【總結(jié)】生物的變異一、教學(xué)目標(biāo)1了解生物的變異現(xiàn)象。2了解變異的生物學(xué)意義和實(shí)踐意義。3了解變異的生物學(xué)意義和實(shí)踐意義。二、教學(xué)重點(diǎn):變異的概念、現(xiàn)象和原因。三、教學(xué)方法講述法與討論法相結(jié)合。四、課時(shí)安排1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程〖引言〗通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道自然界普遍存在著遺傳現(xiàn)象,每一種生物
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】龍鳳胎P39你將學(xué)到:?人的性別是由什么決定的??男女的染色體有什么差別??為什么說(shuō)生男生女的機(jī)會(huì)是均等的?德國(guó)科學(xué)家亨金,用昆蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn),雄性在形成生殖細(xì)胞過(guò)程中,有一條不配對(duì)的單條染色體。雄雌(一)男女染色體的差別性別是由什么決定的?19
2025-06-12 16:27
【總結(jié)】常見(jiàn)的生物變異現(xiàn)象不同品種的玉米果穗安康羊不同物種之間常見(jiàn)的生物變異現(xiàn)象相同物種之間玫瑰生物的變異變異的定義:親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面總是存在著差異的現(xiàn)象。變異的類型不遺傳的變異可遺傳的變異——環(huán)境因素導(dǎo)致的——生殖細(xì)胞中遺傳物
2024-11-19 10:07
【總結(jié)】生物的變異第一課時(shí)●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)生物性狀的變異是普遍存在的。2.舉例說(shuō)出可遺傳的變異和不遺傳的變異。并能說(shuō)出引起兩種變異的原因。3.舉例說(shuō)出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制又受環(huán)境因素的影響。能力目標(biāo)1.初步體驗(yàn)調(diào)查生物變異的方法,提高處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力。2.能
【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異一、變異的現(xiàn)象豬毛色的變化羊毛色的變化二、變異的概念?生物的親代與子代之間,以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異,就叫做變異。一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女同遺傳現(xiàn)象一樣,變異的現(xiàn)象在生物界也是普遍存在的。三、變異的遺傳性?遺傳的變異:由遺傳物質(zhì)決定的,能夠遺傳給后代的變異。?
2025-06-18 04:56
【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異一母生九子,連母十個(gè)樣金魚(yú)金鯽魚(yú)現(xiàn)代各種各樣的金魚(yú)是由其野生類型金鯽魚(yú)人工培育而來(lái)。不同品種的玉米果穗1.提出問(wèn)題:2.作出假設(shè):一、探究一種變異現(xiàn)象。,不少于30粒,以毫米記,四舍五入,水平軸為樣品的個(gè)數(shù),縱軸為果實(shí)的長(zhǎng)度,依據(jù)兩數(shù)的相
2025-06-14 15:18
2025-06-14 15:19
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章考點(diǎn)突破考點(diǎn)1基因控制生物的性狀1.(2022·四川德陽(yáng))下列不屬于相對(duì)性狀的是()A.小明的單眼皮和小芳的雙眼皮B.人類的皮膚白化和膚色正常C.豌豆的圓粒和黃粒D.雞的玫瑰冠和單冠C2.(2022·山東濟(jì)寧)如圖所示,
2025-06-21 04:03
【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異生物的親代和子代間,以及子代個(gè)體間的差異叫生物的變異。生物的變異請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第43頁(yè),完成學(xué)案的[自主學(xué)習(xí)1]。生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的結(jié)論:請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材44、45頁(yè),完成學(xué)案[探究活動(dòng)1],小組長(zhǎng)要組織好本組的提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)方案等環(huán)節(jié),等
2025-06-20 04:16
2025-06-12 17:20
【總結(jié)】風(fēng)樹(shù)欲靜而___不止思考:把充滿氣體的氣球充氣口松開(kāi),會(huì)感到氣球內(nèi)的空氣一涌而出,為什么空氣會(huì)從氣球中涌出?高壓區(qū)低壓區(qū)流向風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動(dòng)概念。,如果一個(gè)地方和另一個(gè)地方的氣壓高低不同,就會(huì)形成風(fēng)在夏日滾滾熱浪中,分析城市及城市郊區(qū)的氣溫分布,在市區(qū)出現(xiàn)一個(gè)明顯的高
2024-11-09 05:36
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為動(dòng)物一般都是能自由運(yùn)動(dòng),它們的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,運(yùn)動(dòng)速度有很大差別。想一想,昆蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有什么不同?有人說(shuō),動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)本質(zhì)上都是肌肉的收縮。你同意這種說(shuō)法嗎?導(dǎo)入新課。
2025-06-14 15:17
2025-06-14 15:06
【總結(jié)】第二章生物的遺傳與變異單元檢測(cè)卷一、選擇題(共25小題;共50分),克隆出的兔為()A.青兔B.花白兔C.白兔
2024-11-15 23:51