信度、效度、區(qū)分度、難度的使用-資料下載頁
2025-06-19 04:32本頁面
【正文】 的總分w H為該道題的最高分w L為該道題的最低分w N為應(yīng)試總?cè)藬?shù)的27%。區(qū)分度反映試題區(qū)分不同水平受試者的程度，即考出學(xué)生的不同水平，把優(yōu)秀、一般、差三個(gè)層次的學(xué)生真正分別開。區(qū)分度高的考試，優(yōu)秀、一般、差三個(gè)層次的學(xué)生都有一定比例，如果某一分?jǐn)?shù)區(qū)間學(xué)生相對(duì)集中，高分太多或不及格太多的考試，區(qū)分度則低。如果把成績從高往低排序，前50%的考生為高分組，后50%為低分組，其計(jì)算公式為：D=2（XH—XL）/W其中，D為區(qū)分度，XH為高分組平均分，XL為低分組平均分，W為試卷總分（一般為100分）。（三）現(xiàn)代學(xué)生評(píng)價(jià)制度的基本特征w 學(xué)生評(píng)價(jià)的功能重點(diǎn)逐步從總結(jié)性功能向形成性功能轉(zhuǎn)移；w 評(píng)價(jià)內(nèi)容從對(duì)學(xué)生的認(rèn)知評(píng)價(jià)擴(kuò)展為對(duì)學(xué)生全面綜合性的評(píng)價(jià)；w 學(xué)生在評(píng)價(jià)過程中由被動(dòng)等待評(píng)價(jià)向主動(dòng)參與評(píng)價(jià)發(fā)展；w 學(xué)生評(píng)價(jià)從關(guān)注結(jié)果向重視過程發(fā)展；w 在評(píng)價(jià)方法上，從僅強(qiáng)調(diào)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)向評(píng)價(jià)方法的主體、綜合、多層次、全方位發(fā)展。附：試卷評(píng)估等級(jí)指標(biāo) 等級(jí)評(píng)估指標(biāo)好中差效度難度或偏易偏難區(qū)分度注：僅供參考
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