安徽專版八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音習(xí)題課件新版粵教滬版-資料下載頁
2025-06-19 13:07本頁面
【正文】 A、 B編號的兩種琴 弦做實驗探究 ， 則控制的變量是琴弦的 ________和 _________， 探究的是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的 ____________ 的關(guān)系 。 材料 長度 橫截面積 (3)探究過程通常采用下列一些步驟： ① 實驗研究； ② 分 析歸納； ③ 提出問題并猜想； ④ 得出結(jié)論等 。 你認為小 瑋要完成本探究的全過程 ， 所采取步驟的合理順序應(yīng)該 是 ____________(只填寫數(shù)字代號 )。 ③①②④ 11． (合肥期末 )現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把 、 木梳一把 、音叉 、 一個乒乓球 (系著細線 )、 橡皮筋 、 鼓 、 一張紙 、小錘 。 請你任選器材 (一種或兩種以上器材 )， 設(shè)計兩個有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實驗 ， 填寫下表 。 科學(xué)探究聲現(xiàn)象 器材 實驗?zāi)康? 操作過程 發(fā)生現(xiàn)象 說明的 問題 示例：鼓、小錘 探究聲音是怎樣產(chǎn)生的 用小錘敲 擊鼓 鼓發(fā)聲 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 解：見 上 表 。 (此題為開放式也可為其他答案 ) 木梳 探究音調(diào)與 頻率的關(guān)系 第一次用力慢慢撥動梳齒 ， 第二次用相同的力快速撥動梳齒 兩次發(fā)聲不同 ， 第一次低 ，第二次高 物體振動的越快音調(diào)越高 音叉 、 乒乓球 、 小錘 探究聲音是否具有能量 細線吊起乒乓球離開音叉一定的距離， 用小錘敲擊音叉 音叉發(fā)聲 ，看到乒乓球被彈起 聲音具有能量 【 思路點撥 】 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；以及聲音的作用。
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