基于plc的小區(qū)排水控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-19 12:38本頁面
【正文】 通過兩周的實(shí)習(xí)和軟件仿真，基本上完成了對(duì)PLC自動(dòng)排水控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，達(dá)到了預(yù)期的設(shè)計(jì)目標(biāo)。熟悉了PLC的工作原理，完成了整個(gè)系統(tǒng)的模擬調(diào)試，通過對(duì)系統(tǒng)的不斷修改和調(diào)試，基本上達(dá)到了預(yù)期的設(shè)計(jì)要求。在設(shè)計(jì)過程中主要從硬件和軟件兩個(gè)方面的問題進(jìn)行，小區(qū)自動(dòng)排水控制系統(tǒng)中，主要的硬件問題包括硬件選型和PLC的外圍電路設(shè)計(jì)。在PLC的外圍硬件連線方面，主要是增加一些保護(hù)設(shè)備。軟件方面主要問題在于程序編寫完畢后，需要首先在電腦上對(duì)程序進(jìn)行軟件仿真，主要檢查是否存在各種錯(cuò)誤，可利用西門子公司配套的仿真軟件。然后通過模擬硬件的方式檢查程序，主要檢查程序是否存在邏輯上的錯(cuò)誤。調(diào)試時(shí)，可根據(jù)功能模塊分類分別調(diào)試，最后進(jìn)行總體調(diào)試。在該控制程序中，需要根據(jù)外界輸入的狀態(tài)來控制電動(dòng)機(jī)和水泵啟停，因此需要按照水位限位開關(guān)反饋來的信息進(jìn)行判斷處理，然后再進(jìn)行輸出控制。通過設(shè)計(jì)和調(diào)試，基本實(shí)現(xiàn)了這些功能。參考文獻(xiàn)[1]，北京：北京航空航天出版社,2012,1.[2],北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2008,1.[3],北京: 機(jī)械工業(yè)出版社,2006,1.[4]西門子（中國(guó)），北京：北京航空航天出版社,2007,7.[5]西門子（中國(guó)）有限公司. SIMATIC S7200可編程序控制器系統(tǒng)手冊(cè), 2010.[6]SIEMENS公司編. MICROMASTER 440 用戶手冊(cè),2010.[7] [M].北京：電子工業(yè)出版社，2008,1.[8]龐科旺、中國(guó)電力出版社，2011,12.[9]，西安電子科技大學(xué)出版社，2006,10.[10]，機(jī)械工業(yè)出版社，2001,.附錄附錄A 程序清單附錄B硬件原理圖總結(jié)為期兩周的PLC控制工程實(shí)踐很快結(jié)束了，通過本次設(shè)計(jì)進(jìn)一步了解了PLC的重要性及它的靈活性。從開始的查閱資料到編程再到最后的仿真調(diào)試，熟悉掌握每個(gè)控制過程及它的編程和操作過程，通過實(shí)踐與理論相結(jié)合，這樣對(duì)這門課的學(xué)習(xí)才能事半功倍。在此實(shí)習(xí)中充分了解PLC操作程序，學(xué)會(huì)了PLC的基本編程方法，對(duì)PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在對(duì)理論的運(yùn)用中，提高了我們的工程素質(zhì)，在沒有做實(shí)踐設(shè)計(jì)以前，我們對(duì)知道的撐握都是思想上的，對(duì)一些細(xì)節(jié)不加重視，當(dāng)我們把自己想出來的程序與到PLC中的時(shí)候，問題出現(xiàn)了，不是不能運(yùn)行，就是運(yùn)行的結(jié)果和要求的結(jié)果不相符合。這次實(shí)習(xí)讓我了解了PLC梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關(guān)于PLC設(shè)計(jì)原理。有很多設(shè)計(jì)理念來源于實(shí)際，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。本次實(shí)習(xí)脫離不了集體的力量，遇到問題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們?cè)谧鰧?shí)習(xí)項(xiàng)目的過程中要不停的討論問題，這樣，我們組員可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會(huì)使在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便最后設(shè)計(jì)和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法，在設(shè)計(jì)的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。 通過這次實(shí)習(xí)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。實(shí)習(xí)過程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽酰诔晒笠黄痼w會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。小組分工：趙錦丹 系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電路圖繪制宋廣圓系統(tǒng)分析、報(bào)告撰寫董國(guó)超系統(tǒng)調(diào)試、編寫程序
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