安徽專版20xx秋九年級化學上冊第5單元化學方程式達標測試卷作業(yè)課件新人教版-資料下載頁
2025-06-18 17:18本頁面
【正文】 種元素組成。 17． (7分，每空 1分 )某興趣小組為驗證質量守恒定律，做了 鎂條在空氣中燃燒的實驗。 (1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式： 2Mg 2MgO。 (2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量， 認為這個反應不遵循質量守恒定律。你 不同意 (選填 “同意”或“不同意” )小明的觀點，因為 氧氣參加 了化學反應 。 (3)小紅按如圖裝臵改進實驗，驗證了質量守恒定律， 卻發(fā)現(xiàn)產物中還有少量黃色固體。 【提出問題】黃色固體是什么呢？ 【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②點燃后，鎂能與氮氣 反應生成黃色的氮化鎂 (Mg3N2)固體；③氮化 鎂可與水劇烈反應生成氨氣，氨氣能使?jié)駶櫟? 紅色石蕊試紙變藍。 【提出猜想】黃色固體是 Mg3N2。 【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想 ： 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論 取燃燒后的產物于試管中 ，加少量水；將濕潤的紅色石蕊試紙放于試管口 __濕潤的紅色石蕊試紙變藍 __ 黃色固體為Mg3N2 【反思與交流】 (4)寫出鎂與氮氣反應生成氮化鎂的化學方 程式： __ __。 (5)實驗中，小氣球的作用是 形成密封體系 。 (6)空氣中 N2的含量遠大于 O2的含量，而鎂 條在空氣中燃燒生成的 MgO卻遠多于 Mg3N2，為什么呢？請給出合理的解釋： 比 化學性質活潑 __。 三、本大題包括 1小題，共 6分 。 18． (6分 )錳酸鉀能溶于水，二氧化錳不溶于水，可用溶解、 過濾、烘干的方法獲得純凈的二氧化錳，作為氯 酸鉀或過氧化氫溶液分解的催化劑?，F(xiàn)稱取 高錳酸鉀加熱至不再產生氣體，最終剩余固體物 質的質量為 。試計算： (1)生成氧氣的質量為 (理論值，不計損失 )。 (2)最多可回收二氧化錳的質量是多少？
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1