七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課海濱仲夏夜課件3北京課改版-資料下載頁(yè)
2025-06-19 02:31本頁(yè)面
【正文】 這美妙的景色又激起了 “ 我 ” 的情感，再加之海灘上的乘涼的人幸福的歡歌與笑語(yǔ)，越發(fā)使得全篇情感濃郁，魅力無(wú)窮。 作者為什么用更多的筆墨寫(xiě)了沙灘上的人？ 四、質(zhì)疑探究 作者以抒情的筆調(diào)將眼前的情景和人物結(jié)合起來(lái)，以更多的筆墨寫(xiě)人們?cè)谶@自由的天幕下酣暢地休憩，目的在于寫(xiě) 生活美 ，從而將文章推進(jìn)了 美的境界 。 五、提升總結(jié) 作者以時(shí)間的推移為線(xiàn)索，開(kāi)拓出詩(shī)的意境。惟妙惟肖地描繪出海濱仲夏夜的自然美景，給人以既幽美迷人又奮力向上的感覺(jué)，仿佛身臨其境，享受這景與情的和諧統(tǒng)一。 六、作業(yè) （ 至少 3處 ）進(jìn)行賞析，寫(xiě)在練習(xí)本上。 “ 緋紅 ”“ 肅穆 ”“ 徘徊 ” 三個(gè)詞語(yǔ)造句。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1