九年級美術(shù)下冊第4課環(huán)境雕塑設(shè)計課件2人美版-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)境雕塑設(shè)計一、　概論?　　環(huán)境雕塑是城市公共藝術(shù)的一種表達方式，它作為一種文化載體，在當今被城市的廣大市民和管理者所認同與接受，其歸根結(jié)底，在于城市雕塑社會價值的體現(xiàn)所決定。而這一價值的具體體現(xiàn)在于它的“公共性、公眾性、包容性和參與度”。在不斷注重人文關(guān)懷的今天，城市雕塑的創(chuàng)作也無不緊隨其時代脈絡(luò)，追求對當下人的生存狀態(tài)的寫照，事實上不同時代，城市

2025-06-19 04:10

九年級美術(shù)下冊第4課環(huán)境雕塑設(shè)計課件1人美版-資料下載頁

【總結(jié)】《環(huán)境雕塑設(shè)計》課件一、環(huán)境設(shè)計范疇二、認識環(huán)境設(shè)計要點三、思考題主要內(nèi)容一、環(huán)境設(shè)計范疇環(huán)境設(shè)計包含建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、城市規(guī)劃、國土規(guī)劃等各個學科。廣義的環(huán)境是指人以外的空間存在，大地、天空、海洋等自然環(huán)境和城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、建筑等人工環(huán)境的總和。狹義的環(huán)境主要指建筑的內(nèi)外環(huán)境。二、認

2025-06-20 22:54

九年級美術(shù)下冊第9課環(huán)保招貼設(shè)計課件2人美版-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)保招貼設(shè)計——一.什么是招貼設(shè)計？海報(招貼）是跳入眼睛內(nèi)的一張紙?！　　駞翁丶{?招：引人注意?貼：張貼為了引起人們的注意而進行的張貼1、招貼畫的構(gòu)成要素2、招貼畫的類型3、設(shè)計招貼的幾大要點招貼的構(gòu)成要素招貼的構(gòu)成要素招貼設(shè)計所運用的主要是視覺藝術(shù)語言。其構(gòu)成要素主

2025-06-13 12:15

九年級美術(shù)下冊第4課環(huán)境雕塑設(shè)計課件2人美版-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)境雕塑設(shè)計一、　概論?　　環(huán)境雕塑是城市公共藝術(shù)的一種表達方式，它作為一種文化載體，在當今被城市的廣大市民和管理者所認同與接受，其歸根結(jié)底，在于城市雕塑社會價值的體現(xiàn)所決定。而這一價值的具體體現(xiàn)在于它的“公共性、公眾性、包容性和參與度”。在不斷注重人文關(guān)懷的今天，城市雕塑的創(chuàng)作也無不緊隨其時代脈絡(luò)，追求對當下人的生存狀態(tài)的寫照，事實上不同時代，城市

2025-06-19 04:28

九年級美術(shù)下冊第9課環(huán)保招貼設(shè)計課件2人美版-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)保招貼設(shè)計——一.什么是招貼設(shè)計？海報(招貼）是跳入眼睛內(nèi)的一張紙?！　　駞翁丶{?招：引人注意?貼：張貼為了引起人們的注意而進行的張貼1、招貼畫的構(gòu)成要素2、招貼畫的類型3、設(shè)計招貼的幾大要點招貼的構(gòu)成要素招貼的構(gòu)成要素招貼設(shè)計所運用的主要是視覺藝術(shù)語言。其構(gòu)成要素主

2025-06-13 12:15

九年級美術(shù)上冊第5課插花藝術(shù)課件1贛美版-資料下載頁

【總結(jié)】花是大自然中至精至美的化身，即使是一片綠葉，一個花蕾，也能讓眼目為之一舒，心靈為之一動，自然之花草具有一股逢勃的生氣，也詮釋著生命的瑰麗。愛生命，于是愛花，愛花至深，想著把它留在生活的每個角落，于是便有了插花。鮮花插花干花插花人造花插花【花】?常見的幾種花材：香

2025-06-19 02:30

20xx年九年級美術(shù)上冊第15課青銅藝術(shù)課件1人美版-資料下載頁

【總結(jié)】青銅器藝術(shù)作品欣賞?“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家”這是唐詩人王勃的《騰王閣序》中的句子——這里的鐘和鼎指的是青銅禮器。?青銅器是用銅錫合金制作的器皿和工具。先秦時代，青銅器的鑄造技術(shù)和造型藝術(shù)在世界文明史上占有堂皇的地位，取得了光輝燦爛的成就。?新石器時代的晚期，河南二里頭文化上出土的青銅器，是我國中原地區(qū)目前發(fā)

2025-06-20 18:51

20xx年九年級美術(shù)上冊第15課青銅藝術(shù)課件2人美版-資料下載頁

【總結(jié)】青銅藝術(shù)古代青銅器紋飾的種類獸面紋龍紋鳳鳥紋動物紋獸體變形紋幾何紋人物畫像其他紋飾注:下述的青銅器紋飾，主要是指華夏族系統(tǒng)的青銅器紋飾。獸面紋獸面紋舊稱饕餮紋。饕。古人說：貪財為饕,貪食為餮”。宋人將青銅器上表現(xiàn)獸的頭部，或以獸的頭部為主的紋飾都稱饕餮紋。實際上這類紋飾是各種各

2025-06-17 19:52

九年級美術(shù)下冊第5課體育題材的美術(shù)作品課件1人美版-資料下載頁

【總結(jié)】《《體育題材的美術(shù)作品體育題材的美術(shù)作品》》課件課件觀看畫面，請試著分析美術(shù)與體育的關(guān)系？想一想，體育題材的美術(shù)作品和紀念品可以分為哪幾類？第二十一屆大學生運動會紀念品悉尼奧運會招貼唐克-格雷室內(nèi)賽車場魯斯圓頂體育館方案一：你能根據(jù)攝影圖片完成一幅繪畫作品嗎？原圖片單色版畫效果套色版

2025-06-17 12:16

九年級美術(shù)下冊第5課體育題材的美術(shù)作品課件1人美版-資料下載頁

【總結(jié)】《《體育題材的美術(shù)作品體育題材的美術(shù)作品》》課件課件觀看畫面，請試著分析美術(shù)與體育的關(guān)系？想一想，體育題材的美術(shù)作品和紀念品可以分為哪幾類？第二十一屆大學生運動會紀念品悉尼奧運會招貼唐克-格雷室內(nèi)賽車場魯斯圓頂體育館方案一：你能根據(jù)攝影圖片完成一幅繪畫作品嗎？原圖片單色版畫效果套色版

2025-06-19 12:15

九年級美術(shù)下冊第5課體育題材的美術(shù)作品課件2人美版-資料下載頁

【總結(jié)】體育題材的美術(shù)作品?同學們對哪些賽事，哪些令人難忘的時刻仍記憶猶新呢？?健美的體魄，強勁的角逐、難忘的時刻、被激情澎湃的藝術(shù)家演繹成各種形式的美術(shù)作品。觀看畫面，請試著分析體育美術(shù)作品的種類，以及它與體育的關(guān)系？千鈞一箭朱成想一想，體育題材的美術(shù)作品和紀念品可以分為哪幾

2025-06-17 12:26

九年級美術(shù)下冊第5課體育題材的美術(shù)作品課件2人美版-資料下載頁

【總結(jié)】體育題材的美術(shù)作品?同學們對哪些賽事，哪些令人難忘的時刻仍記憶猶新呢？?健美的體魄，強勁的角逐、難忘的時刻、被激情澎湃的藝術(shù)家演繹成各種形式的美術(shù)作品。觀看畫面，請試著分析體育美術(shù)作品的種類，以及它與體育的關(guān)系？千鈞一箭朱成想一想，體育題材的美術(shù)作品和紀念品可以分為哪幾

2025-06-17 12:21

九年級美術(shù)下冊第1課繼承發(fā)揚中國美術(shù)優(yōu)秀傳統(tǒng)課件2人美版-資料下載頁

【總結(jié)】《繼承和發(fā)揚中國美術(shù)的藝術(shù)傳統(tǒng)》課件中國是有著悠久歷史的文明古國，中國美術(shù)經(jīng)過幾千年的積淀、傳承形成了獨具特色的藝術(shù)傳統(tǒng)。?一，實用與美觀相結(jié)合的造物傳統(tǒng)?我國在一萬多年前就發(fā)明了陶器，而且根據(jù)當時人們生活的實際需要，如盛水、炊煮、飲食等，創(chuàng)造了既方便使用，造型和裝飾又很美觀的各種類型的陶器，奠定了中國古代實用器物如后來的青銅器

2025-06-13 12:15

九年級美術(shù)下冊第1課繼承發(fā)揚中國美術(shù)優(yōu)秀傳統(tǒng)課件2人美版-資料下載頁

【總結(jié)】《繼承和發(fā)揚中國美術(shù)的藝術(shù)傳統(tǒng)》課件中國是有著悠久歷史的文明古國，中國美術(shù)經(jīng)過幾千年的積淀、傳承形成了獨具特色的藝術(shù)傳統(tǒng)。?一，實用與美觀相結(jié)合的造物傳統(tǒng)?我國在一萬多年前就發(fā)明了陶器，而且根據(jù)當時人們生活的實際需要，如盛水、炊煮、飲食等，創(chuàng)造了既方便使用，造型和裝飾又很美觀的各種類型的陶器，奠定了中國古代實用器物如后來的青銅器

2025-06-13 12:15

九年級美術(shù)下冊第1課畫布上的陽光課件2湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】印象派19世紀后半葉，以莫奈為代表的一批年輕的法國畫家提倡走出畫室，奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線和色彩的變化，色調(diào)明亮燦爛，造型松散，不求嚴謹?shù)墓P法，所以被稱之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。、印象派的特點?印象派則開始脫離寫實，主

2025-06-15 23:13

九年級美術(shù)下冊第2課藝術(shù)與科學課件1人美版-文庫吧資料

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