參賽代表者：附件二智慧財產(chǎn)切結(jié)書(每方案填寫一張)InnoSchool 2010全國學校經(jīng)營創(chuàng)新獎智慧財產(chǎn)切結(jié)書本方案_______________________________確係本團隊所創(chuàng)作，未違反智慧財產(chǎn)之相關(guān)問題；若有抄襲或不實，得由貴單位取消得獎資格，並收回所得獎狀。 此致InnoSchool 2010全國學校經(jīng)營創(chuàng)新獎主辦單位 臺北市立教育大學立 書 人：＿＿＿＿＿＿＿所屬團隊（簽名/蓋章）（本方案主要代表人）身份證字號：＿＿＿＿＿＿＿立書日期 ：99年 月 日方案主題校名授 權(quán) 人 所屬團隊（簽名/蓋章）被授權(quán)人臺北市立教育大學授權(quán)期限自99年7月8日至104年7月8日止 （共五年）備 註。 授權(quán)人 之所屬團隊僅授權(quán)臺北市立教育大學為_______________________之方案擁有公開展示及印製之權(quán)利?！ ? 此致臺北市立教育大學 本方案主要代表人簽章：填表日期：99年 月 日附件三：授權(quán)書(每方案填寫一張)編號：方案名稱：參賽代表者：附件四InnoSchool 2010全國學校經(jīng)營創(chuàng)新獎創(chuàng)新內(nèi)涵u 請擇要參考下列條例：一、行政管理革新組：加強行政效率與品質(zhì)，提昇組織績效。1. 應用創(chuàng)新方式，增進學校校務基金。（）2. 整合學校人力、物力資源，促進資源共享，減少資源浪費。3. 掌握實施「關(guān)鍵管理」20/80原則，提升經(jīng)營的成效。4. 建立校園危機與衝突處理的機制，促進學校穩(wěn)定發(fā)展。5. 實施品質(zhì)管理，創(chuàng)造學校永續(xù)經(jīng)營的契機。二、課程與教學領(lǐng)導組：建構(gòu)有利教師進行創(chuàng)意課程與教學之平臺或活動。1. 推動知識管理，支援教師創(chuàng)意課程設計與創(chuàng)新教學的資源。2. 建立能夠鼓勵教師進修的機制，提升教師創(chuàng)意課程設計與創(chuàng)新教學能力。3. 建構(gòu)行動研究及檔案歷程，促進教師進行創(chuàng)意課程設計與創(chuàng)新教學的開展。4. 建立知識分享的機制與激勵措施，增進創(chuàng)意課程設計與創(chuàng)新教學的實效。三、學生多元展能組：推動學生課內(nèi)、外活動，發(fā)展學生多元才能。1. 計畫性的培育學生特殊才能。（發(fā)展學生特殊專長與才藝，並可成為學校的特色，如鼓隊、宋江陣等才藝）2. 創(chuàng)造多元機會讓學生表現(xiàn)其才能。（如多元場合的練習或表演）3. 提供彈性適性的獎勵，讓學生肯定自我。4. 建立承先啟後的機制，發(fā)展學生才能。（如健全發(fā)展學生社團組織）四、校園環(huán)境美化組：規(guī)劃校園環(huán)境，通暢學生學習動機與品質(zhì)。1. 規(guī)劃學?？臻g與軟硬體設備符合經(jīng)濟性，並達成境教功能。（如利用有限的經(jīng)費達最大的效用）2. 建置有品質(zhì)的校園空間，以提升教學境的美感。3. 具體規(guī)劃符合人性化(人因)發(fā)展，提升使用的安全性。五、社會與環(huán)境資源應用組：建立良好公共關(guān)係，引入社會與環(huán)境資源，提升學習效益。1. 設置引導社區(qū)資源(產(chǎn)業(yè))進入學校的機制。2. 運用當?shù)刭Y源，加值其資源對學生學習的功效。3. 運用各種多元的機會，激勵家長正面的參與學校教育。附件五：決審寄件用信封封面寄件人： 地址： 電話： ◆檢附 □繳費收據(jù)(黏貼於表格上)?！踔腔圬敭a(chǎn)切結(jié)書一份?！跏跈?quán)書一份。 □方案全文紙本3份與電子檔一袋一件方案，歡迎各學校報名多方案。 收件人：100臺北市愛國西路一號 臺北市立教育大學中小學校長培育及專業(yè)發(fā)展中心 ＜InnoSchool2010全國學校經(jīng)營創(chuàng)新獎決審文件＞
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1