【正文】 on readertablename = readerSet = rstEnd Sub窗體圖：8. 使用幫助 該窗體顯示幫助信息窗體圖：9． 帳號管理 帳戶管理，即可以添加權(quán)限帳戶，又可以對權(quán)限帳戶進行修改或者刪除，這里用戶權(quán)限級別分4種，關鍵字：1 .2 .3 .4 1代表數(shù)據(jù)瀏覽者；2：借書管理員；3：還書管理員；4：系統(tǒng)管理員。，修改后，數(shù)據(jù)將保存在“user_table’表中代碼見光盤code目錄下: 窗體中Text1顯示所有錯誤信息.窗體圖：說明；Text1 屬性 borderstyle為0None backclor屬性跟窗體顏色一樣 amp。H00C0FFFFamp。 所以上面圖片不見Text1 顯示軟件學校、編制人、指導老師等信息.窗體圖：說明：運行‘系統(tǒng)信息“將會打開電腦的詳細信息如圖：11．其他功能設計無標題窗體移動1． 新件一個控件定義為“xp_canvas”2． 添加一個圖片項3． 然后在控件代碼視圖添加代碼最大化，最小化按鈕上一條 下一條按鈕 顯示功能代碼Private Sub Command*_Click() 39。上一記錄If Then = True = 已經(jīng)到達記錄頂端!Exit SubElseEnd IfEnd SubPrivate Sub Command*_Click() 39。下一記錄If Then = True = 已經(jīng)到達記錄底端! Exit Sub ElseEnd IfEnd Sub來者信息1. 也添加一個Label2. 在form也增加一行代碼代碼：Label*.Caption = 顯示時間 Timer 、Labe、控件Label*.Caption = Now3，在窗體代碼 form 項 增加一行代碼 = 1000 第六章 軟件ICO圖標 ICO設計構(gòu)思 Ico ,即軟件圖標文件設計構(gòu)思，設計所體現(xiàn)要符合圖書管理系統(tǒng)，圖標清晰可見，更能表達意思。 ICO軟件介紹至于ICO編制軟件網(wǎng)上很多，本軟件采用的是”ICO圖標提取編輯大師 ”軟件大?。?46 KB軟件語言：簡體中文軟件類別：國產(chǎn)軟件 / 免費軟件 / 圖標工具應用平臺：Win9x/WinNT/Win2000/WinXP/...推薦下載地址： ICO制作1．運行ICO圖標提取編輯大師 2，ICO圖標編輯3. 編輯完后，保存ico止此ICO制作完成4．應用到軟件選擇窗體 icon 項 加載圖標第七章 軟件測試分析報告 軟件信息軟件名稱：計算機圖書管理系統(tǒng)2008語言類型：簡體中文授權(quán)類型：免費軟件/測試版運行環(huán)境Windows 98/NT/Me/2000/XP cpu：Intel Pentium以上 內(nèi)存：64M硬盤或以上：100M空閑空間硬件環(huán)境：服務器：PII266 64M 2G以上客戶機：PII133 16M 網(wǎng)卡等網(wǎng)絡帶寬：10M以上服務器端：NT6以上，IIS60以上客戶端： 軟件大小： MB （建議空間：10MB以上，不包括數(shù)據(jù)庫）指導老師：伍守芹 萬建國 軟件作者：伍 帥班主任：原：肖晶晶 現(xiàn)：張顯鋒聯(lián)系信箱：hunanwushuai@開發(fā)日期：2008年7月2008年9月 常見系統(tǒng)出錯問題以及解決 1. 測試結(jié)果及發(fā)現(xiàn)把本項測試中實際得到的動態(tài)輸出（包括內(nèi)部生成數(shù)據(jù)輸出）結(jié)果同對于動態(tài)輸出的要求進行比較，陳述其中的各項發(fā)現(xiàn)。脫離VB 其他電腦運行 有時將出現(xiàn)以下錯誤，需安裝””放到系統(tǒng)文件件system32下 綜合解決方法：先運行光盤目錄下先處理好的程序 運行后會出現(xiàn)該cmd運行命令，建議多運行幾次，運行后出現(xiàn)以下情況：系統(tǒng)成功，更多詳細操作請打開光盤下“ 視頻教程 ”目錄下“”截圖所示：第八章 結(jié)束語經(jīng)過幾個月的設計和開發(fā)，計算機圖書館管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。其功能基本符合需求，能夠完成書籍錄入，借閱，查詢、統(tǒng)計、用戶管理。并提供部分系統(tǒng)維護功能,使管理員能夠方便進行數(shù)據(jù)添加和修改、數(shù)據(jù)刪除等功能。 但是由于畢業(yè)設計時間較短，所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，比如聯(lián)機文檔比較少，用戶界面不夠美觀，出錯處理不夠等多方面問題。這些都有待進一步改善。 幾個月的畢業(yè)設計，使我提高了實際操作能力，從以前的理論上升到實踐，從感性認識上升到理性認識，真正做到學有所用，懂得先要發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，雖然在設計過程中我也遇到一些困難，但在老師的幫助和自己的努力下，我都認真克服了，但由于時間緊觸，我并不能做到盡善盡美，應該說這是一大遺憾吧，我相信這對以后會有別開生會的體驗。第九章 參考文獻《Visual Basic 使用指南》 作者：BobReselman 等 出版社：電子工業(yè)出版社 《中文版Microsoft Office 2003自學通》作者：Ned Snel編著 出版社：機械工業(yè)出版社 《Visual Basic 中文版控件大全》作者：Microsoft 編著 出版社:電子工業(yè)出版社《Visual Basic 完全自學手冊》 作者：仲維俊 編著 機械工業(yè)出版社出版《Visual Basic+Access數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實例》作者: 劉文濤 編著 出版社:清華大學出版社 《SQL Server 2003 應用與開發(fā)范例寶典》作者：明日科技 編著 出版社:人民郵電出版社《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念(原書第5版》 作者：西爾伯沙茨 等著 出版社：機械工業(yè)出版社另外參考 ； 百度知道 洪恩教育 中國VB eNet學院 網(wǎng)易學院 網(wǎng)站第十章 致謝通過本次畢業(yè)設計中，我從指導老師身上學到了很多東西。他們深厚的理論水平和實踐都讓我收益匪淺。都給與我很大的幫助，我想這對于我以后的工作和學習來說是一種巨大的幫助。同時也感謝衡陽電大全體老師對我的教育和培養(yǎng)。工具：Visual Basic 中文企業(yè)版 Microsoft Office Word 2003Microsoft Office Access 2000sql server 2003photoshop ICO圖標提取編輯大師 極智截圖軟件2008 屏幕錄像專家 Build 20080818附帶：電腦刻錄光盤一張（內(nèi)含計算機圖書管理系統(tǒng)，畢業(yè)論文，VB修復程序等）寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習參考