【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單事件的概率章末總結(jié)提升見B本17頁概率的等可能性與頻率的穩(wěn)定性探究點(diǎn)一D1變式圖【例2】在一個(gè)不透明的盒子里裝有只有顏色不同的黑、白兩種球共5個(gè),小穎做摸球?qū)嶒?yàn),她將盒子里面的球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復(fù)上述過程,下表是
2025-06-14 04:24
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第二章簡(jiǎn)單事件的概率用頻率估計(jì)概率練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)ABBAD(第3題圖)第3頁用頻率估計(jì)概率C5抽取的體檢表數(shù)n50100200400500
2025-06-13 21:31
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第二章簡(jiǎn)單事件的概率階段性測(cè)試(四)考查范圍:簡(jiǎn)單事件的概率(~)?選擇題(每小題4分,共28分)一CCD(第3題圖)第3??頁階段性測(cè)試(四)?CB(第4題圖)AC填空題(每小題5分,共30分)二8.
2025-06-18 22:02
【總結(jié)】我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學(xué)家曾做過成千上萬次的實(shí)驗(yàn),其中部分結(jié)果如下表:觀察上表,你獲得什么啟示?實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多,頻率越接近概率把表中數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖表示,如圖教學(xué)目標(biāo)合作學(xué)習(xí)我們來做拋擲兩枚硬幣的試驗(yàn),觀察它們落地時(shí)出現(xiàn)“正面向上”的次數(shù)1、全班每人各取兩枚同樣的硬幣,做10次
2025-06-18 23:59
2025-06-15 22:34
【總結(jié)】事件的可能性(1)模仿抽簽決定演講比賽出場(chǎng)順序5名同學(xué)參加講演比賽,以抽簽方式?jīng)Q定每個(gè)人的出場(chǎng)順序,簽筒中有5根形狀、大小相同的紙簽,上面分別標(biāo)有出場(chǎng)的序號(hào)1,2,3,4,,他在看不到紙簽上的數(shù)字的情況下從簽筒中隨機(jī)(任意)地取一根紙簽,請(qǐng)考慮以下問題:標(biāo)簽2(3)抽到的序號(hào)會(huì)是0嗎?
2024-12-08 05:03
【總結(jié)】(2)如果兩種球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一樣大嗎?袋子中裝有4個(gè)黑球2個(gè)白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.在看不到球的條件下,隨機(jī)地從袋子中摸出一個(gè)球.(1)有可能是白球,也有可能是黑球(2)可能性不一樣大,摸出黑球的可能性大(1)這個(gè)球是白球還是黑球?為了驗(yàn)證你的想
2024-12-07 13:08
【總結(jié)】第2章簡(jiǎn)單事件的概率2.2簡(jiǎn)單事件的概率第1課時(shí)用公式法求概率筑方法勤反思第2章簡(jiǎn)單事件的概率學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單事件的概率知識(shí)點(diǎn)一概率的意義一般地,必然事件發(fā)生的概率為100%,即P(必然事件)=1;不可能事件發(fā)生的概率為0,即P(不可能事件)=率介于
2025-06-12 00:18
【總結(jié)】第2章簡(jiǎn)單事件的概率2.2簡(jiǎn)單事件的概率第2課時(shí)用列表或樹狀圖法求概率筑方法勤反思第2章簡(jiǎn)單事件的概率學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單事件的概率知識(shí)點(diǎn)用列表或樹狀圖法求事件發(fā)生的概率如果試驗(yàn)由兩個(gè)步驟組成,并且每個(gè)步驟的試驗(yàn)結(jié)果都是等可能的,那么樹狀圖或表格是確定試驗(yàn)可能結(jié)果的最佳方
【總結(jié)】第二十五章概率初步隨機(jī)事件與概率第2課時(shí)概率課前預(yù)習(xí)A.概率:刻畫一個(gè)事件發(fā)生的_____________的數(shù)值叫做該事件發(fā)生的概率.一般地,如果在一次試驗(yàn)中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m種結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率P(A)=0≤m≤n,所以P(A)的取值范圍是
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】第二十五章概率初步隨機(jī)事件與概率第1課時(shí)隨機(jī)事件課前預(yù)習(xí)A.隨機(jī)事件:在一定條件下,可能__________也可能__________的事件,稱為隨機(jī)事件.B.事件發(fā)生不發(fā)生隨機(jī)事件必然事件課前預(yù)習(xí)1.“任意買一張電影票,座位號(hào)是5的倍數(shù)”,此事
2025-06-18 05:57
2025-06-18 05:51
【總結(jié)】第二十五章概率初步隨機(jī)事件與概率第1課時(shí)隨機(jī)事件課前預(yù)習(xí)A.隨機(jī)事件:在一定條件下,可能__________也可能__________的事件,稱為隨機(jī)事件.B.事件發(fā)生不發(fā)生隨機(jī)事件必然事件課前預(yù)習(xí)1.“任意買一張電影票,座位號(hào)是5的倍數(shù)”,此事件
【總結(jié)】第二十五章概率初步第1課時(shí)隨機(jī)事件隨機(jī)事件與概率課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)(x-3)2=x-3的解為()A.x=2B.x=4C.x=3D.x=3或x=4D課堂小測(cè)本2.(10分)對(duì)拋物線y=-x2+2x-3而言,下列結(jié)
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】(第2課時(shí))運(yùn)用公式求簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率,在確定各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性相同的基礎(chǔ)上,關(guān)鍵是求什么?P(A)=mn在數(shù)學(xué)中,我們把事件發(fā)生的可能性的大小稱為事件發(fā)生的概率關(guān)鍵是求事件所有可能的結(jié)果總數(shù)n和其中事件A發(fā)生的可能的結(jié)果m(m≤n)?學(xué)校組織春游,安排給九年級(jí)3輛車
2025-01-18 20:55