【總結(jié)】第二章整式的加減整式第2課時(shí)整式(二)課前預(yù)習(xí)1.多項(xiàng)式:幾個(gè)單項(xiàng)式的_____叫做多項(xiàng)式.其中,每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的_____,不含字母的項(xiàng)叫做__________.2.多項(xiàng)式的次數(shù):多項(xiàng)式里次數(shù)______項(xiàng)的次數(shù),叫做這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù).3.多項(xiàng)式3x2y2-2x3-4y的項(xiàng)
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R整式的加減一般地,幾個(gè)整式相加減,如果有括號(hào)就先,然后再.自我診斷1.(岳陽(yáng)中考)多項(xiàng)式3a-a2與單項(xiàng)式2a2的和等于()A.3a
2025-06-13 23:31
【總結(jié)】多項(xiàng)式七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、多項(xiàng)式的項(xiàng)、常數(shù)項(xiàng)和次數(shù)、整式的概念;?2、會(huì)用多項(xiàng)式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系,幵根據(jù)多項(xiàng)式中字母的值求多項(xiàng)式的值;?3、體會(huì)從具體到抽象的認(rèn)識(shí)過(guò)程,發(fā)展符號(hào)意識(shí).1.下列多項(xiàng)式的次數(shù)為3的是()A.-3x2+2x-1B.πx2+x+1C.a(chǎn)b2+ab+b2D.
2025-06-12 00:13
【總結(jié)】第二章整式的加減整式第二章整式的加減第2課時(shí)單項(xiàng)式第2課時(shí)單項(xiàng)式探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備小玲買了8本單價(jià)為n元的筆記本,共花了______元.8n第2課時(shí)單項(xiàng)式活動(dòng)2教材導(dǎo)學(xué)單項(xiàng)式(1)一輛汽車以60千米/小時(shí)的速度行駛了c千米,則這輛汽車的行駛
2025-06-18 12:01
2025-06-16 15:26
【總結(jié)】第二章整式的加減遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】第3課時(shí)多項(xiàng)式感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-15 16:08
2025-06-19 03:32
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】整式第二章整式的加減第1課時(shí)用字母表示數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二章整式的加減總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)用字母表示數(shù)1.通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系以及列式表示這些數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系.2.通過(guò)例題的學(xué)習(xí)和習(xí)題的訓(xùn)練,會(huì)用字母表示幾何圖形的周長(zhǎng)、面積和體積.第
2025-06-19 12:03
【總結(jié)】第二章整式的加減整式第1課時(shí)整式(一)課前預(yù)習(xí)1.單項(xiàng)式:像式子100t,6a2,a3,,vt,-n,它們都是____或________的積,像這樣的式子叫做單項(xiàng)式,單獨(dú)的一個(gè)____或一個(gè)______也是單項(xiàng)式.2.單項(xiàng)式-3x2的系數(shù)是_____,次數(shù)是_____.
【總結(jié)】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式第3課時(shí)多項(xiàng)式感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-19 03:29
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【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-12 00:36
【總結(jié)】第3章整式的加減3.3整式第2課時(shí)多項(xiàng)式及其有關(guān)概念1.________________叫做多項(xiàng)式,其中,____________叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),______________叫做常數(shù)項(xiàng),____________
2025-06-15 12:02