【總結(jié)】第2課時列分式方程解決實際問題知識要點基礎(chǔ)練知識點列分式方程解決實際問題1.某市開發(fā)區(qū)在一項工程招標時,接到甲、乙兩個工程隊的投標書,工程領(lǐng)導小組根據(jù)甲、乙兩隊的投標書測算,可有三種施工方案:①甲隊單獨完成這項工程,剛好如期完工;②乙隊單獨完成此項工程要比規(guī)定工期多用5天;③,剩下的工程由乙隊單獨
2025-06-12 01:46
【總結(jié)】第十五章分式分式方程第2課時分式方程的應(yīng)用列分式方程解決實際問題的步驟：(1)審題：它是解應(yīng)用題的重點，其關(guān)鍵是找出題目中的關(guān)系；(2)設(shè)未知數(shù)：同時也要寫出有關(guān)的代數(shù)式，并要寫好單位；等量(3)根據(jù)等量關(guān)系，列出；(4)解分式方程并驗根，驗根時不僅要注意檢驗其根
2025-06-19 04:50
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-19 01:24
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知
2025-06-12 14:17
2025-06-18 04:52
【總結(jié)】第十五章分式分式方程第1課時分式方程及其解法2022秋季數(shù)學八年級上冊?R分式方程及其解分母中含有的方程叫做分式方程．使分式方程左右兩邊的未知數(shù)的值是分式方程的解．自我診斷1.下列方程是分式方程的是.①1x＝2；②x3＝5；
2025-06-14 13:49
2025-06-14 12:53
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-15 21:44
2025-06-14 14:08
2025-06-19 01:25
【總結(jié)】 分式的運算 分式的乘除第1課時 分式的乘與除學前溫故新課早知分數(shù)乘分數(shù),把分子、分母分別相乘的積作為 ;分數(shù)除以分數(shù),將除數(shù)的分子、分母 后與被除數(shù)相乘.?利用分式的基本性質(zhì),約去分式的分子和分母的 ,不改變分式的值,這樣的分式變形叫做約分.其關(guān)鍵是找出分子與分母的
2025-06-18 00:16
【總結(jié)】第十五章分式分式方程第2課時分式方程的應(yīng)用2022秋季數(shù)學八年級上冊?R列分式方程解應(yīng)用題列分式方程解決實際問題的步驟：①審題，找出關(guān)系；②設(shè)；③列出分式方程；④解分式方程并；⑤作答．自我診斷1.(臨沂中考)甲、乙二人做某種機械零件，已知甲每小時
【總結(jié)】八年級數(shù)學上冊人教版分式方程（第2課時）學習目標ll使學生更加深入理解分式方程的意義，會按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程培養(yǎng)學生自覺反思求解過程和自覺檢驗的良好習慣,培養(yǎng)嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度.像這樣，分母里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.復習導入解分式方程的一般步驟1、在方程的兩邊都乘以最簡公分母
2025-06-13 00:02
【總結(jié)】第2課時 分式的乘除混合運算及乘方學前溫故新課早知:分式乘分式,用分子的積作為 ,分母的積作為 .?:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與 相乘.?:(ab)n= (n為正整數(shù)).?:(am)n= (m,n為正整數(shù)).?積的分子
鄂ICP備17016276號-1