【正文】 面一周的時間里，我們每天都是待在學(xué)校的機房上機，同時，老師跟我們進(jìn)行講解，然后，當(dāng)我們有不懂的問題時可以隨時向老師以及周圍的同學(xué)請教。當(dāng)我將濾波器設(shè)計代碼寫完之后發(fā)現(xiàn)，這個濾波器的指標(biāo)并不合格。在問了老師，查了相關(guān)資料之后，發(fā)現(xiàn)原因是為我對頻率采樣法設(shè)計FIR濾波器的原理并不是很了解。查閱一些資料后，考慮到增加樣本值會相應(yīng)的增加濾波器實現(xiàn)的復(fù)雜度，我決定在過渡帶寬內(nèi)設(shè)置一個樣本值T，依據(jù)別人的經(jīng)驗。編寫報告時，在格式方面自己也犯過不少的小錯誤，還是同學(xué)給發(fā)現(xiàn)的。運行ccs后，發(fā)現(xiàn)頻譜圖很模糊，根本看不清楚，后面看了一下任務(wù)指導(dǎo)書及問了同學(xué)之后?？傮w上來說，課程設(shè)計其實也不是很難，只要我們細(xì)心一點，并有耐心，就能解決所遇到的問題?？傮w上來說，課程設(shè)計其實也不是很難，只要我們細(xì)心一點，并有耐心，就能解決所遇到的問題。 5 結(jié)束語在此次課程設(shè)計中，雖然沒有預(yù)計的那么難，可還是遇到了一些小小的問題。慶幸的是，能夠在老師和同學(xué)的幫助下解決了。我覺得最重要的就是要有耐心，要細(xì)致，要不懂就問，這樣，只要自己堅持，一切問題都會解決的。DSP作為現(xiàn)代工業(yè)中運用十分廣泛的一種信號處理方法，在現(xiàn)實中具有及其重要的意義。其要求掌握的基礎(chǔ)知識強,其中網(wǎng)絡(luò)理論、信號與系統(tǒng)是本課程的理論基礎(chǔ)。并且與其他學(xué)科密切相關(guān),即與通信理論、計算機、微電子技術(shù)不可分,又是人工智能、模式識別、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等新興學(xué)科的理論基礎(chǔ)之一。在剛看到課程設(shè)計任務(wù)書時一籌莫展，難以下手。因為每一個步驟每一個環(huán)節(jié)都需要我準(zhǔn)確無誤地使用學(xué)過的知識進(jìn)行設(shè)計，而這恰恰是被自己曾經(jīng)忽視的。另一方面，MATLAB這個軟件也是本次課程設(shè)計能否成功的關(guān)鍵所在。于是我開始了重新翻閱書籍的過程，重點回顧和重新學(xué)習(xí)了離散信號的時域和頻譜分析，在對理論知識學(xué)習(xí)中，把重點就放在了對數(shù)字濾波器的學(xué)習(xí)中。數(shù)字濾波器所涵門類甚廣，包括有限長，無限長兩大類。其中有分為了好幾種濾波器。對于不同的信號要根據(jù)實際靈活的選擇所需濾波器的門類，這就需要自己認(rèn)真分析所需參數(shù)，考慮實際效果來定。幾天下來，收獲不少。這次的設(shè)計中老師指出的幾個問題，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下解決了，當(dāng)然也少不了自己的努力和思考。能將自己平時學(xué)到的東西能運用到實際中，讓理論和實際得以結(jié)合還是很不錯的。也讓我在課程設(shè)計中找到了動手的樂趣和思考的快樂，很有成就感。我從這次的課程設(shè)計中體會到，什么事都要我們真真正正用心去做了，才會使自己更加成長，沒有學(xué)習(xí)就不可能有實踐的機會，沒有自己的實踐就不會有所突破，希望這次的經(jīng)歷能讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷成長。最后，在此衷心地感謝老師和同學(xué)對我的幫助，也感謝學(xué)校給我們的機會，讓我們能夠?qū)⒆约簩W(xué)到的知識運用到實際中，加深對知識的理解。課程設(shè)計是我們運用所學(xué)知識，動手實踐的一個很好的機會。它既可以幫助我們加深對所學(xué)知識的理解，又能提高我們運用知識，聯(lián)系實際，動手實踐的能力。感受著X老師的精心指導(dǎo)和無私的關(guān)懷，我受益匪淺。在此向X老師表示深深的感謝和崇高的敬意。參考文獻(xiàn)[1] 鄒彥. DSP原理及應(yīng)用[M]. 北京:電子工業(yè)出版社,2005,1。[2] 戴明楨. TLC320AIC23xDSP結(jié)構(gòu)、原理及應(yīng)用[M].北京航空航天大學(xué)出版社,2001,8。[3] 胡圣堯. DSP原理及應(yīng)用[M].東南大學(xué)出版社,。[4] Edward W. Kamen, Bonnie ．《信號與系統(tǒng)基礎(chǔ)——應(yīng)用Web 和MATLAB（第二版）》〔M〕．科學(xué)出版社，2002 年。[5] 張賢達(dá)．《現(xiàn)代信號處理（第二版）》〔M〕，清華大學(xué)出版社，2002 年。[6] 高西全,丁美玉，闊永紅．《數(shù)字信號處理》〔M〕，電子工業(yè)出版社，2009附錄：源程序FIR濾波器的實現(xiàn)完整程序:.asg AR0,FIR_INDEX_P.asg AR4,FIR_DATA_P.asg AR5,FIR_COFF_P.mmregs.global _c_int00.sect .vectorsRESET b _c_int00nopnop.space 19*4*16BRINT0 b recvnopnopBXINT0 b recvnopnop.space 4*4*16BRINT1 b recvnopnopBXINT1 b recvnopnop.space 4*4*16K_FIR_BFFR .set 16coff_fir_table .sect coff_fir.word6fh,0f3h,269h,50dh,8a9h,0c99h,0ff8h,11ebh,11ebh,0ff8h,0c99h,8a9h,50dh,269h,0f3h,64h.word 42,0,78,0,142,0,235,0,357,0,235,0,142,0,78,0 d_data_buffer .usect fir_bfr,16.bss a1,16 .bss x,16.text_c_int00ld 0h,DPstm 7ffh,SPssbx INTMssbx SXMst 2491h,SWWSRst 0ffe0h,PMSTST 0h,CLKMDtst: BITF CLKMD,1hBC tst,TCST 1087h,CLKMDBITF CLKMD,1hRPT 0FFhNOPstm a1,ar1stm 15,ar0 ld coff_fir_table,alp1: reada *ar1+ addm 1,*(al)banz lp1,*ar0。stm 1024,ar7 stm 6000h,ar1stm 8000h,ar6 loop: mvmm ar1,ar3stm x,ar5 。搬運數(shù)據(jù) stm 15,ar0lp: mvdd *ar3+,*ar5+ banz lp,*ar0 call FIRaddm 1,*(ar1)banz loop,*ar7 js nopnopnopb js FIR: stm a1,ar3stm x,ar4 rptz a,15mac *ar3+,*ar4+,a stl a,14,*ar6+ret recv rete .end26頁 共 24頁