【正文】 用程序屬性的應用框，如圖53所示。在類別中選擇源文件，并將所設計的VI文件添加到啟動VI中，如圖54所示。 圖54 生成應用程序 圖55 源文件添加（3）通過最后的生成預覽選項可以清楚的了解生成的EXE文件是否能正常使用。若可以省正常生成EXE文件，則在生成預覽中可以看到生成的相關文件。若不能生成，則會自動彈出相關的錯誤原因。預覽中若生成的文件無誤，則點擊生成后即可在項目的文件夾中創(chuàng)建應用程序，如圖55所示。 圖56 預覽生成項目及生成的應用程序 生成SETUP安裝程序（1）首先在項目中找到程序生成規(guī)范，在其中找到新建安裝程序，如圖56所示。圖57 新建安裝程序圖（2）點擊后會出現(xiàn)設置安裝程序的對話框，對話框中包含多種安裝信息的設置。如圖57所示。圖58 我的安裝程序屬性圖產品信息中主要設置生成的安裝程序相關的文件信息，這里將產品名稱設置成基于LabVIEW的視頻監(jiān)控系統(tǒng)。目標類別中是選擇打包的程序文件，即之前創(chuàng)建的項目基于LabVIEW的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的程序文件，源文件與源文件設置中，需要將之前生成程序規(guī)范中生成的我的應用程序和程序相關的文件添加到源文件中，如圖58所示。圖59 設置源文件快捷方式選擇欄主要為在安裝時為其生成快捷方式，這里默認不選擇。附加安裝程序即為安裝附加用于運行所打包程序的引擎，這里選擇自動選擇推薦安裝程序，系統(tǒng)會自動將所需要的安裝程序勾選到附加安裝程序中。對話框信息中，可以設置歡迎標題和歡迎信息。為了文件的人性化和美觀，盡量將歡迎的語句設置的禮貌并與安裝程序的內容相關。注冊表是安裝軟件是在系統(tǒng)中生成的注冊文件，打包成SETUP文件時會默認生成。硬件配置是給外接的硬件設備添加額外的配置數(shù)據(jù)。版本信息中可以設置開發(fā)軟件的公司名稱，網站聯(lián)系方式等。Web服務為設置軟件的相關服務類功能，這里使用默認設置。Windows系統(tǒng)安全則為安裝包提供系統(tǒng)安全相關的功能。高級中可設置安裝結束后自動運行的軟件，卸載前運行的執(zhí)行文件，以及該軟件對系統(tǒng)的要求等。在全部相關的信息設置完成后點擊生成，文件即可進行生成，等待完成后即可看到相關的安裝程序在項目文件夾下生成。如圖59所示。圖60 生成狀態(tài)框圖 最終生成的程序圖標和安裝包，以及安裝過程如圖60所示。 圖61 setup安裝和setup圖標第四章 系統(tǒng)調試與分析 系統(tǒng)調試本次系統(tǒng)調試將分別測試視頻監(jiān)控系統(tǒng)的各個模塊功能是否能夠正常的使用，并且從調試中找到系統(tǒng)程序的不足，并糾正。（1）視頻圖像采集的測試如圖61所示。視頻監(jiān)控采集部分可以較為清晰的顯示所采集到的相應的畫面。該模塊基本功能完成。 圖62 采集的視頻圖像（2）找到視頻保存的地址，可以在文件夾中找到兩個攝像頭分別保存的視頻文件，將之前已經錄制視頻文件用系統(tǒng)自帶的播放器進行播放，播放器可以流暢的將視頻播放，該模塊功能實現(xiàn)。保存的視頻文件，如圖62所示。 圖63 視頻文件圖標（3）將畫面切換至播放器，可看到載入的WindowsMediaPlayer和載入路徑的畫面。如圖63所示。點擊文件夾樣式的圖標，找到視頻監(jiān)控AVI文件，點擊播放器的播放按鈕，播放器窗口可以將視頻文件正常的播放。該模塊功能實現(xiàn)。圖64 視頻監(jiān)控錄像的播放 設計錯誤分析（1）軟件的安裝時設計的第一步，所以在軟件安裝時一定不能出差錯。在本設計LabVIEW軟件安裝過程中，VAS和VDM模塊必須安裝與2014版本相匹配的模塊版本。否則模塊中的函數(shù)可能安裝不完全，對之后的編程產生影響。（2）在視頻圖像采集的設計中，出現(xiàn)了攝像頭不能啟動的問題，后來發(fā)現(xiàn)是輸入的攝像頭信息有錯，所以在設置攝像頭信息前需要先打開NI MAX軟件，該軟件中可以查看到外接設備所匹配的名稱，然后將攝像頭與名稱對應。（3）在視頻圖像進行壓縮和保存的設計中，一開始程序運行總是出錯，通過查詢錯誤代碼后了解到，在創(chuàng)建視頻函數(shù)上輸入的編碼器名稱不正確。后來通過IMAQ AVI2 Get Codec Names VI函數(shù)將系統(tǒng)中已經安裝的編碼器名稱顯示在前面板的數(shù)組列表中，選擇NI軟件提供的FF Video Codec 1 (FFV1) (NI Vision)編碼器后解決了該問題。（4）采用USB攝像頭采集時，其畫面無法填充窗口，后來通過NI MAX中對攝像頭進行設置成相應的分辨率后，畫面填充問題得以解決。（5）在最后視頻調試的過程中一開始出現(xiàn)了兩個視頻畫面跳幀并且黑屏的情況，最后通過運行程序高亮顯示逐一排查后發(fā)現(xiàn)是自己在創(chuàng)建第二個視頻監(jiān)控畫面時將第一個視頻畫面的有關控件直接復制到第二個視頻監(jiān)控的框圖中，致使視頻畫面出現(xiàn)干擾的情況，最后通過更換相關的控件，解決了該問題，使兩個監(jiān)控畫面不相互干擾并且可以流暢播放。第五章 設計總結本文主要是研究并設計了一款視頻監(jiān)控系統(tǒng)，該系統(tǒng)開發(fā)使用LabVIEW 2014版本的軟件和高清的USB攝像頭兩部分，通過該軟硬件的結合，完成了一套具有監(jiān)控畫面的采集、保存并且可以用自帶的播放器進行視頻文件播放功能的視頻監(jiān)控系統(tǒng)。在開發(fā)過程中，使用到了LabVIEW的擴展模塊，其中視覺與運動模塊還可以進行其他多種計算機視覺方面的開發(fā)，這樣可以大幅度的縮短開發(fā)軟件的時間，節(jié)省了大量的人力、物力。在設計之前，因為沒有學過該軟件，一開始總是不知道如何從何下手，通過翻閱相關的書籍和網路上的教程后，對該軟件有了初步的了解。通過學習了解到LabVIEW和以往學習的編程軟件大不相同，以往學習的編程軟件以文本形式代碼編程為主，而LabVIEW則是一款圖像化的編程軟件，所以作為一個初學者感覺這款軟件十分好上手，很快的并掌握了其中的使用技巧。本設計使用的是LabVIEW2014版本,在設計前除了安裝軟件外還需要安裝擴展模塊VDM和VAS，并且必須要安裝與軟件版本相對應的擴展包后才能在軟件中找到完整的視覺與運動和Vision模塊，這一點需要格外注意。作為一個完善的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，除了要能夠實時的采集到監(jiān)控畫面和保存視頻畫面之外，還需要有自帶的播放器能夠在需要調出錄像時播放錄像，所以本設計在最后通過軟件自帶的ActiveX容器增加了一個視頻播放器用來播放視頻錄像。在軟件設計完成之后，將自己設計的視頻監(jiān)控系統(tǒng)與現(xiàn)已在市場上推廣使用的產品比較后發(fā)現(xiàn)，本設計僅通過日常使用的USB攝像頭和LabVIEW開發(fā)軟件就完成了整個視頻監(jiān)控系統(tǒng)的開發(fā)，這在經濟效益和程序設計的難易度上都具有較大的優(yōu)勢。但是，該系統(tǒng)只是單純的實現(xiàn)了視頻監(jiān)控系統(tǒng)的功能，在畫面的質量和流暢度上還是與市面上常用的監(jiān)控系統(tǒng)有一定的差距，并且不能夠遠程的通過別的電腦或者手機等實時監(jiān)控。所以后期在系統(tǒng)的完善上可以將普通的USB攝像頭更換成專業(yè)的視頻采集攝像頭，這樣在畫面的清晰度和流暢度上都會得到很大的提升。此外，可以在系統(tǒng)中加入TCP/IP協(xié)議的設計，這樣視頻監(jiān)控就可以實現(xiàn)遠程的實時監(jiān)控大大的增加了監(jiān)控系統(tǒng)的安全系數(shù)。 參考文獻[1] 黃學文. [J].電測與儀表,2004,(10):3454.[2] 吳成東. LabVIEW虛擬儀器程序設計及應用[M].北京：人民郵電出版社，2008.[3] 李家誠. 虛擬儀器技術的國內外研究現(xiàn)狀分析[D].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學，2014[4] [M].北京：中國政法大學出版社,2009.[5] 美國儀器有限公司官方網站[Z]..[6] 車新生，何永杰，張中祥．基于USB和LabVIEW的虛擬儀器的設計［N］．沈陽：沈陽工業(yè)大學學報．2005314（27）．[7] [M].北京：機械工業(yè)出版社,2003.[8] 徐冬．基于USB的視頻采集系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)［D］．蘇州：蘇州大學，2008．[9] 吳學功．基于USB攝像頭的數(shù)字圖像檢測技術研究［D］．南京：東南大學，2006．[10] LabVIEW新手入門[Z]..[11] 2009中文版虛擬儀器從入門到精通[M].北京:機械工業(yè)出版社，2008(10). [12] [D].成都：成都理工大學，2008.[13] 楊樂平，李海濤,[M].北京:清華大學出版社，2003.[14] 葉青，田建國．一種實時視頻采集處理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)［J］．光電子激光，2006，（6）:2226．致謝轉眼間，大學的四年時光就這樣接近的尾聲，在這四年里經歷了人生最歡樂的一段時光，感謝在這四年里幫助過我的老師、同學們。通過這次畢業(yè)設計，讓我對一款新的虛擬儀器開發(fā)軟件LabVIEW有了深刻的了解，雖然不能說已經將這款軟件用的游刃有余，但是通過自己的不斷摸索和翻閱書籍以及網上教程的學習，已經將該軟件的基本功能了解并熟練的使用。通過這幾個月畢業(yè)設計的制作，加強了我的自學能力，并且讓我在遇到問題時能夠通過多種方法去解決，并最后將視頻監(jiān)控系統(tǒng)的各項功能順利的實現(xiàn)。感謝指導老師查長軍老師，從畢業(yè)設計的選擇到開題、中期檢查以及最后的答辯，畢業(yè)設計整個過程中老師都以嚴謹、認真的工作態(tài)度對我們每一位畢業(yè)設計的同學遇到的問題進行逐個解答，并對我們不足的地方進行指導。感謝查老師在這幾個月中所付出的時間和精力，在他的幫助下，讓我能夠順利的完成本次畢業(yè)設計。讓我在遇到困難時并沒有選擇放棄，而是直面所有遇到的困難。最后，衷心的感謝大學四年里給我們上過課的每一位老師，感謝你們幫助了我們成長。同時，向審閱本設計的各位老師表示真摯的感謝！ 王云飛 2015年5月10日43