機(jī)械滑臺(tái)工藝流程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)論文-資料下載頁
2025-06-18 22:03本頁面
【正文】 觸點(diǎn)就可以完成所需要的定時(shí)控制任務(wù)。 IO分配輸入設(shè)備輸出設(shè)備序號(hào)名稱代號(hào)地址序號(hào)名稱代號(hào)地址1啟動(dòng)開關(guān)SB11電機(jī)正轉(zhuǎn)DIN12停止開關(guān)SB22電機(jī)反轉(zhuǎn)DIN23單步模式開關(guān)SA03手動(dòng)指示燈D04手動(dòng)模式開關(guān)SA14單步指示燈D15循環(huán)模式開關(guān)SA25循環(huán)指示燈D26限位開關(guān)1SQ16暫停指示燈D37限位開關(guān)2SQ28限位開關(guān)3SQ39限位開關(guān)4SQ410手動(dòng)前進(jìn)PB0 11手動(dòng)后退PB1 工藝流程 流程圖 變頻器參數(shù)設(shè)置參數(shù)號(hào)出廠值設(shè)置值說明P000311設(shè)用戶訪問級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)級(jí)P000407命令和數(shù)字I/OP070022命令源選擇由端子排輸入P000312設(shè)用戶訪問級(jí)為擴(kuò)展級(jí)P000407命令和數(shù)字I/OP070111ON接通正轉(zhuǎn)，OFF停止P070212ON接通反轉(zhuǎn)，OFF停止P000311設(shè)用戶訪問級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)級(jí)P0004010設(shè)定值通道和斜坡函數(shù)發(fā)生器P100022頻率設(shè)定值選擇為模擬輸入P108000電動(dòng)機(jī)運(yùn)行的最低頻率（HZ）P10825050電動(dòng)機(jī)運(yùn)行的最高頻率（HZ）P1120100斜坡上升時(shí)間（s）P1121100斜坡下降時(shí)間（s） PLC的選型在選擇PLC機(jī)型，主要考慮以下幾個(gè)方面：（1）、功能的選擇：I/O點(diǎn)數(shù)的確定，統(tǒng)計(jì)被控系統(tǒng)的開關(guān)量、模擬量的I/O點(diǎn)數(shù)，并考慮以后的擴(kuò)充（一般加上10%20%的備用量），從而選擇PLC的I/O點(diǎn)數(shù)和輸出規(guī)格。（2）、內(nèi)存的估算：存儲(chǔ)容量=開關(guān)量輸入點(diǎn)x10+開關(guān)量輸出點(diǎn)x8+模擬通道x100+定時(shí)器/計(jì)數(shù)器數(shù)量x2+通信接口數(shù)x300+備用量，所用到輸入點(diǎn)數(shù)10個(gè)，輸出點(diǎn)數(shù)17個(gè)；在對(duì)上述系統(tǒng)功能進(jìn)行綜合分析后，考慮輸入輸出端子決定采用西門子S7200并且采用CPU 224 XP便能滿足要求。 PLC的外部接線圖模式0 +24V 模式1變頻器SQ1模式2PLCS7200 DIN1DIN2DIN3DIN4SQ2SQ3啟動(dòng)SQ4停止點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)QL+點(diǎn)動(dòng)反轉(zhuǎn) 梯形圖及組態(tài)王上位機(jī)監(jiān)控畫面 單步運(yùn)行 循環(huán)運(yùn)行（1）、按電路圖接線，接通電源，下載PLC程序。（2）、旋鈕開關(guān)選擇運(yùn)行模式（3）、按啟動(dòng)按鈕SB1，按停止按鈕SB2停止運(yùn)行。（4）、手動(dòng)控制：選擇手動(dòng)模式，手動(dòng)控制指示燈亮。按住PB0，工作臺(tái)前進(jìn)（圓工作臺(tái)順時(shí)針轉(zhuǎn)）；按住PB1，工作臺(tái)后退（逆時(shí)針），松開按鈕立即停止。（5）、單步運(yùn)行：選擇單步運(yùn)行模式，按SB1圓臺(tái)回起始位置，之后按一次PB0，系統(tǒng)轉(zhuǎn)換到下一步。（6）、循環(huán)控制：選擇循環(huán)模式，按動(dòng)啟動(dòng)按鈕SBQ，按工藝流程自動(dòng)循環(huán)運(yùn)行，運(yùn)行一周后回到原點(diǎn)后暫停5秒后再接著運(yùn)行，按停止按鈕SB2，立即停止運(yùn)行。（7）、關(guān)閉電源，結(jié)束調(diào)試。 五、收獲、體會(huì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)這個(gè)學(xué)期開設(shè)了電氣控制與PLC實(shí)訓(xùn)的課程，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別，這門課程的靈活性很強(qiáng)，充分發(fā)揮自己的潛力；其實(shí)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺得開散思維怎樣去學(xué)習(xí)，這才是最重要的，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。這次的實(shí)訓(xùn)從程序上面看起來很復(fù)雜，我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，一下子就變得簡單化了。原來以為自己負(fù)責(zé)編程序任務(wù)是最輕的，沒有想到是最為復(fù)雜的，需要的資料很多。而給予我們的時(shí)間有限，不得不在其他的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充和修改。實(shí)訓(xùn)讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關(guān)于PLC設(shè)計(jì)原理。有很多設(shè)計(jì)理念來源于實(shí)際，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。本次實(shí)訓(xùn)脫離不了集體的力量，遇到問題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們?cè)谧鰧?shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過程中要不停的討論問題，這樣，我們組員可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會(huì)使在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便最后設(shè)計(jì)和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法，在設(shè)計(jì)的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。通過這次的實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，當(dāng)中我們有過分歧但最終達(dá)成共識(shí)，不管結(jié)果怎樣，至少我們?cè)?jīng)在一起努力過，體驗(yàn)其中的過程才是真正的收獲。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實(shí)自己，使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。 六、參考文獻(xiàn)[1]廖常初. PLC編程集應(yīng)用[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2008[[M].北京：電子工業(yè)出版社，2003[3]、應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)[M]. 北京:中國輕工業(yè)出版社，2002[4]劉美蘭. PLC控制教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[J]實(shí)驗(yàn)室研究與探索, 2004[5]用ACCESS擴(kuò)展組態(tài)王的功能[J].化工自動(dòng)化及儀表，2002年04期[6][M].北京：清華大學(xué)出版社，2005
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