【正文】 前面板的設(shè)計(jì)（1） 創(chuàng)建新VI，命名為T(mén)emperature 。其操作路徑為“文件→新建VI”。當(dāng)然，如果在LabVIEW ，直接單擊新建欄中的VI即可。（2） 切換到前面板設(shè)計(jì)窗口下，打開(kāi)“文件→控件→布爾”子選板，選擇一個(gè)“翹板開(kāi)關(guān)”并將其放置到前面板中，用來(lái)開(kāi)始/停止數(shù)據(jù)采集。（3） 打開(kāi)“控件→新式→數(shù)組、矩陣與簇”子選板，放置2個(gè)控件“簇”到前面板中，修改“簇”的屬性，將其中一個(gè)簇的標(biāo)簽名改為“溫度分析”，將另一個(gè)改為“溫度控制”。（4） 適當(dāng)調(diào)整簇容器的大小，按照順序，依次在“溫度分析”簇容器中放置3個(gè)數(shù)值顯示控件，并按順序依次修改其標(biāo)簽名為“最大值”、“最小值”和“均值”；在“溫度控制”簇容器中，以此放置“轉(zhuǎn)盤(pán)”控件、“垂直滑動(dòng)桿開(kāi)關(guān)”控件和“數(shù)值輸入”控件，修改各控件的屬性，完成簇的創(chuàng)建，如圖47所示。圖 47 簇的創(chuàng)建（5） 在前面板上放置1個(gè)“溫度計(jì)”控件，用來(lái)實(shí)時(shí)顯示數(shù)字溫度計(jì)的溫度值；放置一個(gè)“圓形指示燈”控件，其標(biāo)簽名為“報(bào)警”；設(shè)置一個(gè)“字符串顯示”控件，其標(biāo)簽名為“當(dāng)前溫度狀態(tài)”。當(dāng)“當(dāng)前溫度狀態(tài)”顯示為“正常”時(shí)，“報(bào)警”指示燈關(guān)閉；當(dāng)“當(dāng)前溫度狀態(tài)”顯示為“超限”時(shí)，“報(bào)警”指示燈閃亮報(bào)警。（6） 在前面板上，執(zhí)行“控件→新式→圖形波形圖表”，放置2個(gè)波形圖表控件，分別命名為“溫度歷史趨勢(shì)”和“溫度曲線(xiàn)”。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，為更好地顯示波形，可以對(duì)相應(yīng)的波形圖表控件進(jìn)行相關(guān)屬性的設(shè)置，這里不再詳細(xì)介紹。 溫度數(shù)據(jù)采集 數(shù)字溫度計(jì)子VI每次只能生產(chǎn)一個(gè)模擬溫度數(shù)據(jù)，通過(guò)采用While循環(huán)可以實(shí)現(xiàn)溫度數(shù)據(jù)的連續(xù)采集，并利用定時(shí)器控制數(shù)據(jù)采集的時(shí)間間隔。此外，本章還設(shè)計(jì)了溫度預(yù)警程序，當(dāng)溫度超過(guò)預(yù)設(shè)的溫度上限時(shí)，LED指示燈會(huì)閃亮變紅。（1） 切換到程序框圖設(shè)計(jì)窗口下，放置While循環(huán)，調(diào)整循環(huán)框的大小，把先前從前面板創(chuàng)建的節(jié)點(diǎn)（除了“溫度分析”簇節(jié)點(diǎn)和“溫度曲線(xiàn)”波形圖表節(jié)點(diǎn)外）移入循環(huán)框內(nèi)。（2） 打開(kāi)“函數(shù)→選擇VI…”函數(shù)選板，彈出“選擇需打開(kāi)的VI”對(duì)話(huà)框，設(shè)置數(shù)字溫度計(jì)子VI的路徑和文件名，單擊“選擇需打開(kāi)的VI”對(duì)話(huà)框的“確定”按鈕，并關(guān)閉該對(duì)話(huà)框。此時(shí)，在程序框圖設(shè)計(jì)區(qū)放置了一個(gè)子VI“”的節(jié)點(diǎn)圖標(biāo)。（3） 打開(kāi)“函數(shù)→編程→簇與變體”函數(shù)選板，選擇“解除捆綁”函數(shù)節(jié)點(diǎn)，將“溫度控制”簇函數(shù)節(jié)點(diǎn)和“解除捆綁”函數(shù)節(jié)點(diǎn)相連，可以看到“解除捆綁” 函數(shù)節(jié)點(diǎn)的輸出端口變成了3個(gè)，與“溫度控制”簇函數(shù)節(jié)點(diǎn)中的元素相對(duì)應(yīng)。（4） 移動(dòng)光標(biāo)到“解除捆綁”函數(shù)節(jié)點(diǎn)的輸出端附近，可以看到對(duì)端口的輸出解釋和輸出連線(xiàn)端。（5） 打開(kāi)“函數(shù)→編程→簇與變體” 函數(shù)選板，選擇“捆綁”函數(shù)節(jié)點(diǎn)，對(duì)“解除捆綁”函數(shù)節(jié)點(diǎn)的“高限溫度”輸出端口和“”的輸出端口進(jìn)行捆綁，之后通過(guò)“溫度歷史趨勢(shì)”波形圖表將溫度數(shù)據(jù)采集結(jié)果顯示出來(lái)。（6） 打開(kāi)“函數(shù)→編程→定時(shí)” 函數(shù)選板，選擇“等待下一個(gè)整數(shù)倍毫秒”函數(shù)節(jié)點(diǎn)，將其放置到While循環(huán)內(nèi)，通過(guò)連線(xiàn)，該程序?qū)⑼ㄟ^(guò)“延遲時(shí)間（Sec）”轉(zhuǎn)盤(pán)控件控制溫度數(shù)據(jù)的采集時(shí)間間隔。（7） 打開(kāi)“函數(shù)→編程→結(jié)構(gòu)”函數(shù)選板，選擇“條件結(jié)構(gòu)”函數(shù)節(jié)點(diǎn)并將其放置到While循環(huán)節(jié)點(diǎn)內(nèi)，通過(guò)選擇條件設(shè)計(jì)溫度預(yù)警程序，當(dāng)溫度超過(guò)預(yù)設(shè)的溫度上限時(shí)，LED指示燈閃亮變紅。 溫度分析當(dāng)溫度采集過(guò)程結(jié)束后，“While循環(huán)”函數(shù)的“自動(dòng)索引”功，能將循環(huán)框內(nèi)的溫度數(shù)據(jù)累計(jì)成一個(gè)數(shù)組，并輸出到循環(huán)框外的“數(shù)組最大值與最小值”函數(shù)、“均值”函數(shù)和波形圖表上，從而可計(jì)算溫度的最大值、最小值和均值，并顯示出溫度變化曲線(xiàn)。（1） 打開(kāi)“函數(shù)→編程→數(shù)組” 子選板，選擇“數(shù)組最大值與最小值”函數(shù)節(jié)點(diǎn)并將其放置到“While循環(huán)”函數(shù)外；打開(kāi)“函數(shù)→數(shù)學(xué)→概率與統(tǒng)計(jì)”子選板，選擇“均值”函數(shù)節(jié)點(diǎn)并將其放置到“While循環(huán)”函數(shù)外。將它們分別于“”的輸出端口相連，由于“While循環(huán)”函數(shù)的“自動(dòng)索引”功能默認(rèn)是關(guān)閉的，所以此時(shí)會(huì)看到連線(xiàn)是斷開(kāi)的。在循環(huán)體的節(jié)點(diǎn)上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，從彈出的快捷菜單中執(zhí)行“啟用索引”菜單命令。此時(shí)，連線(xiàn)正確。（2） 將“數(shù)組最大值與最小值”函數(shù)節(jié)點(diǎn)和“均值”函數(shù)節(jié)點(diǎn)利用“捆綁”節(jié)點(diǎn)進(jìn)行捆綁后與“溫度分析”簇節(jié)點(diǎn)連接起來(lái)。（3） 將“”的輸出端和“解除捆綁”函數(shù)節(jié)點(diǎn)的“高限溫度”輸出端在“While循環(huán)”函數(shù)外通過(guò)“索引與捆綁簇?cái)?shù)組”進(jìn)行捆綁后與“溫度曲線(xiàn)”波形圖表連接起來(lái)。 完整程序框圖設(shè)計(jì)通過(guò)上述步驟的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)功能的基本框架已經(jīng)初步構(gòu)建起來(lái)。接著把相應(yīng)的輸入/輸出控件和函數(shù)連接起來(lái)，即可實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)所要求的功能。完整的程序框圖如圖48所示。圖 48 溫度分析儀的完整程序框圖 運(yùn)行結(jié)果單擊運(yùn)行按鈕，如圖49所示，在溫度分析儀界面上可以觀察到“溫度歷史趨勢(shì)”的變化過(guò)程及“溫度顯示”控件中溫度的實(shí)時(shí)顯示可以通過(guò)調(diào)節(jié)“延遲時(shí)間（Sec）”控制溫度的采集時(shí)間間隔；通過(guò)“華氏/攝氏”可以轉(zhuǎn)換顯示華氏溫度和攝氏溫度。通過(guò)設(shè)置“高限溫度”可以對(duì)溫度進(jìn)行監(jiān)控。當(dāng)溫度值超過(guò)設(shè)置的溫度上限時(shí)，“報(bào)警”指示燈閃亮，“當(dāng)前溫度狀態(tài)”由“正?！备淖?yōu)椤俺蕖薄．?dāng)通過(guò)“ON OFF”翹板開(kāi)關(guān)關(guān)閉溫度采集時(shí)，溫度采集過(guò)程完成，此時(shí)，“溫度分析”簇控件會(huì)顯示本次采集過(guò)程中溫度的最大、最小值和均值，“溫度曲線(xiàn)”波形圖表顯示溫度的變化過(guò)程。 圖 49 溫度分析儀設(shè)計(jì)前面板5 結(jié)論基于LabVIEW的溫度分析儀，是基于LabVIEW 虛擬平臺(tái)，使用圖形語(yǔ)言編程，利用軟件代替DAQ數(shù)據(jù)采集卡進(jìn)行溫度數(shù)據(jù)的采集，模擬溫度測(cè)量；利用“演示讀取電壓”子程序來(lái)仿真電壓測(cè)量，然后把所得的電壓數(shù)值換成攝氏或者華氏溫度讀數(shù)。在數(shù)據(jù)采集過(guò)程中，溫度計(jì)控件能夠?qū)崟r(shí)地顯示溫度數(shù)據(jù)。用戶(hù)可以設(shè)置溫度上限，并計(jì)算出采集溫度的最大值、最小值和平均值。其優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在，開(kāi)發(fā)成本低，開(kāi)發(fā)環(huán)境簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)單，應(yīng)用范圍廣等，而且其發(fā)展的空間也相當(dāng)?shù)拇?。本次設(shè)計(jì)的不足之處就是沒(méi)能將此軟件做成可執(zhí)行的exe文件，這是我的新想法，可以將其和其他編程軟件結(jié)合使用，將其完善成一個(gè)簡(jiǎn)單的可執(zhí)行exe文件。致謝感謝我的導(dǎo)師張英老師，為我提供豐富的材料，指導(dǎo)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。感謝各位答辯組的老師，在百忙中抽出時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們的畢業(yè)答辯。感謝各位代課老師和輔導(dǎo)員，四年中無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都給予我莫大鼓勵(lì)和幫助。感謝自動(dòng)0805班的同學(xué)們，特別是14517的全體室友們，我們一起走過(guò)的日子，我感覺(jué)充實(shí)又快樂(lè)。感謝實(shí)驗(yàn)室上和我一起揮汗如雨的哥們們，無(wú)論我身在何方，我都會(huì)記得曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的你們。感謝西安郵電大學(xué)，在這四年里，所經(jīng)歷的一切，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)記得這是我生命中不可或缺的記憶。最后，再次謝謝大家。參考文獻(xiàn)[1] 零點(diǎn)工作室,：電子工業(yè)出版社，200801[2] 張桐,陳國(guó)順,：電子工業(yè)出版社，200812[3] 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