中職學校班主任學期工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-06 03:35本頁面
【導讀】培訓中心11秋釀造班的班主任。在學校領導的帶領和全體教師前輩的指導。有歡笑，同時自己也學習到了不少在課本上沒有的知識。為了以后更好開展班主。學生總?cè)藬?shù)為44人，其中男生31人，女生13人。全部智力正常，絕大部分身。但由于大多數(shù)學生都是因為學習基礎差，行為習慣不太端正，所。以整體文化、思想素質(zhì)較差。這些現(xiàn)象反映了存在的問題也較為嚴重，加上很多家長平時對總結(jié)的孩子不。上的生活，“差”成為他們的生存狀態(tài)，他們不會因為差而感覺很羞愧，因此，本班學生特點是兩極化，學習兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。秀、中等、成績差的、雙差。對優(yōu)秀的學生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行天。天跟蹤記錄，由班主任作記錄和班干記錄，及時聯(lián)系家長，掌握學生的動向。學生進行表揚和加分，實行獎懲分明制度。讓他們幫一把力，給學生施加壓力，加大約束力，及時處理違紀的學生。幫助支持下，我相信在的工作中一定能做得很好。
【正文】 以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應。 六、教訓深刻，今后工作壓力重重。 雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在 轉(zhuǎn)化差生的過程中，有 些學生總是不領情，效果很不明顯，班風和學風還存在較大的問題，無心向?qū)W的學生還沒激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，他們的存在給這個班的建設、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力。還在部分學生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也致使科任老師對這個班產(chǎn)生了一些看法，到這個班上情緒就不夠好，效果可想而知加上經(jīng)驗不足， .要使這個班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真感到壓力重重，但我相信在以后的時間里 還是可以帶好，同時注意與學校配合，多些與學校行政匯報情 況 ，讓他們幫一把力，給學生施加壓力，加大約束力，及時處理違紀的學生。經(jīng) 過一個學期的 工作和學習 ， 我自認為做了很多 班級 工作，但效果 很 不好， 讓我深思，讓我知道自身的不足，有了這半年工作的經(jīng)驗和教訓，在學校領導、各位老師的幫助支持下，我相信在的工作中一定能做得很好。 2020 年 12月 22日
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1