基于51單片機超聲波測距儀的設計畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-18 21:16本頁面
【正文】 void KeyProcess() //鍵盤處理{ switch (KeyValue) { case 0x01: //送顯溫度 { DispNum=DispTemp。 TempSendDisp()。 break。 } case 0x02://送顯距離 { DispNum=Distance[1]。 DistanceSendDisp()。 break。 } case 0x04://送顯時分 { TimeData=TimeBuff[2]*100+TimeBuff[1]。 DispNum=TimeData。 SendDisp()。 break。 } case 0x08://送顯月日 { TimeData=TimeBuff[4]*100+TimeBuff[3]。 DispNum=TimeData。 SendDisp()。 break。 } case 0x10://送顯年星期 { TimeData=TimeBuff[6]*100+TimeBuff[5]。 DispNum=TimeData。 SendDisp()。 break。 } default: break。 }}//void StartMeasured() //啟動超聲波測距{ MeasureEn=1。 Delayus(12)。//延時120us,發(fā)射大約5個脈沖 MeasureEn=0。 TH1=0。 TL1=0。 TR1=1。 Delayus(10)。//延時100us EX0=1。}//void EndMeasured() //停止超聲波測距{ TR1=0。 EX0=0。}//void PaiXu() //三個測量結果排序{ uint Temp。 uchar i。 for(i=0。i2。i++) { if((Distance[i])=(Distance[i+1])) { Temp=Distance[i]。 Distance[i]=Distance[i+1]。 Distance[i+1]=Temp。 } } if((Distance[0])=(Distance[1])) { Temp=Distance[0]。 Distance[0]=Distance[1]。 Distance[1]=Temp。 }}//void Measure3Times() //啟動三次測量，并取中值，送顯示{ MeasureTime++。 if(MeasureTime=3) { StartMeasured()。 } else { MeasureTime=0。 EndMeasured()。 Distance[0]=5555。 Distance[1]=7777。 Distance[2]=6666。 PaiXu()。 }}//void main(){ v_Set1302(WRITE_SECOND,amp。TimeInitData[0],7)。 T0Init()。 T1Init()。 Ex0Init()。 MeasureEn=0。 while(1) { if(Flag20ms==1) { Flag20ms=0。 KeyScan()。 } if(Flag50ms==1) { Flag50ms=0。 Measure3Times()。 } if(Flag1s==1) { Flag1s=0。 DispTemp=DS18B20_ReadTemp()。 v_Get1302(READ_SECOND,amp。TimeBuff[0],7)。 KeyProcess()。 } }}//void T0Server() interrupt 1{ TH0=(6553650000)/256。 TL0=(6553650000)%256。 Disp4()。 T0Num++。// if(T0Num%4==0) { Flag20ms=1。 }// if(T0Num%10==0) { Flag50ms=1。 } if(T0Num=20) { T0Num=0。 Flag1s=1。 }}//void EX0Server() interrupt 0{ EndMeasured()。 Distance[MeasureTime1]=((TH18)+TL1)*。 TH1=0。 TL1=0。} 作品的圖片左邊為超聲波收發(fā)模塊、右邊為顯示模塊上圖為測距的效果，1.《微型計算機控制技術（第二版）》…………………………………..清華大學出版社2.《51單片機c語言應用程序設計實例精講（第二版）》…………….電子工業(yè)出版社3.《圖說51單片機（c語言版）》……………………………………. …人民郵電出版社4.《傳感器應用技術（第二版）》……………………………………….機械工業(yè)出版社5. 百度文庫資源、21IC網(wǎng)站的資源（網(wǎng)絡是最重要的學習資源） 謝詞首先感謝我的專業(yè)老師張永亮，在張老師的耐心指導、幫助下，我才能順利完成畢業(yè)設計。從電路的設計到調試整個過程中，我都從張老師那里學會了很多專業(yè)方面的知識。還要感謝老師和渣鴻山老師，在我的畢業(yè)設計中給單片機燒錄程序，兩位老師為我提供單片機編程器以及對我的細心指導，衷心感謝他們。感謝主樓六樓實驗室的各位老師和領導為我提供單片機仿真器和示波器等實驗儀器，沒有他們的支持和幫助，我的畢設也不能順利進行。感謝在畢設中幫助過我的所有同學和師兄師姐們。最后感謝我的家人、朋友對我的
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